RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
MINGGU 13 HARI Rabu
TARIKH 14.05.2025 MASA 1030-1130
KELAS JUMLAH MINIT 60 minit
TEMA NOMBOR DAN OPERASI
UNIT UNIT 3 WANG
TAJUK DARAB WANG
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Operasi asas wang
STANDARD 3.1.3 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai wang dengan nombor hingga
PEMBELAJARAN dua digit, hasil darabnya hingga RM100 000.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan cara menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai
wang dengan nombor hingga dua digit, hasil darabnya hingga RM100 000 dengan betul.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai wang dengan nombor hingga dua
digit, hasil darabnya hingga RM100 000.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 112-113) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid memahami situasi yang diberikan dan cuba menyelesaikan masalah
matematik tersebut.
3. Murid menjalankan simulasi bagi mengukuhkan pemahaman untuk mendarab
nilai wang melibatkan nombor satu digit dan dua digit.
4. Murid dipelbagaikan cara pengiraan seperti cerakinan dan penambahan berulang.
5. Murid diingatkan pendaraban nilai wang adalah sama seperti penambahan
nombor.
6. Murid melayari barangan jualan dalam talian dan menjalankan aktiviti mendarab
nilai wang.
7. Murid diberikan soalan pendaraban nilai wang melibatkan anu dan murid
dibimbing menyelesaikannya.
8. Murid diingatkan untuk menggerakkan titik satu tempat ke kanan jika darab 10.
9. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
10. Guru mengemukakan masalah kepada ahli kumpulan.
11. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli
kumpulan yang lain secara berpasangan.
12. Semua ahli kumpulan pula diminta berkongsi jawapan kepada penyelesaian
masalah.
13. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
14. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
15. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK - STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item., Choose an item., Choose an item.
PENTAKSIRAN Lisan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.