Bahan ajar matematika

Smp negeri 3 tebo

Selasa,10 Januari 2017

Oleh :SLAMET, S. Pd
 BENTUK AKAR DAN
PANGKAT PECAHAN

Kompetensi Inti dan Dasar :

1. Menghargai dan menghayati ,disiplin,tanggungjawab,peduli,santun,percaya
diri berinterkasi secara efktif dengan lingkungan social.

2. Memahami danmenerapkan pengetahuan ( factual,koseptual dan prosudural.

3. Mengolah ,menyaji dan menalar dalam ranah kongret ( menggunakan,mengurai
,merangkai,memodifikasi dan membuat) ranah abstrak( menulis,membaca,
menghitung,menggambar dan mengarang)

4. Mmemahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar dan bentuk

permasalahan.

5. Memahami operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat dan bentuk

akar.
B.BENTUK AKAR DAN PANGKAT PECAHAN
BILANGAN REAL

Bilangan Rasional Bilangan Irasional

Bilangan Bulat Bilangan Pecahan

Bilangan Bulat
Negatif
Bilangan Cacah

Bilangan Bulat Bilangan Nol

Positif
2.PENGERTIAN BENTUK AKAR
1.Bilangan Real
Perhatikan Gbr. Panjang sisi AC berdasarkan Dalil Phytagoras :
C AC 2 = AB 2 + BC2
AC2 = 12 + 12
1 AC = 2

450 Dengan Mengunakan Kalkulator Nilai

B 1 A nilai = 0,1414213562...
2
Apakah 2 merupakan bilangan rasional..?
a
Kerena tidak ada nilai a dan b yang memenuhi 2
b
sehingga 2 bukan bilangan rasional

jadi 2 adalah bilangan irasional

2.PENGERTIAN BENTUK AKAR
2
Perhatikan : 4 2 = 2
9 3 = 3
2

= 5
2

25 5
Perhitungan akar pangkat bilangan tersebut
memenuhi definisi :
2 ,bila a 0
a
Untuk bilangan pangkat yang tidak memenuhi definisi
diatas dinamakan Bentuk akar:

Misal : 3 , 11 dan 63
Bentuk akar tersebut di sebut bilangan Irasional
3.MENYEDERHANAKAN BENTUK AKAR
Perhatikan bentuk akar berikut
32 = 16x 2 = 16 2 = 4 2
72 = 9x8 = 9 8 = 3 8
Berdasarkan perhitungan tersebut dapat disimpulkan
sebagai berikut:

Dengan a dan b bilangan rasional positif

ab = a b
LATIHAN: SEDERHANAKAN BENTUK AKAR
BERIKUT !
a. 48 b. 54 c. 75 d. 162 e. 7056
Penyelesaian :
a. 48 = 16x3 = 16 3 = 4 3
b. 54 = 9x6 = 9 6 = 3 6
c. 75 = 25x3 = 25 3 = 5 3
d. 162 = 81x 2 = 81 2 = 9 2
e. 7.056 = 9 x16 x49 = 9 16 49
= 3x4x7
= 84
4.OPERASI ALJABAR BENTUK AKAR
a.Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar
Perhatikan
2 3 + 5 3 = (2 5) 3
=7 3
7 5 3 5 = (7 3) 5
= 4 5
a c + b c = ( a b) c
_
a c b c = ( a b) c
a ,b dan c bilangan rasional c 0
LATIHAN: TENTUKAN OPERASI BENTUK AKAR
BERIKUT !
a. 3 2 +4 2 b. 7 5 -2 5 c.7 6 +2 6 - 4 6
Penyelesaian :
a. 3 2 + 4 2 = (3 4) 2 7 6 +2 6- 4 6
=7 2 = (7 2 4) 6
b. 7 5 - 2 5 = (7 2) 5 =5 6
5 5
B.PERKALIAN BENTUK AKAR
i.Perhatikan perkalian bentuk akar. a. b
i. 3 5 = 3x5 ii. 7 7 = 7x7
= 15 = 49
= 7
=
iii. 3 7 5 2 3x5x 7 x2
=
15 .14

a b . c d = ac bd
Dengan a,b,c,d\adalah
bilangan rasional b0 dan d 0
LATIHAN:SEDERHANAKANLAH BENTUK AKAR
BERIKUT.!

