ANALISIS JABATAN DAN ANALISIS BEBAN KERJA

INFORMASI JABATAN
1. NAMA JABATAN : Guru Bahasa Inggris
2. KODE JABATAN : 28.01.08
3. UNIT KERJA : SMP Negeri 21 OKU
a. JPT Utama :
b. JPT Madya :
c. JPT Pratama :
d. Administrator :
e. Pengawas :
f. Pelaksana :
g. Jabatan Fungsional : Ahli Madya Guru Bahasa Inggris

4. IKTISAR JABATAN
Mendidik, mengajar, dan melatih peserta didik mata pelajaran Bahasa Inggris tingkat Sekolah
Menengah Pertama sesuai dengan kurikulum dan peraturan perundang-undangan yang berlaku sebagai
upaya untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional.
5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal : S-1 Bahasa Inggris
b. Pendidikan & Pelatihan : -. Prajabatan
c. Pengalaman Kerja :
6. TUGAS POKOK

WAKTU
HASIL JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS PENYELESAIAN
KERJA HASIL EFEKTIF PEGAWAI
(JAM)
Menyusun kurikulum
1 pembelajaran pada satuan Dokumen 1 100 0,080
pendidikan; 1.250
2 Menyusun silabus pembelajaran; Dokumen 1 75 1.250 0,060
Menyusun rencana pelaksanaan 1.250
3 Dokumen 1 75 0,060
pembelajaran;
Melaksanakan kegiatan 1.250
4 Kegiatan 1 210 0,168
pembelajaran;
Menyusun alat ukur/soal sesuai 1.250
5 Dokumen 1 100 0,080
mata pelajaran;
Menilai dan mengevaluasi proses 1.250
6 dan hasil belajar pada mata Dokumen 1 100 0,080
pelajaran yang diampunya;
Menganalisis hasil penilaian 1.250
7 Dokumen 1 75 0,060
pembelajaran;
Melaksanakan 1.250
pembelajaran/perbaikan dan
8 Dokumen 1 75 0,060
pengayaan dengan memanfaatkan
hasil penilaian dan evaluasi;
Menjadi pengawas penilaian dan
evaluasi terhadap proses dan hasil
9 Dokumen 2 75 1.250 0,120
belajar tingkat sekolah dan
nasional;
Membimbing guru pemuladalam 1.250
10 Kegiatan 1 50 0,040
program induksi;
Membimbing siswadalam kegiatan 1.250
11 ekstrakurikuler proses Dokumen 1 50 0,040
pembelajaran;
12 Melaksanakan pengembangan diri; Dokumen 1 50 1.250 0,040
13 Melaksanakan publikasi ilmiah; Dokumen 1 50 1.250 0,040
14 Membuat karya inovatif. Dokumen 1 40 1.250 0,032
Melaksanakan tugas lainya dari 1.250
15 Kegiatan 1 40 0,032
atasan
JUMLAH 0,992
JUMLAH PEGAWAI 1
7. HASIL KERJA :

NO HASIL KERJA SATUAN HASIL

Kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan (Perhitungan minggu

1 efektif, Perhitungan KKM, Analisis SKL, KI, KD, Program Tahunan, Dokumen
Program Semester)
2 Silabus pembelajaran Dokumen
3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Dokumen
4 Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan
5 Alat ukur/soal sesuai mata pelajaran; Dokumen
6 Penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. Dokumen
7 Analisis hasil penilaian pembelajaran; Dokumen
Program perbaikan dan pengayaan sesuai dengan hasil penilaian
8 Dokumen
evaluasi
9 Pengawasan Penilaian dan evaluasi; Dokumen
10 Pembimbing guru pemula Kegiatan
Pembimbing kegiatan Ekstrakurikuler dalam pengembangan Bakat dan
11 Dokumen
Ketrampilan
12 Pengembangan diri dalam rangka Peningkatan Pengetahuan Dokumen
13 Karya Ilmiah Dokumen
14 Karya Inovatif Dokumen
15 Pelaksanakan tugas lainnya yang diberikan oleh atasan Kegiatan

