KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN AJARAN 2019-2020

Satuan Pendidikan : SMALB

Jenis Kekhususan : Tunagrahita
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum :2013
Alokasi Waktu : 90
Jumlah :35
Bentuk Soal : Pilihan Ganda 30 & Esay 5
No Kompetensi Dasar Semester/ Cakupan Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Kelas Materi Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Memahami makna Q.S I/X Al-Qur’an Memahami  Disajikan arti QS.Alhujurat/ 49:10, Pengetahuan Pilihan 1
Al-Hujurat/ 49:10 tentang Q.S Al- peserta didik dapat menyebutkan ( level 1 ) ganda
ukhuwwah Islamiyyah Hujurat/49:10 makna QS.Al-Hujurat/49:10

 Peserta didik dapat menentukan Pengetahuan Pilihan 2

contoh perilaku yang mencerminkan ( level 2 ) ganda
ukhwah islamiyah
2. 3.1 Mengetahui makna QS I/ XI Al-Qur’an Makna QS al-  Disajikan arti QS al-Maidah/5:32 Penegtahuan Pilhan 3
al-Maidah/5:32 tentang Maidah/5:32 peserta didik dapat menyebutkan isi (level 2) ganda
saling menghargai antar kandungan ayat tersebut dengan
sesama dalam kehidupan benar
sehari-hari
3. 3.1 Mengetahui makna QS I/XII Al-Qur’an makna QS al-  Disajikan arti QS al-Lukman/31:14 Pengetahuan Pilihan 4
al-Lukman/31:14 tentang Lukman/31:14 peserta didik dapat menyebutkan (level 1) ganda
bersyukur kepada Allah nasehat apa yang diberikan lukman
SWT kepada anaknya
  Disajkan pernyataan QS al- Aplikasi Pilihan 5
Lukman/31:14 peserta didik dapat (level 1) ganda
menyebutkan contoh makna ayat
tersebut
4. 3.2 Mengenal makna sifat I/ X Aqidah Asmaulhusna  peserta didik dapat menentukan arti Pengetahuan Pilihan 6
Allah SWT al-“Adl dan al- al-“Adl dan al- al-‘Adl. (level 1) ganda
Hakim Hakim
 peserta didik dapat menentukan arti Pengetahuan Pilihan 7
al-hakim (level 1) ganda
 Peserta didik dapat menuliskan arti Pengetahuan esay 31
asmaul husna al-adl dan al-hakim (level 1)
5. 3.2 Mengetahui arti sifat I/XII Aqidah Asmaulhusna  Peserta didik dapat menentukan arti Pengetahuan Pilihan 8
Allah SWT as-Syakur dan as-Syakur dan as-Syakur. ( level 1) ganda
al-Ghafur al-Ghafur
 Disajikan ilustrasi perilaku Pengetahuan Pilihan 9
seseorang yang mencerminkan ( level 2) ganda
pengamalan nilai Asmaul Husna
dalam kehidupan sehari-hari,peserta
didik dapat menentukan asmaul
husna yangsesuai dengan ilustrasi
tersebut.
 Peserta didik dapat menentukan arti Pengetahuan Pilihan 10
al-Ghafur ( level 1) ganda

6. 3.3 Mengenal makna iman I/X Aqidah Makna  Disajikan tugas malaikat, peserta Pengetahuan Pilihan 11
 kepada malaikat Allah beriman didik dapat menentukan nama ( level 1) ganda
kepada malaikat yang sesuai dengan tugas
malaikat Allah tersebut.
 Disajikan satu nama malaikat, Pengetahuan Pilihan 12
Peserta didik dapat menentukan ( level 1) ganda
tugas malaikat tersebut.
 Peserta didik dapat menuliskan 5 Pengetahuan esay 32
nama malaikat ( level 1)
7. 3.2 Memahami makna I/XI Aqidah Makna iman  Peserta didik dapat menentukan Pengetahuan Pilihan 13
iman kepada rasul Allah kepada rasul definisi rasul Allah. (level1) ganda
SWT Allah SWT
 Disajikan narasi tentang sifat-sifat Pengetahuan Pilihan 14
wajib rasul, peserta didik dapat ( level 1) ganda
menyebutkan arti salah satu sifat
wajib rasul
8. 3.3 Mengetahui macam- I/XII Aqidah Macam-  Peserta didik dapat menyebutkan 2 Pengetahuan esay 33
macam kiamat macam kiamat macam kiamat (level 1)
 Disajikan pengertian kiamat Pengetahuan Pilihan 15
sugra,peserta didik dapat (level 1) ganda

