INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Pertama (Guru Mapel)

2. KODE JABATAN :

3. UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Sukabumi

a. JPT Utama :

b. JPT Madya :

c. JPT Pratama : Kepala Dinas Pendidikan

d. Administrator : Kepala Bidang Pengelolaan Sekolah Dasar

e. Pengawas : -

f. Pelaksana :

g. Jabatan Fungsional :

4. IKHTISAR JABATAN : Mendidik, mengajar, membimbing,

mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal,
pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
dengan berpedoman pada aturan perundang-
undangan yang berlaku dan arahan atasan
guna mendukung kelancaran tugas.
5. KUALIFIKASI PENDIDIKAN :

a. Pangkat / Gol. : Penata Muda, (III/a)

Minimum
b. Pendidikan Formal : - S1 Pendidik

c. Pendidikan dan : - Diklat prajabatan

Pelatihan - Sertifikat Pendidik
d. Pengalaman Kerja : - Memiliki pengalaman kerja di bidang pendidikan

6. TUGAS POKOK

WAKTU WAKTU
JUMLA KEBUTHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA PENYELESAIA EFEKTIF
H HASIL PEGAWAI
N (MNT) (MNT)
1 2 3 4 5 6 7 = (4*5)/6
Menyusun kurikulum
pembelajaran pada satuan
pendidikan sesuai dengan
Dokume
1 peraturan perundangan yang 1 1,500 75,000 0.02
n
berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah
ditetapkan
Menyusun silabus pembelajaran Dokume
2 1 1,500 75,000 0.02
sesuai dengan peraturan n
 perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan
yang sudah ditetapkan
Menyusun rencana pelaksanaan
pembelajaran sesuai dengan
peraturan perundangan yang Dokume
3 2 1,500 75,000 0.04
berlaku untuk mencapai tujuan n
pendidikan yang sudah
ditetapkan
Melaksanakan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan
peraturan perundangan yang
4 Kegiatan 48 2,880 75,000 1.84
berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah
ditetapkan
Menyusun alat ukur/soal sesuai
mata pelajaran sesuai dengan
peraturan perundangan yang Dokume
5 8 250 75,000 0.03
berlaku untuk mencapai tujuan n
pendidikan yang sudah
ditetapkan
Menilai dan mengevaluasi proses
dan hasil belajar pada mata
pelajaran yang diampunya sesuai
Dokume
6 dengan peraturan perundangan 2 250 75,000 0.01
n
yang berlaku untuk mencapai
tujuan pendidikan yang sudah
ditetapkan
Menganalisis hasil penilaian
pembelajaran sesuai dengan
peraturan perundangan yang Dokume
7 8 250 75,000 0.03
berlaku untuk mencapai tujuan n
pendidikan yang sudah di
tetapkan
Melaksanakan
pembelajaran/perbaikan dan
pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian
8 dan evaluasi sesuai dengan Kegiatan 8 250 75,000 0.03
peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah
ditetapkan
Menjadi pengawas penilaian dan
evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat sekolah dan
nasional sesuai dengan
9 Kegiatan 7 250 75,000 0.02
peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah
ditetapkan
Membimbing guru pemula dalam
program induksi sesuai dengan
peraturan perundangan yang
10 Kegiatan 1 750 75,000 0.01
berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah
ditetapkan
11 Membimbing siswa dalam Kegiatan 2 1,500 75,000 0.04
 kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran sesuai dengan
peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan
pendidikan yang sudah
ditetapkan
Melaksanakan pengembangan
diri sesuai dengan peraturan
12 perundangan yang berlaku untuk Kegiatan 1 1,000 75,000 0.01
mencapai tujuan pendidikan
yang sudah ditetapkan
Melaksanakan publikasi ilmiah
sesuai dengan peraturan
13 perundangan yang berlaku untuk Kegiatan 1 1,500 75,000 0.02
mencapai tujuan pendidikan
yang sudah ditetapkan
Membuat karya inovatif sesuai
dengan peraturan perundangan
Dokume
14 yang berlaku untuk mencapai 1 5,760 75,000 0.08
n
tujuan pendidikan yang sudah
ditetapkan
Melaksanakan tugas lain sesuai
15 Kegiatan 12 300 75,000 0.05
yang diperintahkan atasan

