INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : GURU MUDA

2. KODE JABATAN : -

3. UNIT KERJA : DINAS PEDIDIKAN KOTA BANJARMASIN

a. JPT UTAMA : -

b. JPT MADYA : -

c. JPT PRATAMA : KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANJARMASIN

d. ADMINISTRATOR : KABID PEMBINAAN PTK

e. PENGAWAS : KEPALA SMP NEGERI 16

f. PELAKSANA : -

g. JABATAN FUNGSIONAL : -

4. IKHTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,melaksanakan, menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum
yang diampu dan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

5. KUALIFIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Formal : S-1 (Strata-Satu) Pendidikan Matematika atau yang linier dengannya

b. Pendidikan dan Pelatihan :

b.1. Penjejangan : Pendidikan Dasar CPNS

b.2. Teknis : -

c. Pengalaman Kerja :
c.1. Struktural : -

c.2. Fungsional : -

Hal. 1 dari 13
 c.3. Bidang Jabatan : Memiliki pengalaman di bidang pendidikan

6. TUGAS POKOK
WAKTU
HASIL KERJA
PENYELESAIAN
(Dokumen, Surat, JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS
Berkas, Laporan, HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Kegiatan, Orang)
(JAM)
1 Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan perundangan Dokumen 2 600 600 2.00
yang sudah ditetapkan
2 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan perundangan yang Dokumen 2 1200 1250 1.92
sudah ditetapkan
3 Menilai hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan perundangan yang Dokumen 2 50 100 1.00
sudah di tetapkan
4 Membimbing dan melatih peserta didik sesuai dengan peraturan sekolah dan peraturan perundang-undangan yang Dokumen 2 1200 1250 1.92
berlaku
5 Melaksanakan tugas tambahan sebagai guru sesuai peraturan sekolah dan perundangan yang berlaku Dokumen 2 2 5 0.80

JUMLAH WAKTU PENYELESAIAN (JAM) 9550.00 JAM

JUMLAH PEGAWAI (ORANG) 7.64 ORANG

Catatan : Hanya Tugas Pokok yang disisipkan.

7. HASIL KERJA
1 Dokumen pelaksanaan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

2 Dokumen pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

3 Dokumen penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

4 Dokumen pembimbingan dan pelatihan peserta didik

5 Dokumen pelaksanaan tugas tambahan sebagai guru

8. BAHAN KERJA

NO. BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Peraturan Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan
peraturan perundangan yang sudah ditetapkan
2 Peraturan Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan
perundangan yang sudah ditetapkan
3 Peraturan Menilai hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan
perundangan yang sudah di tetapkan

Hal. 2 dari 13
 4 Peraturan Membimbing dan melatih peserta didik sesuai dengan peraturan sekolah dan peraturan
perundang-undangan yang berlaku
5 Peraturan Melaksanakan tugas tambahan sebagai guru sesuai peraturan sekolah dan perundangan yang
berlaku

9. PERANGKAT KERJA

NO. PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Peraturan Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan
peraturan perundangan yang sudah ditetapkan
2 Peraturan Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan
perundangan yang sudah ditetapkan
3 Peraturan Menilai hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan
perundangan yang sudah di tetapkan
4 Peraturan Membimbing dan melatih peserta didik sesuai dengan peraturan sekolah dan peraturan
perundang-undangan yang berlaku
5 Peraturan Melaksanakan tugas tambahan sebagai guru sesuai peraturan sekolah dan perundangan yang
berlaku

10. TANGGUNG JAWAB

NO. URAIAN

1 Kelengkapan dokumen pelaksanaan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

2 Kelengkapan dokumen pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

3 Kelengkapan dokumen penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

4 Kelengkapan dokumen pembimbingan dan pelatihan peserta didik

5 Kelengkapan dokumen pelaksanaan tugas tambahan sebagai guru

Catatan :
KATA KUNCI (KEAKURATAN, KELANCARAN, KERAHASIAAN, KEBENARAN, KESESUAIAN, KETEPATAN, KESELAMATAN, KERAPIHAN, KEAMANAN, KUALITAS, KUANTITAS, KEUTUHAN, KELENGKAPAN,
KEEFEKTIFAN, KELAYAKAN, KEINDAHAN, KEHARMONISAN).