a. 3 2 b. 2 5 c. 7 5 d. 8
5
Penyelesaian:
a. 3 2 = 3x 2 b. 2 5 = 2x5
= 6 = 10

c. 7 5 = d. 8 5 = 8x5
7x5
= 40
= 35
C.MENYEDERHANAKAN BILANGAN BENTUK AKAR

i.Perhatikan hasil pengkwadratan dari ( a b)

2
( a b) = ( a b) ( a b)
2 2
= ( a ) 2 ab ( b)

= a 2 ab b
= (a b) 2 ab

Kesimpulan bahwa
2
( a b) = (a b) 2 ab
LATIHAN .1.SEDERHANAKANLAH BENTUK AKAR
BERIKUT..!
2 2
a. ( 5 3) b. ( 5 3)
Penyelesaian

a. ( 5 3) 2= ( 5 3) ( 5 3)
2 .
2
= 5 2 5 x3 3
5 2 15 +3
=

= (5 +3) 2 15
8 2 15
=
PENYELESAIAN:

2
a. ( 5 3) = ( 5 3) ( 5 3)
2 2
= 5 2 5 x3 3
= 5 2 15 +3
= (5 +3) 2 15

= 8 2 15
 LATIHAN :KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT DG
BENAR
1.Panjang sebuah persegi 3 2 Hitunglah:
a. Panjang diagonalnya.
b. Luasnya.
2. Pada sebuah segitiga siku-siku panjang siku-
sikunya 6 4 cm dan 6 2 .Hitunglah:
a. panjang sisi miringnya.
b. luasnya.
c.Kelilingnya.
3. Kedalaman kolam yang paling dangkal 1,5 m
dan paling dalam 2,5m.Kolam tersebut akan
diisi air dengan mengguankan kran yang dapat
mengalir 1.10-2 m3 air per detik.Berapa waktu
yang dibutuhkan agar kolam tersebut penuh..?
d.Menyederhanakan Bentuk a b dan a b
Perhatikan :Pada hasil pengkwadratan :
( a b ) 2 (a b) 2 ab
Bila kedua ruas ditarik nilai akarnya maka:

( a b ) (a b) 2
2
ab

a b (a b) 2 ab

Jadi Bentuk (a b) 2 ab

adalah a b
Latihan1. : Sederhanakanlah bentuk akar berikut

i. 8 60 ii. 9 56 iii . 25 10 6 iv. 11 4 7

v. 10 2 21 vi. 11 6 2 vii. 21 8 5 viii. 27 200

ix. 25 2 150 x. 7 4 3
Bentuk sederhana akar berikut :

i. 8 60 ......

Penyelsaian :

i. 8 60 8 4.15

(53) 2 5.3

5 3

Jadi bentuk sederhana dari 8 60 adalah 5 3

Bentuk sederhana akar berikut

ii. 9 56 ......

Penyelsaian :
ii. 9 56 9 4.14

(7 2) 2 7.2

7 2

Jadi bentuk sederhana dari 9 56 adalah 7 2

PENYELESAIAN:

iii . 25 10 6 25 2.5 6

25 2 25.6
25 2 150

(15 10) 2 15.10

15 10
Jadi Bentuk sederhana dari 25 10 6
adalah 15 10
PENYELESAIAN:

iv. 11 4 7 11 4 7
(7 4) 2 4.7
7 4

Jadi Bentuk sederhana dari 11 4 7

adalah 7 4
 E.PEMBAGIAN BENTUK AKAR:
Perhatikan pembagian bentuk akar berikut:

1. 64 : 4 = 8 :2 =4 2. 36 : 9 6 : 3 =2
64 : 4 36 : 9
16 4
Operasi pembagian Bentuk akar
seperti berikut :

a a a a
= atau =
b b b b
LATIHAN : KERJAKAN SESUAI DENGAN SIFATNYA
27 42 6 32 8 15
i. ii. iii . iv.
3 6 3 8 4 3
Penyelesaian:
42 42
27
27
ii.
i. 3 6
3 6
9 3 7
6 32 6 32 8 15 8 15
iii . iv.
3 8 3 8 2 3 2 3
2 4 4 5
=4
 4.MERASIONALKAN PENYEBUT SUATU PECAHAN.
Perhatikan bentuk akar yang merupakan bilangan
Irasional misalnya:

1 5 3 5 5
, , , dan
2 3 2 5 2 7 5 7 5
Bentuk bentuk akar tersebut secara umum dapat ditulis :

a c c c c
, , , dan
b a b a b b d b d
Manakah bentuk sekawan dari setiap penyebut itu?
i.Bentuk sekawan dari b adalah b
ii.Bentuk sekawan dari a b adalah a b
iii.Bentuk sekawan dari a b adalah a b
Contoh: Merasionalkan bentuk akar

a c
i. ii.
b b d
Misal :
a a c
i. .
b ii.
b b b b d
a b c b d
.
( b )2 b d b d

a b c( b d )
b
a ( b ) 2 ( d ) 2
b
b c
( b d)
bd
CONTOH: SEDERHANAKAN PECAHAN-PECAHAN BERIKUT DENGAN
MERASIONALKAN PENYEBUTNYA.
6 4 3 3
i. ii. iii . iv.
5 2 6 2 5 2 3 2
Penyelesaian
6 6 5 2
i. .
5 2 5 2 5 2
6( 5 2 ) 6( 5 2 )

( 5 ) ( 2) 2
2
52
6( 5 2 )

3
2( 5 2)
PENYELESAIAN:
4 4 6 2
ii. .
6 2 6 2 6 2

4(6 2 )
2
(6) ( 2 ) 2

4(6 2 )

36 2
4(6 2 )

34
6.I.PANGKAT PECAHAN
Perhatikan Persamaan berikut:
Misalnya :
9n = 3 ,artinya 9 dipangkatkan n
sama dengan 3
Atau 9n = ( 32)n = 31
32n = 31 (Kedua ruas bil pokonya di sederhanakan)

Artinya 2n =1 atau n = 1/2

Jadi,jika n= ,maka 91/2 = 3
Bentuk 91/2 ,bilangan adalah eksponen pecahan
Jadi 91/2 = 9 3

1 1

a 2 a 2
a
6.II. PANGKAT PECAHAN BERIKUT
Perhatikan hubungan pankat pecahan dengan
Akar pangkat
Misalnya :
2 1 2

i.5 53
2x
3
3
5
5 1 5
ii.3 3
5x
4 4
4
3
Berdasarkan uraian diatas bentuk
pangkat pecahan berlaku sebagai
berikut: 23 3

2
5 5
a
m m
a n m
n
n
a
Contoh : Ubahlah pangkat pecahan menjadi
bentuk akar.
3 5 3 5
i. 7 4 ii . 2 7 iii .12 4 iv. 27 6

Penyelesaian:
3 3 5
i. 7
4
4
7 ii. 2 7 5
7
2
343
4
32
7
LATIHAN : UBAHLAH BENTUK AKAR MENJADI BENTUK
PANGKAT PECAHAN
Penyelesaian:
3 5
i.4 12 12
3
4 6
ii.
5
27 27 6

(3 )
3 6

(3)
3x
6
5

(3) 2
6.2 PERSMAAN EKSPONEN
Persamaan Eksponen : suatu persamaan yang variabel-variabelnya terletak pada eksponen

Contoh: Tentukanlah nilai x yang memenuhi persmaan berikut :

