APA ITU KARYA INOVATIF

Karya Inovatif

karya hasil pengembangan

ilmu pengetahuan, teknologi
dan/atau seni yang bermanfaat
bagi pendidikan dan/atau
masyarakat.
MENGAPA PENGAWAS HARUS MEMBUAT KARYA
INOVATIF
PS
KREATIF &
SELAIN INOVATIF
TUNTUTAN KS
REGULASI KREATIF &
INOVATIF
GURU
KREATIF &
INOVATIF

SEKOLAH
DITUNTUT
SEKOLAH
MENJADI ...
EFEKTIF
 JENIS KARYA INOVATIF

KARYA
KARYA SAINS/ INOVATIF
KARYA KARYA SENI
TEKNOLOGI
SAINS/TEKNOLO
GITEPAT
TEPAT GUNA
GUNA

PENYUSUNAN DAN
PENGEMBANGAN
STANDAR/PEDOMAN/
SOAL, DLL

4
KATEGORI KARYA INOVATIF

AK 2
KOMPLEKS .

SEDERHANA
AK 4
DASAR PENENTUAN KATEGORI KARYA INOVATIF

KARYA SAINS/TEKNOLOGI KARYA SENI

tingkat Nilai
inovasi Seni
SEDERH manfaat KOMPLE
ANA KS
KOMPLEKS Lingkup SEDERHANA
ukuran Sebaran/
waktu publikasi
RAMBU-RAMBU UMUM MASING-MASING KARYA
INOVATIF
KOMPLEKS
 Seni tinggi/pengakuan dari
tingkat prov/nasional
 Belum pernah ada sebelumnya.
 Yang dibuat sekarang lebih baik
dari sebelumnya (lebih mudah
digunakannya, lebih praktis,
lebih efisien dsb)
 Tingkat modifikasi tingggi
SEDERHANA
• Seni biasa/pengakuan dari
tingkat kecamatan/
kabupaten/kota
• Sudah pernah ada sebelumnya.
• Yang dibuat sekarang sama
baiknya dari sebelumnya ( peng-
gunaannya, dari Kepraktisannya,
dari efisiensinya dsb)
• Tingkat modifikasi rendah
KLASIFIKASI KARYA INOVATIF
KARYA KOLEKTIF KARYA INDIVIDU
A

Karya
D
KARYA
B A
KOLEKTIF
Individu
C
PERSENTASE PENILAIAN KARYA INOVATIF

100% 40% 60%

1 orang 2 orang
4 orang 3 orang

20 40 25% 50%
20 20 25%
KARYA SAIN/TEKNOLOGI TEPAT GUNA
Karya hasil rancangan/pengembangan/percobaan
sains dan/atau teknologi yang:
 dibuat atau dihasilkan dengan menggunakan
bahan, sistem, atau metodologi tertentu, dan
 dimanfaatkan untuk pendidikan atau
masyarakat sehingga pendidikan terbantu
kelancarannya atau masyarakat terbantu
kehidupannya.
CIRI KARYA SAINS/TEKNOLOGI YANG DAPAT
DINILAI ANGKA KREDITNYA

Bermanfaat untuk tugasGuru, persekolahan/pendidikan

atau masyarakat.

Ada unsur modifikasi/inovasi bila sebelumnya sudah

pernah ada di sekolah/ madrasah atau di lingkungan
masyarakat tersebut.

memiliki surat keterangan dari pihak berwenang minimal

dari kepala desa/kelurahan atau instansi tempat karya
sains/teknologi digunakan.
JENIS KARYA SAINS/TEKNOLOGI

Hasil pengembangan model pembelajaran

Media dan alat bantu pelatihan/pembimbingan siswa

Program aplikasi komputer untuk pembelajaran/

persekolahan

Bahan Ajar Mandiri Berbasis Komputer

Alat/mesin/konstruksi tertentu yang bermanfaat untuk

pendidikan atau masyarakat
PEMBUATAN/MODIFIKASI MEDIA DAN ALAT
BANTU PELAJARAN

Poster yang dibuat rapih dan menarik yang digunakan untuk

pembelajaran/sekolah/masyarakat

Model benda/barang atau alat tertentu yang digunakan

untuk pembelajaran/sekolah/Masyarakat
Film/video/animasi komputer yang digunakan untuk
memperjelas konsep materi pelatihan (biasanya ada
dalam media presentasi/power point)
Alat bantu pelatihan/pembimbingan tertentu yang digunakan
untuk siswa/Sekolah
BAHAN AJAR MANDIRI BERBASIS
KOMPUTER UNTUK SIWA SEKOLAH