11. WEWENANG

NO. URAIAN

1 Mengeluarkan dokumen pelaksanaan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

Hal. 3 dari 13
 2 Mengeluarkan dokumen pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

3 Mengeluarkan dokumen penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

4 Mengeluarkan dokumen pembimbingan dan pelatihan peserta didik

5 Mengeluarkan dokumen pelaksanaan tugas tambahan sebagai guru

KATA KUNCI (MEMINTA, MENOLAK, MEMBERIKAN, MERUMUSKAN, MENGELUARKAN, MENGGUNAKAN, MENENTUKAN, MENETAPKAN, MENEGUR, MEMOTIVASI, MENILAI KORELASI JABATAN)

12. KORELASI JABATAN

NO. JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL

1 Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan dan Laporan

2 Kepala UPTD Kantor Dinas Dikbud Kec. Labuhan Haji UPTD Kantor Dinas Dikbud Kec. Labuhan Haji Arahan dan Laporan

3 Kepala Sekolah Sekolah pada UPTD Kantor Dinas Dikbud Kec. Labuhan Arahan dan Laporan
Haji
4 Guru/Pelaksana UPTD Kantor Dinas Dikbud Kec. Labuhan Haji Koordinasi dan Kerjasama

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO. ASPEK FAKTOR

1 Tempat kerja Didalam dan diluar ruangan

2 Suhu Dingin tanpa perubahan

3 Udara Sejuk

4 Keadaan Ruangan Cukup

5 Letak Datar

6 Penerangan Terang

7 Suara Tenang

8 Keadaan tempat kerja Bersih

9 Getaran Tidak ada

Hal. 4 dari 13
14. RESIKO BAHAYA

NO. NAMA RESIKO PENYEBAB

1 Mata Minus Terlalu lama menatap layar komputer atau dokumen

2 Kelelahan Beban Kerja yang berat

15. SYARAT JABATAN

a. KETERAMPILAN KERJA : Mampu melaksanakan kegiatan bidang pendidikan

b. BAKAT KERJA : G (INTELEGENSIA)

Merupakan kemampuan belajar secara umum.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel

V (VERBAL APTITUDE) KEMAMPUAN VERBAL

kemampuan untuk menangkap kata-kata dan menggunakan kata-kata secara efektif.

c. TEMPERAMEN KERJA : D (DCP) Directing-Control-Planning

Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin (direction) mengendalikan (control) atau merencanakan (planning).

I (INFLU) Influencing
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi (influencing) orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.

P (DEPL) Dealing with People

Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain (dealing with people) lebih dari hanya penerimaan dan pemberian instruksi.

S (PUS) Performing Under Stress

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan
kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

d. MINAT KERJA : Sosial : Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan keterampilan berkomunikasi dengan orang lain.

Kewirasuahaan : Aktivitas yang melibatkan kegiatan pengelolaan/ manajerial untuk pencapaian tujuan organisasi.

e. UPAYA FISIK : Berdiri, Berjalan, Duduk, Berbicara, Melihat, Mendengar, Bekerja dengan Jari, Pengamatan Secara Mendalam.

f. KONDISI FISIK :

Hal. 5 dari 13
 a. Jenis Kelamin : Pria/Wanita

b. Umur :-

c. Tinggi Badan :-

d. Berat Badan :-

e. Postur Badan : Sehat

f. Penampilan :-

g. FUNGSI PEKERJAAN : 07 : Melayani Orang

08 : Menerima Instruksi

D2 : Menganalisis Data

D6 : Membandingkan Data

16. PRESTASI YANG DIHARAPKAN

NO. HASIL KERJA JUMLAH HASIL JAM

1 Dokumen 2 600

2 Dokumen 2 1200

3 Dokumen 2 50

4 Dokumen 2 1200

5 Dokumen 2 2

17. KELAS JABATAN : 9

Banjarmasin
Mengetahui, Penyusun,
KEPALA SMPN 16 Banjarmasin

NAMA NAMA
NIP NIP

Hal. 6 dari 13
NO. WAKTU PENYELESAIAN MENIT DITULIS DALAM
JAM
1 1 MENIT 1 0.01
2 10 MENIT 10 0.16
3 30 MENIT 30 0.5
4 45 MENIT 45 0.75
5 1 JAM 60 1
6 1 HARI 300 5
7 1 MINGGU 1500 25
8 2 MINGGU 3000 50
9 1 BULAN 6000 100
10 2 BULAN 12000 200
11 6 BULAN 36000 600
12 1 TAHUN 72000 1200
 INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : GURU MUDA