JUMLAH 2.24

PEMBULATAN 2

7. HASIL KERJA

NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA

1 2 3
Tersusunnya kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan sesuai
1 dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan
Dokumen
pendidikan yang sudah ditetapkan
Tersusunnya silabus pembelajaran sesuai dengan peraturan
2 perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang
Dokumen
sudah ditetapkan
Tersusunnya rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan
3 peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
Dokumen
yang sudah ditetapkan
Terlaksananya pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang
4 Kegiatan
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan
Tersusunnya alat ukur/soal sesuai mata pelajaran sesuai dengan
5 peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
Dokumen
yang sudah ditetapkan
Penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang
6 diampunya sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk
Dokumen
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan
Hasil penilaian pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan
7
yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah di tetapkan Dokumen
Terlaksananya pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
8 Kegiatan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi sesuai dengan peraturan
 perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang
sudah ditetapkan
Melaksanakan penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
9 tingkat sekolah dan nasional sesuai dengan peraturan perundangan yang Kegiatan
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan
Membimbing guru pemula dalam program induksi sesuai dengan
10 peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan Kegiatan
yang sudah ditetapkan
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran
11 sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai Kegiatan
tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan
Melaksanakan pengembangan diri sesuai dengan peraturan perundangan
12 yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan Kegiatan

Melaksanakan publikasi ilmiah sesuai dengan peraturan perundangan

13 Kegiatan
yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan
Membuat karya inovatif sesuai dengan peraturan perundangan yang Dokume
14
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan n
15 Melaksanakan tugas lain sesuai yang diperintahkan atasan Kegiatan

8. BAHAN KERJA

NO. BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

Penyusunan kurikulum pembelajaran, Penyusunan

1. Standar isi
silabus, penyusunan RPP,

SK,KD, Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan

RPP, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penyusunan alat
2.
ukur/soal sesuai mata pelajaran,

Indikator Penyusunan Silabus Pembelajaran, Penyusunan RPP,

pencapaian, Alokasi melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai dan
3.
Waktu,Metode,Tehnik mengevaluasi proses dan hasil belajar.
Evaluasi
Materi pembelajaran Penyusunan silabus ,penyusunan RPP,pelaksanaan kegiatan
pembelajaran,penyusunan alat ukur/soal sesuai mata
pelajaran, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
4.
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

Buku pegangan Penyusunan silabus pembelajaran,penyusunan

RPP,pelaksanaan kegiatan pembelajaran,penyusunan alat
5.
ukur/soal sesuai mata pelajaran

Kisi-kisi soal Penyusunan alat ukur/soal,menganalisis hasil penilaian

pembelajaran,menilai dan mengevaluasi proses hasil
6. belajar Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

Soal evaluasi Penilaian dan pengevaluasian proses hasil

7. belajar, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
8.
Buku analisis butir Penilaian dan pengevaluasian proses hasil
soal belajar, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
 Silabus Penyusunan kurikulum pembelajaran, penyusunan RPP
9.
Kurikulum
Penyusunan silabus,penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan
10.
pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

SK Pembagian Tugas Pedoman melaksanakan tugas

11.
Mengajar
12 Kalender Pendidikan Penyusunan jadwal KBM dan Program Kerja.

9. PERANGKAT KERJA

NO PERANGKAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS

1. Perangkat komputer Penunjang pelaksanaan tugas
2. ATK Penunjang pelaksanaan tugas
3. Audio Visual Pembelajaran
4. Buku pegangan Pembelajaran
5. Tata tertib Sekolah Pengendalian peserta didik

10. TANGGUNG JAWAB

1. Kelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran

2. Proses pembelajaran berjalan lancar
3. Kerapian dan Keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga
4. Keterlaksanaan Program semester dan Tahunan
5. Ketuntasan materi pelajaran
6. Keterlaksanaan KKM dalam Proses Pembelajaran
7. Laporan evaluasi hasil belajar siswa

