INSTRUMEN EVALUASI

MATERI AQUATIK
( RENANG GAYA BEBAS )
KELAS IV
SEMESTER I

DANY ANJAR WIDIANTO, S.Pd

NIM: 19030122010358
KELAS A
DOSEN PEMBIMBING: HEDI A. HERMAWAN, M.Or.
A. Penilaian

1. Penilaian Sikap
a. Format penilaian

Aspek Sikap Yang Di Nilai

Nama Peserta Jumla
No Percaya Tanggun Kerjasam Nilai
didik Jujur h
Diri g Jawab a
1
2
3
4
5

b. Rubrik Penilaian Sikap

Aspek Yang Dinilai Deskripsi Sko

r
Percaya Diri 1.
Melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
2.
Berani menjelaskan materi
3.
Berani maju kedepan
Jujur 1.
Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
2.
Mengungkapkan perasaan dengan apa adanya
3.
Tidak berkata bohong
Tanggung Jawab 1.
Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan
prasarana pembelajaran
2. menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan
lingkungan sekitar.
3. Mampu menjelaskan
Kerjasama 1. Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan
berbagai aktivitas fisik.
2. Terlibat aktif dalam pembelajaran
3. Menerima saran dan kritik
Jumlah skor
Nilai= Skor yang diperoleh/jumlah skor x 30%

Nilai 3 apabila semua indikator tercapai dalam satu aspek

Nilai 2 apabila dua indikator tercapai dalam satu aspek
Nilai 1 apabila hanya satu indikator tercapai

Nilai Ketuntasan Aspek

Rentang Nilai Rentang Huruf
76-100 Baik Sekali
51-75 Baik
26-50 Sedang
1-25 Cukup

2. Penilaian Pengetahuan

a. Format Penilaian
Aspek Yang Dinilai Jml.
Nama Peserta Butir Soal Skor Nilai
No.
Didik 1 2 3 4 5 Akhir
Skor Skor Skor Skor Skor
1
2
3
4
5
 Dst.
Skor max. = 100
Nilai = skor perolehan / skor max X 100

b. Rubik Penilaian

Butir Pertanyaan Indikator kunci jawaban skor

1. Bagaimana cara posisi a. Tangan lurus kedepan dengan keduanya saling 10

tangan dan kaki yang berdekatan antara jempol tangan kanan dan kiri
benar pada saat dan tungkai menendang pinggir dinding kolam
meluncur? b. Tangan lurus kedepan dengan keduanya saling
berjauhan antara jempol lengan kanan dan kiri
dan tungkai menendangpinggir dinding kolam
c. Menggerakan keatas dan kebawah kedua lengan
dan tungkai

2. Apa yang harus a. Memejamkan mata 10

dilakukan pada saat b. Bernafas
menyelam didalam air ? c. Menahan nafas dan membuka mata

3. Bagaimana cara a. Posisi awal kedua lengan lurus kedepan, 10

melakukan gerakan kemudian tarik tangan kanan kebawah sampai
tangan renang gaya belakang kemudian angkat tangan kanan keluar
bebas dengan benar dan ayunkan tangan kanan sejauh mungkin
kedepan
b. Posisi awal kedua lengan lurus kedepan,
kemudian tarik kedua lengan kearah dada
kemudian luruskan kembali kearah depan
c. Posisi awal kedua lengan lurus kedepan,
kemudian kedua lengan menarik kearah bawah
dan muncul kearah permukaan dengan
memutarnya sambil melempar tangan jauh
kedepan

4. Disamping ini yang 10

merupakan bentuk
gerakan tangan gaya
bebas adalah?
a.

b.

c.
5. Disamping ini yang 10
merupakan bentuk
gerakan kaki dalam
renang gaya bebas?

a.

b.
c.

Nilai Ketuntasan Aspek

Rentang Nilai Rentang Huruf
76-100 Baik Sekali
51-75 Baik
26-50 Sedang
1-25 Cukup
 3.Penilaian Keterampilan
a. Format Penilaian

Indikator Penilaian
Nama
N Pegangan Awalan Pelaksanaa Akhiran Sko Nila
Peserta
o n r i
didik
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5

b. Rubrik Penilaian

Indikator Sub Deskripsi Skor

Indikator 1 2 3 4
1. Kedua tangan lurus
2. Posisi kepala menunduk kebawah dan dagu
Gerakan menempel didada
meluncur 3. Kaki lurus kearah belakang
4. Ujung jari-jari kaki lurus (point)
Renang 1. Kedua lengan lurus kedepan
gaya bebas 2. Tangan kanan menarik kearah bawah belakang
dan posisi kepala dijepit oleh kedua tangan
Gerakan 3. Kemudian mengangkat tangan kearah atas dan
lengan melemparnya kedepan sejauh mungkin
4. Dan jari-jari rapat

1. Kedua tungkai lurus kebelakang

2. Kaki kakan dan kiri bergerak bergantian
Gerakan
3. Bergerak kearah atas dan bawah dari pangkal
tungkai kaki paha dan lutut tidak ditekuk
4. Ujung – ujung jarinya lurus kearah belakang.

Keterangan:
 Nilai 4 apabila Peserta didik dapat melakukan 4 rangkaian gerakan
 Nilai 3 apabila Peserta didik hanya dapat melakukan 3 rangkaian gerakan
 Nilai 2 apabila Peserta didik hanya dapat melakukan 2 rangkaian gerakan
 Nilai 1 apabila Peserta didik hanya dapat melakukan 1 rangkaian gerakan

Nilai = Jumlah Skor yang Diperoleh x 100

Jumlah Skor Maksimal

Nilai Ketuntasan Aspek

Rentang Nilai Rentang Huruf
76-100 Baik Sekali
51-75 Baik
26-50 Sedang
1-25 Cukup
Mengetahui, Malabar,29 Mei 2019
Kepala SDN Malabar 04 Guru Penjasorkes

SUKAYAH, S.Pd.SD Dany Anjar Widianto, S.Pd

NIP. 19640607 198608 2 005 NIP. -