2. KODE JABATAN : 04.02.000.09.018.209

3. UNIT KERJA : DINAS PEDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

a. JPT UTAMA : -

b. JPT MADYA : -

c. JPT PRATAMA : KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

d. ADMINISTRATOR : -

e. PENGAWAS : KEPALA UPTD KANTOR DINAS DIKBUD KEC. LABUHAN HAJI

f. PELAKSANA : -

g. JABATAN FUNGSIONAL : -

4. IKHTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,melaksanakan, menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum
yang diampu dan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

5. KUALIFIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Formal : S-1 (Strata-Satu) Pendidikan

b. Pendidikan dan Pelatihan :

b.1. Penjejangan : Pendidikan Dasar CPNS

b.2. Teknis : -

c. Pengalaman Kerja :
c.1. Struktural : -

c.2. Fungsional : -

Hal. 8 dari 13
 c.3. Bidang Jabatan : Memiliki pengalaman di bidang pendidikan

6. TUGAS POKOK
WAKTU
HASIL KERJA
PENYELESAIAN
(Dokumen, Surat, JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS
Berkas, Laporan, HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Kegiatan, Orang)
(JAM)
1 Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan perundangan Dokumen 12 1200 1250 11.52
yang sudah ditetapkan
2 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan perundangan yang Dokumen 12 1200 1250 11.52
sudah ditetapkan
3 Menilai hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan perundangan yang Dokumen 12 1200 1250 11.52
sudah di tetapkan
4 Membimbing dan melatih peserta didik sesuai dengan peraturan sekolah dan peraturan perundang-undangan yang Dokumen 12 1200 1250 11.52
berlaku
5 Melaksanakan tugas tambahan sebagai guru sesuai peraturan sekolah dan perundangan yang berlaku Dokumen 12 1200 1250 11.52

JUMLAH WAKTU PENYELESAIAN (JAM) 72000.00 JAM

JUMLAH PEGAWAI (ORANG) 57.60 ORANG

Catatan : Hanya Tugas Pokok yang disisipkan.

7. HASIL KERJA
1 Dokumen pelaksanaan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

2 Dokumen pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

3 Dokumen penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

4 Dokumen pembimbingan dan pelatihan peserta didik

5 Dokumen pelaksanaan tugas tambahan sebagai guru

8. BAHAN KERJA

NO. BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Peraturan Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan
peraturan perundangan yang sudah ditetapkan
2 Peraturan Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan
perundangan yang sudah ditetapkan
3 Peraturan Menilai hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan
perundangan yang sudah di tetapkan

Hal. 9 dari 13
 4 Peraturan Membimbing dan melatih peserta didik sesuai dengan peraturan sekolah dan peraturan
perundang-undangan yang berlaku
5 Peraturan Melaksanakan tugas tambahan sebagai guru sesuai peraturan sekolah dan perundangan yang
berlaku

9. PERANGKAT KERJA

NO. PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Peraturan Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan
peraturan perundangan yang sudah ditetapkan
2 Peraturan Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan
perundangan yang sudah ditetapkan
3 Peraturan Menilai hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan dan
perundangan yang sudah di tetapkan
4 Peraturan Membimbing dan melatih peserta didik sesuai dengan peraturan sekolah dan peraturan
perundang-undangan yang berlaku
5 Peraturan Melaksanakan tugas tambahan sebagai guru sesuai peraturan sekolah dan perundangan yang
berlaku

10. TANGGUNG JAWAB

NO. URAIAN

1 Kelengkapan dokumen pelaksanaan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

2 Kelengkapan dokumen pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

3 Kelengkapan dokumen penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

4 Kelengkapan dokumen pembimbingan dan pelatihan peserta didik

5 Kelengkapan dokumen pelaksanaan tugas tambahan sebagai guru

Catatan :
KATA KUNCI (KEAKURATAN, KELANCARAN, KERAHASIAAN, KEBENARAN, KESESUAIAN, KETEPATAN, KESELAMATAN, KERAPIHAN, KEAMANAN, KUALITAS, KUANTITAS, KEUTUHAN, KELENGKAPAN,
KEEFEKTIFAN, KELAYAKAN, KEINDAHAN, KEHARMONISAN).