11. WEWENANG

1. Menyusun administrasi pembelajaran

2. Menyampaikan materi pembelajaran
3. Menilai dan menganalisis evaluasi hasil belajar
4. Memberikan pembinaan dan pengarahan
5. Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan

12. KORELASI JABATAN

NO JABATAN UNIT KERJA/ DALAM HAL

INSTANSI
1. Bidang Pengelolaan Dinas Pendidikan Pembinaan
Sekolah Dasar Kabupaten Sukabumi
2. Pengawas Dinas Pendidikan Pembinaan, Konsultasi dan Evaluasi
Kabupaten Sukabumi Kegiatan Pembelajaran
3. Kepala Sekolah SDN Padabeunghar Kebijakan, Keputusan, Pembinaan,
Persetujuan, Penilaian dan Laporan
4. Kepala Tata Usaha SDN Padabeunghar Koordinasi Pelaksanaan Tugas data
personal, penyiapan sarpras kegiatan.
 5. Wali murid SDN Padabeunghar Pembinaan dan Pembimbingan
siswa.

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO ASPEK FAKTOR
1 Tempat kerja Dalam ruangan tertutup
2 Suhu Dingin dengan perubahan
3 Udara Panas dan dingin bergantian
4 Keadaan Ruangan Cukup
5 Letak Strategis
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan tempat kerja Nyaman
9 Getaran -

14. RESIKO BAHAYA

NO ASPEK FAKTOR
1 Tempat kerja Dalam ruangan tertutup
2 Suhu Dingin dengan perubahan
3 Udara Panas dan dingin bergantian
4 Keadaan Ruangan Cukup
5 Letak Strategis
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan tempat kerja Nyaman
9 Getaran -

15. SYARAT JABATAN

1. Keterampilan Kerja :  Ketrampilan mengoperasikan computer dasar

( MS. Word dan Excel).
 Keterampilan dalam melaksanakan
pengawasan dan Menyusun rancangan
kegiatan
2. Bakat Kerja :  (G) : Intelegensia
 (V) : Verbal
 (Q) : Ketelitian
 (K) : Koordinasi Motorik

3. Temperamen kerja :  P Dealing with People (DEPL) : Kemampuan
menyesuaikan diri dalam berhubungan
dengan orang lain lebih dari hanya
penerimaan dan pembuatan instruksi.
 R Repetitive and Continuous (REPCON)
Kemampuan menyesuaikan diri dalam
kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
terus menerus melakukan kegiatan yang
sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan tertentu
 T Set of Limits, Tolerance and Other Standart
(STS) Kemampuan menyesuaikan diri dengan
situasi yang menghendaki pencapaian dengan
tepat menurut perangkat batas, toleransi
atau standar-standar tertentu.
4. Minat Kerja :  (b) Investigatif : Aktivitas yang memerlukan
 penyelidikan obser vasional, simbolik, dan
sistematik terhadap fenomena dan kegiatan
ilmiah.
 (d) Sosial : Aktivitas yang bersifat sosial atau
memerlukan keterampilan berkomunikasi
dengan orang lain.
 (f) Konvensional : Aktivitas yang memerlukan
manipulasi data yang eksplisit, kegiatan
administrasi, rutin dan klerikal
5. Upaya Fisik :  (c) Duduk : Berada dalam suatu tempat dalam
posisi duduk biasa.
 (e) Membawa : Memindahkan benda,
umumnya dengan menggunakan tangan,
lengan atau bahu.
 (r) Berbicara : Menyatakan atau bertukar
pikiran secara lisan agar dapat dipahami.
6. Kondisi Fisik :
1. Jenis kelamin : Laki-laki atau perempuan
2. Umur : Relatif
3. Tinggi badan : Normal
4. Berat badan : Normal
5. Postur badan : Menarik
7. Fungsi Pekerjaan :  D0 : Memadukan data
 D2 : Menganalisis data
 D3 : Menyusun data

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik

17. KELAS JABATAN :

Sukabumi, 2024

Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten Sukabumi,

Eka Nandang Nugraha, S.IP, MM

Pembina Utama Muda, IV/c
NIP. 196709031996011001