2x + 6 = 86 - x
Penyesaian :
2x + 6 = 8 6 x
2x + 6 = ( 2 3) 6 - X
2x + 6 = 23 ( 6 x )
2x + 6 = 2 18 3X
Karena basisnya sudah sama ,yaitu 2 maka:
x + 6 = 18 -3x
x + 3x = 18 6
4x = 12
x=3
Jadi nilai x yang memenuhi 2x 6 = 8 6 x adalah x = 3
Tentukanlah nilai x yang memenuhi persamaan berikut :
x4

a. 4x + 3 = 8x +3 x4
(
1
d. 5 )
25
b. 5 x +2 = (125) x - 2
4 x

x 5 x 3
1
x 1
c.4 81 9 e.( ) 3
9
1
x_5
f. 3
Penyelesaian :
a. 4x + 3 = 8x +3
(22)x +3 = (23)x + 3
22x + 6 = 23x + 9
2x + 6 = 3x + 9
3x - 2x = 9 6
x=3
Jadi nilai x adalah 3
Penyelesaian
b. 5 x + 2 = (125) x 2
5 x + 2 =(5 )3 x - 2

5 x + 2 = 5 (3x 6)

x + 2 = 3x 6
3x x = 6 + 2
2x = 8
x=4
Jadi nilai x adalah 4
Penyelesaian :
x 5 x 3
4
c. 81 9
1

(81)
( x 5) x 3
4 9
1 x 3
( x 5)
(3 ) 4 4
(3 2
)
4

(3)
( x 5) 2 x 6
4 (3)
(3)
( x 5) 2 x6
(3)

x 5 2x 6
2x x 5 6
x 1
Jadi nilai x adalah -1
Penyelesaian x4
x4
(
1
d. 5 ) x4
25 1 1
5
( x 4)
2 ( )
2
1 5 2 x4
5
( x 4)
2 (5 )
x4
2 x 8
2
x 4 2( 2 x 8)
x 4 (4 x 16)
5x 20
x 4

Nilai x adalah -4
6.1 .Notasi ilmiah ( Bentuk Baku )
Perhatikan Perkalian bilangan berikut :
Contoh i: Dengan menggunakan kalkulator kalikan dua bilangan berikut :
3.000.000.000 x 2.000.000.000
Berapakah nilai yang muncul dilayar kalkulator..?
Maka : Hasilnya 6.000.000.000.000.000.000.

Contoh ii: Lakukan perkalian dua bilangan yang sangat kecil

0,0002 dengan 0,0004
Berapakah hasilnya..?
Maka : Hasilnya 0,00000008
Bagaimanakah contoh I dan ii kalau jika di tulis dalam bentuk
perpangkatan?

Contoh i. 6.000.000.000.000 = 6 x 1012

ii. 0,000000000008 = 8 x 10 - 8
 Kesimpulan :
Sebuah bilangan dikatakan tertulis notasi ilmiah ( Bentuk Baku ) ketika :

Faktor pengalinya berada diantara 1 a 10

Basis dari bentuk perpangkatan 10 memiliki pangkat n atau - n

Bilangan lebih besar atau sama dengan 10

Bentuk Bakunya : a x10 n

(gunakan pangkat positif memidahkan titik desimal kekiri )

Bilangan antara 0 dan 1

Bentuk Bakunya : a x10- n

(gunakan pangkat negatif memidahkan titik desimal kekanan)
Latihan i: Tulislah dlam bentuk baku :
i. 120.000.000.000 ii. 8930 iii. 0,000732 iv.0,23

Latihan ii: Sederhanakanlah jawabanmu :

i. ( 5 x 103 ) x ( 3 x 103 ) ii. ( 2,5 x 104 ) x ( 7,3 x 10-2 )

iii. 1,25 x 1016 iv. 1,6 x 10-3

5 x 105 2 x 104

Latihan iii. Amir membeli flashdiks baru seharga Rp 85.000,00 dengan kapsitas
16 GB. Berapa byte kapasitas flashdisk dinda dapat digunakan
jika dlam satu flashdisk kapasitas yang dapat digunakan adalah
95 % dari kapsitas tottalnya
Latihan iv. Dari latihan iii Berapkah kisaran harga memori yang dapat digunakan tiap
byte nya ( tuislah jawabanmu dalam bentuk baku )
Peneyelesaian bentuk baku
i. 120.000.000.000 ii. 8930 iii. 0,000732 iv.0,23

i. 120.000.000.000 = 1,2 x 1010 ii. 8930 = 8,93 x 103

iii. 8930 = 8,93 x 103 iv. 0,23 = 2,3 x 10

TERIMAKASIH

Sampai jumpa lagi