Bahan ajar mandiri berbasis komputer untuk

siswa (lengkap satu materi yang dapat
digunakan seara mandiri tanpa kehadiran
Guru)
Program Aplikasi Komputer

pembelajaran
penilaian
Alat/Mesin/Konstruksi yang Bermanfaat
Untuk Pendidikan atau Masyarakat

Alat/mesin tertentu untuk

keperluan masyarakat

Konstruksi tertentu untuk

keperluan masyarakat
 KATEGORI DAN JUMLAH ANGKA KREDIT KARYA
SAINS/TEKNOLOGI TEPAT GUNA

KOMPLEKS SEDERHANA
4 2
tingkat inovasi
manfaat
Lingkup Lingkup
penggunaan dan ukuran penggunaan dan
pengakuan Waktu/lama pembuatan pengakuan tingkat
(nasional.Propinsi/ Kelurahan/Sekolah
KabupatenKota) binaan
 RAMBU KATEGORI KARYA SAIN/TEKNOLOGI-
MEDIA/ALAT BANTU PELATIHAN
Bukti Karya Inovatif Rambu-rambu
Kompleks Sederhana
Poster rapih dan menarik = rapih dan menarik =
jumlah lebih dari 10 jumlah antara 8 -10
(sepuluh) buah buah

Model benda/barang jumlah lebih dari 5 jumlah antara 4 - 5

atau alat tertentu (lima) buah buah

Film/video/animasi durasi lebih dari 45 durasi lebih antara 30 -

komputer meni 45 menit
 RAMBU KATEGORI KARYA SAIN/TEKNOLOGI
KATEGORI KOMPLEKS (LANJUTAN)
Bukti Karya Inovatif Rambu-rambu
Kompleks Sederhana
Model Pengawasan belum pernah ada atau modifikasi kurang dari
modifikasi lebih dari 50% 50%

Bahan ajar mandiri durasi pembelajaran durasi pembelajaran

berbasis komputer lebih dari 45 menit kurang dari 45 meni
Program aplikasi belum pernah ada atau modifikasi kurang dari
komputer modifikasi lebih dari 50% 50%

Alat/mesin/ konstruksi belum pernah ada atau modifikasi kurang dari

tertentu modifikasi lebih dari 50% 50%
KARYA SENI
Hasil budaya manusia yang merefleksikan nilai-nilai dan
gagasan manusia yang diekspresikan secara estetik dalam
berbagai bentuk seperti:
Rupa yang mampu memberi
makna transendental,
Gerak baik spriritual maupun
intelektual bagi manusia
Bunyi dan kemanusiaan
Kata
KRITERIA KARYA SENI

diekspresikan secara estetika dalam berbagai medium

seperti rupa, gerak, bunyi, dan kata

diakui oleh masyarakat adalah karya seni yang

dipertunjukkan/dipamerkan/dipublikasikan kepada
masyarakat minimal di tingkat kecamatan/
kabupaten/kota
 JENIS KARYA SENI
Karya seni yang bukti fisiknya dapat Karya seni yang bukti fisiknya tidak
disertakan langsung: dapat disertakan langsung

Seni sastra (novel, kumpulan

cerpen, kumpulan puisi, naskah
drama/teater/film)
seni rupa (a.l.: keramik kecil, benda
souvenir),
seni rupa (a.l.: lukisan, patung,
ukiran, keramik ukuran besar,
baliho, busana)

seni desain grafis (a.l.: sampul buku,

poster, brosur, fotografi)
seni pertunjukan (a.l: teater, tari,
seni musik rekaman, film, dan sendratari, ansambel musik)
sebagainya.
KATEGORI KARYA SENI

• lingkup sebaran • lingkup sebaran

publikasi, pameran, publikasi, pameran,
pertunjukan, lomba, dan pertunjukan, lomba, dan
pengakuan pada tataran pengakuan pada tataran
provinsi/ kecamatan/kabupaten/
nasional/internasional kota

KOMPLEKS SEDERHANA
KARYA SENI INDIVIDUAL DAN KELOMPOK

INDIVIDUAL KOLEKTIF

diciptakan
diciptakan oleh secara
perorangan kolaboratif atau
(misal: seni integratif
lukis, seni (misal: teater,
sastra) tari, ensambel
musik)
 BUKI FISIK-KARYA SENI DENGAN BUKTI FISIK YANG DAPAT
DISERTAKAN LANGSUNG (SELAIN KARYA SASTRA)

