Disusun Oleh Websiteedukasi.

com

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Penyusun : Muuhajir, S.Pd

Instansi : SDN 3 Adisana
Mata Pelajaran : PAI dan BP
Fase / Kelas : A / I (Satu)
Semester : 1 (Ganjil)

INTERVAL
CAPAIAN
NO BAB SUB UNIT Perlu Cukup Baik Sangat
PEMBELAJARAN
Bimbingan (68 – 78) (79 – 89) Baik
(0 – 68) (90 – 100)
1 BAB 1 Aku 1. Al-Qur’an Mengenal huruf 
Cinta Al- Adalah hijaiah, harakat
Qur’an Kitabku sederhana (fat[ah,
2. Aku Tahu kasrah, dan 
Huruf (ammah), definisi
Hijaiah Al-Quran, serta 1
3. Aku Tahu surah pendek (al- 
Harakat Fatihah),
4. Aku Hafal melafalkan huruf
5. Surah Al- hijaiah dan harakat 
Fãti¥ah secara lengkap.
Dapat
melafalkan huruf
hijaiah dan harakat
secara lengkap,
berani
menunjukkan hafalan
surah al-Fatihah
dengan lancar di
depan
guru sehingga
menumbuhkan
kebiasaan untuk suka
melafazkan
ayat-ayat Al-Qur’an.

2 BAB 2 1. Pengertian Menyebutkan rukun 

Mengenal Rukun Iman terutama Iman
Rukun Iman kepada Allah
2. Beriman (Keesaan 
Iman
kepada Allah/Al-Ahad) dan
Allah iman kepada rasul.
3. Beriman Dapat membuat 
Kepada karya
Rasul berupa gambar
4. Aku Cinta pohon rukun iman 
Allah dan secara berkelompok
Rasul-Nya sehingga
menumbuhkan sikap
peduli dan suka
bekerja sama.

3 BAB 3 Aku 1. Membaca Menyebutkan arti 

Suka Basmalah kalimah tayibah
Membaca 2. Membaca basmalah dan 
Hamdalah hamdalah serta
Basmalah
3. Bersikap menggambar 
dan kaligrafi basmalah
Santun
Disusun Oleh Websiteedukasi.com

Hamdalah 4. Mensyuku dan hamdalah beserta 

ri Nikmat artinya
Allah Swt. sehingga dapat
menumbuhkan sikap
pandai berterima
kasih dan
sikap santun.
4 BAB 4 1. Mengerti Menyebutkan rukun 
Mengenal Rukun Islam, terutama
Islam kalimah syahadatain
Rukun 2. Mengenal dan 
Islam Dua artinya;
Kalimat menyanyikan lagu
Syahadat dengan syair
3. Mengartik syahadatain beserta 
an Dua artinya; serta
Kalimat menggambar ilustrasi
Syahadat “jalan kereta dan
4. Aku Anak stasiun” 
Muslim rukun Islam secara
berkelompok
sehingga tertanam
mental yang
kuat dan hati yang
teguh.

5 BAB 5 1. Mengenal Menyebutkan arti 

Nabi dan Nabi dan nabi, rasul, dan
Rasul Rasul mukjizat dengan
2. Nabi dan menggunakan 
Panutanku
Rasul bahasa sendiri serta
3. Mukjizat berani menyanyikan 
Nabi dan lagu atau selawat
Rasul yang
4. Perilaku berisi tentang nabi 
Sederhana dan rasul yang
Nabi dan memiliki kisah
Rasul kehidupan
sederhana dan
mukjizatnya
sehingga dapat
menumbuhkan sikap
sederhana dalam
kehidupan.

Mengetahui …………………, .. ………… 2023

Kepala Sekolah, Guru PAI

SUKAMTO, S.Pd. MUHAJIR, S.Pd.

NIP. 19680713 100603 1 006 NIP19690725 200801 1 007