8. BAHAN KERJA :

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Kertas, Pena ,Tinta ,laptop, Printer Penunjang Pelaksanaan Tugas
2 Kertas, Pena ,Tinta ,laptop, Printer Penunjang Pelaksanaan Tugas
3 Buku Pegangan, Pena, Tinta ,Laptop Pembelajaran
4 Tata Tertib Sekolah White board, Spidol, Pengendalian Peserta Didik
Penghapus,Penggaris
5 White board, Spidol, Penghapus,Penggaris Penunjang KBM
6 Alat peraga, Kisi-kisi soal, Soal Penunjang KBM
7 Jaringan internet,Laptop,Printer pengembangan/pencarian bahan ajar dan media
pembelajaran berbasis komputer.
8 Printer dan tinta,Jaringan Internet,Kisi-kisi Penyetakan dokumen/laporan yang diperlukan
soal,Soal dalam melaksanakan tugas.
9 Absensi, Pena, Kertas,Laptop Penunjang Pelaksanaan Tugas
10 Hasil diskusi dan laporan kegitan Penyusunan laporan dan evaluasi
11 Kurikulum dan SK Kepala Sekolah Penyusunan laporan dan evaluasi
12 SOP dan Petunjuk Teknis Menyusun bahan dan publikasi ilmiah
13 SOP dan Petunjuk Teknis Menyusun bahan dan publikasi ilmiah
14 SOP dan Petunjuk Teknis Menyusun bahan dan publikasi ilmiah
15 Intruksi Pimpinan Pelaksanan Tugas Dinas Lainnya

9. PERANGKAT KERJA :

NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS

1 SK Pembagian Tugas Dasar hukum Pelaksanaan tugas
Kalender pendidikan Pedoman penyusunan Rincian Minggu Efektif,
2
Program Tahunan dan Program Semester
Kalender pendidikan Pedoman penyusunan Rincian Minggu Efektif,
3
Program Tahunan dan Program Semester
 4 Permendikbud RI Nomor 20 Tahun 2016 Pedoman penyusunan analisis SKL KI KD
Permendikbud RI Nomor 37 Tahun 2018 Pedoman penyusunan Analisis SKL KI, KD,
5 Program Tahunan dan Program Semester, Silabus
dan Kriteria Ketuntasan Minimal.
Permendikbud RI Nomor 22 Tahun2016 Pedoman penyusunan Rencana Pelaksanaan
6 dan Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 Pembelajaran (RPP) dan pelaksanaan pembelajaran.
Tahun 2019
Buku Guru Pedoman penyusunan Rencana Pelaksanaan
7
Pembelajaran (RPP) dan pelaksanaan pembelajaran.
8 Permendikbud RI Nomor 23 Tahun2016 Pedoman penilaian hasil belajar peserta didik.
9 Permendikbud RI Nomor 11 Tahun 2014 Pedoman pelaksanaan bimbingan dan konseling.
Permendikbud RI Nomor 63 Tahun 2014 Pedoman pelaksanaan kegiatan ekstrskurikuler
10
(pramuka)
Permen PAN RB Nomor 16 Tahun 2009 Pedoman pelaksanaan pengembangan diri,
11
publikasi ilmiah, dan pembuatan karya inovatif.
12 SOP dan Petujuk Teknis Menyusun Spesifikasi objek kerja
13 SOP dan Petujuk Teknis Menyusun konsep kerja
14 SOP dan Petujuk Teknis Menyusun Objek Kerja
15 Peraturan terkai dan arahan pimpinan Melaksanakan tugas kedinasan lainnya

10. TANGGUNG JAWAB :

N
URAIAN
O
1 Tersedianya Ketepatan Kurikukulum Pembelajaran
2 Terciptanya kesesuaian Silabus Pembelajaran dengan kurikulum
3 Tersedianya kelengkapan Rencana Program Pembelajaran
4 Terwujudnya keefektifan Kegiatan belajar mengajar dengan baik
5 Terciptanya Kualitas Alat Ukur/Bank Soal Sesuai dengan mata Pelajaran
6 Ternilainya Kualitas Hasil Belajar dengan tepat
7 Teranalisisnya Keefektifan proses belajar berdasarkan evaluasi Hasil belajar
8 Terselenggaranya keakuratan Program Perbaikan dan Pengayaan dengan benar
9 Terlaksananya kerahasiaan Penilaian dan evaluasi belajar
10 Terciptanya keharmonisan guru Pemula
11 Terwujudnya kualitas Pengembangan Bakat dan Keterampilan siswa
12 Terciptanya Keefektifan dalm rangka peningkatan Pengetahuan Guru
13 Terselenggaranya kebenaran Publikasi Karya Ilmiah
14 Terlaksananya keutuhan Karya Inovatif Guru
15 Terlaksannya kwantitas Pelaksanaan tugas lainnya

11. WEWENANG :

NO URAIAN
1 Menentukan indikator pembelajaran.
2 Memilih metode dan model pembelajaran.
3 Memilih teknik penilaian
4 Menyusun rubrik penilaian.
5 Menetapkan KKM.
6 Menilai hasil kerja peserta didik.
7 Memotivasi peserta didik untuk semangat belajar.