Karya yang telah dibuat dengan menyertakan:

keterangan identitas pencipta disahkan oleh korwas,

Laporam Pembuatan dan Penyusunan

Surat pernyataan kepemilikan, keaslian, dan belum pernah diusulkan

untuk kenaikan pangkat sebelumnya dari Korwas
Surat keterangan telah dipamerkan/ dipertunjukkan/
dipublikasikan/direkam dan diedarkan secara luas di tingkat
kecamatan/kabupaten/kota atau provinsi/nasional/internasionaldari
panitia/pejabat
BUKI FISIK-KARYA SENI DENGAN BUKTI FISIK YANG TIDAK DISERTAKAN
LANGSUNG

Laporan proses penciptaan dan publikasi

Rekaman tayangan (foto atau video)

Lembar pernyataan kepemilikan, keaslian, dan belum pernah diusulkan untuk

kenaikan pangkat sebelumnya dari korwas

Surat keterangan telah dipamerkan/ dipertunjukkan/ dipublikasikan/direkam dan

diedarkan secara luas di tingkat kecamatan/kabupaten/kota atau
provinsi/nasional/internasional, atau

surat pengakuan sebagai karya seni dari masyarakat berupa kliping resensi dari media
massa cetak nasional (ber-ISSN), rekomendasi dari dewan kesenian daerah/organisasi
profesi kesenian yang relevan minimal tingkat kecamatan/ kabupaten/kota.
 BESARAN ANGKA KREDIT

No Kriteria Karya Seni Lingkup A.K.

Pengakuan
1 Seni sastra:
• Setiap 2 (K) 1 (S) judul buku novel, Kompleks* 4
naskah drama/film, atau buku cerita
bergambar (komik) yang diterbitkan, ber-
ISBN, dan diedarkan secara luas
Sederhana** 2
• Setiap 1 judul buku kumpulan minimal
10 (K) 5 (S) cerpen, buku kumpulan
minimal 40 (K) 20 (S) puisi, diterbitkan,
ber-ISBN, dan diedarkan secara luas
 BESARAN ANGKA KREDIT

No Kriteria Karya Seni Lingkup A.K.

Pengakuan
Seni sastra (lanjutan)
• Untuk cerpen dan puisi dapat berupa Kompleks* 4
satuan karya yang sudah diterbitkan
pada media masa dengan jumlah
cerpen atau puisi yang dinilai adalah
setiap 10 (K) 5 (S) cerpen atau setiap 40 Sederhana** 2
(K) 20 (S) puisi
• Semua karya pada buku kumpulan
karya sastra adalah karya guru yang
bersangkutan dan bukan terjemahan
No Kriteria Karya Seni Kategoi A.K.

2 Seni desain komunikasi visual

• Setiap judul film/sinetron/wayang atau judul Kompleks* 4
company profile berdurasi minimal 30 menit (K)
15 menit (S), diedarkan secara luas dan diakui
oleh masyarakat
• Setiap minimal 10 (K) 5 (S)baliho/poster seni
yang berbeda, ukuran minimal 3x5 meter,
dipasang di tempat umum dan diakui oleh
masyarakat
• Setiap minimal 20 (K) 10 (S) poster/ pamflet/ Sederhana 2
brosur seni yang berbeda, ukuran kecil, dicetak **
berwarna dan diedarkan secara luas dan diakui
oleh masyarakat
No Kriteria Karya Seni Kategoi A.K.
3 Seni Musik
• Setiap 6 (K) 3 (S) judul lagu yang telah Kompleks 4
direkam oleh instansi/perusahaan *
rekaman tertentu atau setiap 6 (K) 3 (S)
judul lagu yang telah dipublikasikan
secara luas dan diakui oleh
masyarakat/pihak berwenang (dinas,
dewan kesenian, asosiasi seni dan Sederhana 2
sejenisnya) **
• Setiap 10 (K) 5 (S) naskah aransemen
lagu yang telah diedarkan secara luas
dan diakui masyarakat atau bila berupa
buku telah diterbitkan dan ber-ISBN
No Kriteria Karya Seni Lingkup A.K.
Pengakuan
Seni Busana:
4 • Setiap 10 (K) 5 (S) kreasi busana yang Kompleks* 4
berbeda, diperagakan, dan diakui oleh
masyarakat. Sederhana** 2
5 Seni Rupa
 Setiap 6 (K) 3 (S) Kompleks* 4
lukisan/patung/ukiran/keramik yang
berbeda, dipamerkan dan diakui oleh
masyarakat.
 Setiap 20 (K) 10 (S) karya seni fotografi Sederhana** 2
yang berbeda, dipublikasikan/dipamerkan
dan diakui oleh masyarakat
 Setiap 10 (K) 5 (S) jenis karya seni ukuran
kecil yang berfungsi sebagai souvenir,
diedarkan secara luas dan diakui oleh
No Kriteria Karya Seni Lingkup A.K.
Pengaku
an
6 Seni pertunjukan:
Setiap 1 (60’ K 30’ S) judul drama tari Kompleks* 4
modern/klasik atau sendratari dengan total
durasi minimal spt tsb diakui oleh Sederhana* 2
masyarakat *