menyebutkan contoh kiamat sugra

 Disajikan pengertian kiamat ,peserta Pengetahuan Pilihan 16
didik dapat menyebutkan contoh (level 1) ganda

kiamat kubra
  Peserta didik dapat menentukan Pengetahuan Pilihan 17
salah satu tanda tanda-tanda hari (level 1 ) ganda
akhir.
9. 3.3 Memahami makna I/XI Aqidah Makna  Disajikan pernyataan tentang Pengetahuan Pilihan 18
syaja’ah (berani membela syaja’ah syaja’ah,peserta didik dapat (level1) ganda
kebenaran) (berani menjelaskan arti syaja’ah menurut
membela bahasa
kebenaran)
 Disajikan ilustrasi sebuah cerita, Pengetahuan Pilihan 19
peserta didik dapat mengidentifikasi ( level 2) ganda
bentuk-bentuk syaja’ah dalam
kehidupan sehari-hari
10. 3.4 Mengetahui manfaat II/XII Akhlak mengetahui  Disajikan beberapa contoh perilaku Aplikasi Pilihan 20
kerja keras dalam manfaat kerja sehari-hari,peserta didik dapat ( level 1 ) ganda
kehidupan sehari-hari keras menentukan contoh perilaku terpuji (
sebagai wujud keimanan kerja keras)
kepada Qada dan Qadar
11. 3.5 Memahami ketentuan II/X Fiqih Ibadah haji dan  Peserta didik dapat menyebutkan Pengetahuan Pilihan 21
ibadah haji dan umrah umrah hukum melaksanakan haji ( level 1) ganda
 Peserta didik dapat menentukan 1 Pengetahuan Pilihan 22
syarat umrah ( level 1) ganda
12. 3.4 Memahami ketentuan II/XI Fiqih shalat jenazah  Peserta didik dapat menyebutkan Pengetahuan Pilihan 23
shalat jenazah sesuai hukum shalat jenazah ( level 1) ganda
syariat Islam
 Peserta didik dapat menuliskan 3 Pengetahuan esay 34
 kewajiban muslim terhadap jenazah (level 2)
13. 3.5 Memahami ketentuan II/XII Fiqih pernikahan  Disajikan 1 kasus sederhana, peserta Pengetahuan Pilihan 24
pernikahan dalam Islam didik dapat menentukan hukum ( level1) ganda
pernikahan sesuai kasus tersebut.
 Peserta didik dapat menentukan Aplikasi Pilihan 25
salah satu rukun pernikahan yang (level 2) ganda
sesuai dengan syari’at Islam.
 Disajikan pernyataan tentang rukun pengetahuan Pilihan 26
nikah, peserta didik dapat ganda
menentukan ketentuan yang sesuai
dengan pernyataan tersebut.
14. 3.6 Memahami sejarah II/X Sejarah sejarah  Disajikan tentang dakwah nabi Pengetahuan Pilihan 27
perjuangan Nabi Peradaban perjuangan Muhammad Saw,peserta didik dapat ( level 1) ganda
Muhammad SAW periode Islam Nabi menyebutkan salah satu ajaran Islam
Mekkah Muhammad periode mekkah.
SAW periode
Mekkah
 Peserta didik dapat menyebutkan Pengetahuan esay 35
dua strategi dakwah Nabi ( level2)
Muhammad SAW periode Mekkah
15. 3.5 Memahami sejarah II/XI Sejarah sejarah  Peserta didik dapat menyebutkan Pengetahuan Pilihan 28
perjuangan Nabi Peradaban perjuangan masjid pertama yang dibangun nabi ( level 1) ganda
Muhammad SAW periode Islam Nabi Muhammad Saw periode Madinah
Madinah Muhammad
SAW periode
 Madinah
16. 3.6 Mengetahui sejarah II/XII Sejarah sejarah  Disajikan sejarah singkat Pengetahuan Pilihan 29
perkembangan Islam di Peradaban perkembangan perkembangan islam di Indonesia, ( level 2) ganda
Indonesia Islam Islam di peserta didik dapat mengidentifikasi
Indonesia salah satu strategi dakwah Islam di
Indonesia
 Peserta didik dapat menentukan Pengetahuan Pilihan 30
daerah pertama masuknya Islam ( level 1 ) ganda
yang ada di Pulau Sumatera