11. WEWENANG

NO. URAIAN

1 Mengeluarkan dokumen pelaksanaan program pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

Hal. 10 dari 13
 2 Mengeluarkan dokumen pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

3 Mengeluarkan dokumen penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku

4 Mengeluarkan dokumen pembimbingan dan pelatihan peserta didik

5 Mengeluarkan dokumen pelaksanaan tugas tambahan sebagai guru

KATA KUNCI (MEMINTA, MENOLAK, MEMBERIKAN, MERUMUSKAN, MENGELUARKAN, MENGGUNAKAN, MENENTUKAN, MENETAPKAN, MENEGUR, MEMOTIVASI, MENILAI KORELASI JABATAN)

12. KORELASI JABATAN

NO. JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL

1 Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan dan Laporan

2 Kepala UPTD Kantor Dinas Dikbud Kec. Labuhan Haji UPTD Kantor Dinas Dikbud Kec. Labuhan Haji Arahan dan Laporan

3 Kepala Sekolah Sekolah pada UPTD Kantor Dinas Dikbud Kec. Labuhan Arahan dan Laporan
Haji
4 Guru/Pelaksana UPTD Kantor Dinas Dikbud Kec. Labuhan Haji Koordinasi dan Kerjasama

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO. ASPEK FAKTOR

1 Tempat kerja Didalam dan diluar ruangan

2 Suhu Dingin tanpa perubahan

3 Udara Sejuk

4 Keadaan Ruangan Cukup

5 Letak Datar

6 Penerangan Terang

7 Suara Tenang

8 Keadaan tempat kerja Bersih

9 Getaran Tidak ada

Hal. 11 dari 13
14. RESIKO BAHAYA

NO. NAMA RESIKO PENYEBAB

1 Mata Minus Terlalu lama menatap layar komputer atau dokumen

2 Kelelahan Beban Kerja yang berat

15. SYARAT JABATAN

a. KETERAMPILAN KERJA : Mampu melaksanakan kegiatan bidang pendidikan

b. BAKAT KERJA : G (INTELEGENSIA)

Merupakan kemampuan belajar secara umum.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel

V (VERBAL APTITUDE) KEMAMPUAN VERBAL

kemampuan untuk menangkap kata-kata dan menggunakan kata-kata secara efektif.

c. TEMPERAMEN KERJA : D (DCP) Directing-Control-Planning

Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin (direction) mengendalikan (control) atau merencanakan (planning).

I (INFLU) Influencing
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi (influencing) orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.

P (DEPL) Dealing with People

Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain (dealing with people) lebih dari hanya penerimaan dan pemberian instruksi.

S (PUS) Performing Under Stress

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan
kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

d. MINAT KERJA : Sosial : Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan keterampilan berkomunikasi dengan orang lain.

Kewirasuahaan : Aktivitas yang melibatkan kegiatan pengelolaan/ manajerial untuk pencapaian tujuan organisasi.

Hal. 12 dari 13
 e. UPAYA FISIK : Berdiri, Berjalan, Duduk, Berbicara, Melihat, Mendengar, Bekerja dengan Jari, Pengamatan Secara Mendalam.

f. KONDISI FISIK :
a. Jenis Kelamin : Pria/Wanita

b. Umur :-

c. Tinggi Badan :-

d. Berat Badan :-

e. Postur Badan : Sehat

f. Penampilan :-

g. FUNGSI PEKERJAAN : 07 : Melayani Orang

08 : Menerima Instruksi

D2 : Menganalisis Data

D6 : Membandingkan Data

16. PRESTASI YANG DIHARAPKAN

NO. HASIL KERJA JUMLAH HASIL JAM

1 Dokumen 12 1200

2 Dokumen 12 1200

3 Dokumen 12 1200

4 Dokumen 12 1200

5 Dokumen 12 1200

17. KELAS JABATAN : 9

Hal. 13 dari 13