INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : GURU SMPN 4 WAWONII BARAT

2. KODE JABATAN :-
3. UNIT KERJA :
a. JPT Utama : PEMERINTAH KABUPATEN KONAWE KEPULAUAN
b. JPT Madya :-
c. JPT Pratama : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
d. Administrator :-
e. Pengawas :-
f. Fungsional : GURU AGAMA ISLAM DAN BUDI PERKERTI

4. IKHTISAR JABATAN :
Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan
formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah serta tugas tambahan
yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah berdasarkan peraturan yang
berlaku agar pelaksanaan tugas berjalan dengan

5. KUALIFIKASI JABATAN :
a. Pendidikan : S-1 Pendidikan Agama atau yang Relevan dengan mapel
b. Diklat
Penjenjangan : 1. Prajabatan
Teknis : -
c. Pengalaman : 1 ( Satu ) Tahun

6. TUGAS POKOK :
JUMLAH
BEBAN WAKTU WAKTU KEBUTUHAN
HASIL
NO URAIAN TUGAS KERJA PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
KERJA
1 (JAM) PENYELESAIAN 1250
TAHUN

1 Menyusun kurikulum Laporan

pembelajaran pada satuan Penilaian
pendidikan yang berlaku Kerja 3 6 1250 0,01
berdasarkan peraturan
perundangan yang sudah
ditetapkan agar pembelajaran
terlaksana dengan baik.
2 Menyusun silabus pembelajaran Silabus
berdasarkan pedoman yang 6 12 1250 0,06
berlaku agar pembelajaran dapat
terlaksana dengan baik.
3 Menyusun rencana pelaksanaan Rencana
pembelajaran berdasarkan materi Pelaksana
pokok dan metode pembelajaran an 6 18 1250 0,09
agar pelaksanaan pembelajaran Pembelaja
berjalan dengan baik. ran
4 Melaksanakan kegiatan Dokument
pembelajaran sesuai dengan asi/
kurikulum yang berlaku Kegiatan
1 222 1250 0,18
berdasarkan peraturan dan Pembelaja
perundangan yang sudah ran
ditetapkan.
5 Menyusun alat ukur/soal sesuai Instrumen
mata pelajaran, menilai dan Penilaian
mengevaluasi proses dan hasil 12 24 1250 0,23
belajar pada mata pelajaran yang
diampunya.
6 Menganalisis hasil penilaian Penilaian
pembelajaran sesuai pedoman
yang berlaku agar hasil penilaian 12 24 1250 0,23
yang diperoleh dapat
dipertanggung jawabkan
7 Melaksanakan Pembelajaran / Program
Perbaikan dan Pengayaan dengan remedial
memanfaatkan hasil penilaian dan
12 24 1250 0,23
dan evaluasi sesuai dengan Pengayaan
pedoman yang berlaku agar
kegiatan terlaksana dengan baik
8 Menjadi pengawas penilaian dan Dokument
evaluasi terhadap proses dan asi dan SK
hasil belajar tingkat sekolah dan Kegiatan
12 24 1250 0,23
nasional sesuai dengan tugas
yang diberikan agar pelaksanaan
berjalan dengan baik
9 Membimbing guru pemula dalam Laporan
1 2 1250 0,00
program induksi
10 Membimbing siswa dalam Laporan
kegiatan ekstrakurikuler proses 1 60 1250 0,05
pembelajaran
11 Melaksanakan pengembangan Laporan
1 24 1250 0,02
diri,
12 Melaksanakan publikasi ilmiah, Laporan 1 5 1250 0,00
13 Membuat karya inovatif. Laporan
dan Karya 1 5 1250 0,00
Inovatif
14 Melaksanakan tugas tambahan Laporan
yang diberikan atasan 1 72 1250 0,06

JUMLAH 17500 1,39

JUMLAH PEGAWAI 1

7. HASIL KERJA
NO HASIL KERJA SATUAN
1 Laporan Penilaian Kerja Dokumen
2 Silabus Dokumen
Rencana Pelaksanaan
3 Dokumen
Pembelajaran
Dokumentasi/Kegiatan Dokumen
4
Pembelajaran
5 Instrumen Penilaian Dokumen
6 Penilaian Dokumen
Program remedial dan
7 Dokumen
Pengayaan
8 Dokumentasi dan SK Kegiatan Dokumen
9 Laporan Dokumen
10 Laporan Dokumen
11 Laporan Dokumen
12 Laporan Dokumen
13 Laporan dan Karya Inovatif Dokumen
 8. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Kurikulum Penyusunan Beban Kerja
2 Silabus Pedoman Pelaksanaan Pembelajaran
3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pedoman Pelaksanaan Pembelajaran
4 Program Evaluasi Pedoman Penilaian dalam Pembelajaran
5 Program Remedial Pedoman Pendalaman Materi Pembelajaran bagi yang
belum Tuntas

9. PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Undang-Undang, Peraturan Menteri PAN-RB, Menyusun Kurikulum
2 laptop penunjang pelaksanaan Tugas
3 Print dan Scann Mencetak Bahan ajar
4 ATK Pembelajaran
5 Audio Visual / Media Pembelajaran
6 Buku Paket Pembelajaran
7 Tata Tertib Siswa Pengendalian Peserta Didik

10. TANGGUNG JAWAB

a. Kelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran
b. Proses pembelajaran berjalan lancar
c. Kerapihan dan keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga
d. Keterlaksanaan Program Semester dan Tahunan
e. Ketuntasan materi pelajaran
f. Ketercapaian KKM dalam proses pembelajaran
g. Laporan hasil belajar siswa

11. WEWENANG
a Menyusun administrasi pembelajaran.
b. Menyampaikan materi pembelajaran
c. Menilai dan menganalisis evaluasi hasil belajar
d.Memberikan pembinaan, bimbingan dan pengarahan
e.Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan

12. KORELASI JABATAN

13.KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

No Aspek Faktor
1 Tempat kerja Di dalam ruangan dan diluar ruangan
2 Suhu Normal
3 Udara Sejuk
4 Keadaan Ruangan Cukup
5 Letak Datar
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan Tempat Kerja Bersih
9 Getaran Tidak Bergetar

14. KEMUNGKINAN RESIKO BAHAYA

No Fisik/Mental Penyebab
1 Stres Beban Kerja dan Kurang istrahat
2 Pusing Terlalu banyak Pekerjaan

15. SYARAT JABATAN

A Keterampilan : Memiliki 4 Kompetensi Guru (Pedagogik,Profesional, Kepribadian,dan
Kerja Sosial)
B Bakat Kerja : 1. G : (Intelegensia) : kemampuan belajar secara umum
2. V : (Verbal) : kemampuan memahami arti kata dan penggunaannya
3. Q : (Ketelitian) : kemampuan menyerap perincian verbal/tabel
4. D : (Directing, Control, Planning);

C Temperamen Kerja : 1. D : Directing -Control-Planning (DCP)

Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegia
tan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
2. P : Dealing with People (DEPL)
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain 
lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan  instruksi.
3. R : Repetitive and Continuous (REPCON)
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan  yang
berulang,atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, ses
uai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan  yang tertentu.

D Minat Kerja : 1. C : (Konvensional) = Aktivitas yang memerlukan manipulasi data yang

eksplisit,kegiatan administrasi, rutin dan klerikal
2. E : (Kewirausahaan) = Aktivitas yang melibatkan kegiatan
pengelolaan/manajerial untuk pencapaian tujuan organisasi
3. R : (Realistik) = Aktivitas yang memerlukan manipulasi eksplisit,
teratur atau sistematik terhadap obyek/alat/benda/mesin

E Upaya Fisik : Berdiri, Berjalan, Duduk, Melihat dan Berbicara

F Kondisi Fisik : 1. Jenis kelamin : Laki – Laki / Perempuan

2. Umur : Disesuaikan
3. Berat badan : Disesuaikan
4. Tinggi badan : Disesuaikan
5. Postur badan : Disesuaikan
6. penampilan : Sopan dan Rapi

G Fungsi Pekerjaan 1. Hubungan dengan data : D3 : Menyusun data

2. Hubungan dengan orang : O3 : menyelia
3. hubungan dengan benda

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : BAIK / SANGAT BAIK

17. KELAS JABATAN :8

18.BUTIR INFORMASI LAIN :

....................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

Matabaho, 13 Agustus 2022

Kepala SMPN 4 Wabar

Dra. WA OKI
NIP. 19641231 19982 2 004
ANALISIS JABATAN ( ANJAB )
MATAPELAJARAN
“ AGAMA DAN BUDI PEKERTI “

SMPN 4 WAWONII BARAT

2022