Keterangan:
*kategori kompleks mengacu kepada lingkup publikasi/peredaran/pameran/
pertunjukan/lomba/ pengakuan karya seni pada tingkat provinsi/nasional/
internasional
** kategori sederhana mengacu kepada publikasi/peredaran/pameran/
pertunjukan/lomba/ pengakuan karya seni pada tingkat kecamatan/
kabupaten/kota
DASAR PENENTUAN KATEGORI KARYA SENI

AK 4
Nilai Seni:
KOMPLEKS Lingkup SEDERHANA
Sebaran/
publikasi

AK 2
36
KERANGKA ISI LAPORAN PORTOFOLIO
PENCIPTAAN KARYA SENI
SAMPUL DEPAN: BAGIAN I
PENDAHULUAN

KATA PENGANTAR BAGIAN II PROSES

PENCIPTA PENCIPTAAN DAN
PUBLIKASI

DAFTAR ISI, BAGIAN III

PENUTUP

DAFTAR REFERENSI/KEPUS
TABEL/GAMBAR TAKAAN
 LAMPIRAN:
Biodata ringkas pencipta

Lembar pernyataan Korwas tentang kebenaran keaslian, kepemilikan, dan bukti bahwa karya seni
tersebut belum pernah diajukan untuk kenaikan pangkat sebelumnya

Bukti pengakuan/rekomendasi dari dewan kesenian atau organisasi profesi

kesenian yang relevan minimal tingkat kabupaten/kota

Bukti lain/pendukung (jika ada), seperti:

Kliping resensi dari media massa cetak/elektronik nasional

Bukti sertifikat/penghargaan memenangkan lomba karya seni dan sebagainya.

KETERANGAN:
SAMPUL DEPAN
• memuat judul, nama pencipta, NIP, nama dan lokasi
dinas pendidikan

BAGIAN I: • Memuat latar belakang ide penciptaan, makna dan

PENDAHULUAN tujuan

• Memuat bahan, alat, ukuran, lama pengerjaan,

BAGIAN II deskripsi proses kreatif dari prapenciptaan hingga
pascapenciptaan dikuatkan dengan foto-foto dan atau
PROSES rekaman audio/audiovisual, dan deskripsi kegiatan
PENCIPTAAN pameran/publikasi/ pertunjukan disertai katalog dan
foto-foto dan atau rekaman audiovisual)
MENGIKUTI KEGIATAN PENYUSUNAN/PEDOMAN
STANDAR/PEDOMAN/SOAL, DAN SEJENISNYA

Tingkat Nasional
Penyelenggaraan
Angka
Kredit:
Tingkat Provinsi 1
Bukti fisik

1. Laporan kegiatan.
2. Hasil kegiatan yang berupa standar/ soal/ pedoman tingkat
nasional/provinsi atau ekivalen kegiatan pada tingkat
Kab/Kota
3. Surat Tugas dari kepala dinas pendidikan
4. Surat keterangan/sertifikat dari panitia
 ANGKA KREDIT DIBERIKAN UNTUK SETIAP
PEDOMAN/KARYA YANG DIHASILKAN

NO KEGIATAN SATUAN HASIL ANGKA KREDIT

1 Mengikuti pengembangan
penyusunan standar, Standar/pedoman 1
pedoman, soal, dan /SK
sejenisnya pd tk nasional
2 Mengikuti pengembangan Standar/pedoman 1
penyusunan standar, SK
pedoman, soal, dan
sejenisnya pd tk provinsi
CONTOH:
Penyusunan standar pendidikan dan
turunannya
Penyusunan pedoman pelaksanaan program
tertentu di direktorat (pusat) atau di dinas
provinsi  ekivalen di kab/kota?

Penyusunan soal UN  ekivalen di

provinsi/kab/kota

Penyusunan Perda

43
KERANGKA ISI LAPORAN MENGIKUTI PENGEMBANGAN
PENYUSUNAN STANDAR, PEDOMAN, SOAL, DAN
SEJENISNYA

HALAMAN JUDUL, TUJUAN

HALAMAN PENGESAHAN MANFAAT

KATA PENGANTAR PELAKSANAAN KEGIATAN

DAFTAR ISI HASIL KEGIATAN

NAMA KEGIATAN LAMPIRAN

www.themegallery.com
45