12. KOLERASI JABATAN :

NO NAMA JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL

1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan Kab. OKU Urusan administrasi dan arahan
Kabid Pembinaan Dinas Pendidikan Kab OKU Konsultasi dan meminta arahan
2
SMP
Pengawas Dinas Pendidikan Kab OKU Pembinaan, Konsultasi dan evaluasi Kegiatan
3
Pembelajaran
4 Kepala Sekolah SMP Negeri 21 OKU Kebijakan, Keputusan,
 Pembinaan, Persetujuan, Penilaian, dan Laporan
Tata Usaha SMP Negeri 21 OKU Koordinasi Pelaksanaan Tugas, data personal,
5
Penyiapan Sarpras Kegiatan
Wali Siswa Komite SMP Negeri 21 OKU Laporan hasil Pendidikan dan
6
Pembimbingan Siswa

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
1 Tempatkerja Dalam ruangan
2 Suhu Suhukamar normal
3 Udara Sirkulasi baik
4 Keadaanruangan Baik
5 Letak Strategis
6 Penerangan Terang
7 Suara Tidak berisik
8 Keadaantempatkerja Bersih dan rapi
9 Getaran Tidak ada

14. RESIKO BAHAYA :

NO NAMA RESIKO PENYEBAB

Kompleksitas permasalahan pembelajaran dan pengendalian
1 Kelelahan Fisik
siswa
2 Kelelahan mata Terlalu lama di depan laptop
15. SYARAT JABATAN :
a. Pangkat / Gol. Ruang : Pembina /IV.a
b. Pendidikan : S-1. Bahasa Inggris
c. Kursus / diklat
- Penjenjangan : Diklat Pra Jabatan Gol.III
- Teknis :1. Diklat Profesi Guru

d. Pengalaman kerja :Pernah Menjadi Guru Pertama dan Guru Muda

e. Pengetahuan kerja
f. Keterampilan kerja
g. Bakat kerja
1) G : Intelegensia
2) V : Bakat verbal
tepat dan efektif.
:1) Pengetahuan IT
2) Kompetensi Pedagogik
3) Kompetensi Profesional
4) Kompetensi Kepribadian
5) Kompetensi Sosial
: Keterampilan menyampaikan materi pelajaran dengan baik
:
: kemampuan belajar secara umum
: kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara

a. Temperamen kerja
1) F : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan
atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
2) P : kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
penerima dan pembuatan instruksi.
3) I : kemampuan penyesuaian diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang lain terkait
pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.

b. Minat Kerja
1) Realistik (R)
2) Artistik (A)
3) Sosial (S)
4) Konvensional (C)

c. Upaya fisik
1) Berdiri
2) Berjalan
3) Memegang
4) Bekerja dengan jari
5) Berbicara
 6) Mendengar
7) Melihat

d. Kondisi fisik gambaran jabatan

1) Jenis Kelamin : Perempuan/ laki- laki
2) Umur : tidak dipersyaratkan
3) Tinggi Badan : tidak dipersyaratkan
4) Berat Badan : tidak dipersyaratkan
5) Postur Badan : tidak dipersyaratkan
6) Penampilan : tidak dipersyaratkan

e. Fungsi Pekerja
1) D4 : Menghitung data
2) D6 : Menyalin data
3) O0 : Menasehati
4) O2 : Mengajar
5) O5 : Mempengaruhi
6) O6 : Berbicara (informasi)

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik

17. KELAS JABATAN : 11

Ditetapkan di Baturaja
Pada tanggal : Januari 2024
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Ogan Komering Ulu,

Drs. H. Topan Indra Fauzi, MM., M. Pd

Pembina Utama Muda / IV.c
NIP. 196504031990031007