Perencanaan dan Evaluasi

Program Promosi Kesehatan &

Pendidikan Kesehatan

ProDi S2 IKM UNS

Rossi Sanusi
http://rossisanusi.wordpress.com
 Promosi Kesehatan
• “The process of enabling people to increase
control over, and to improve, their health. It
moves beyond a focus on individual behaviour
towards a wide range of social and
environmental interventions”.

Sumber:
http://www.who.int/topics/health_promotion
/en/
 Visi ke Depan
Lingkungan Perilaku Populasi Serangan Kapasitas Kualitas
Fisik & meningkat- ResTi kecil jantung/ fungsional hidup baik
Sosial kan stroke & tinggi/Resi- sampai mati
mendukung kesehatan Kematian ko kambuh
kesehatan jarang rendah
Intervensi
Kebijakan Perubahan Pengenda- Perawatan Rehab & Perawatan
& Perilaku lian FR Darurat & Perawatan Akhir Hidup
Perubahan Akut Jangka
Lingkungan Panjang

Realitas Sekarang
Lingkungan Perilaku Populasi Serangan Cacat/Resi- Komplikasi
Fisik & merugikan ResTi jantung/ ko kambuh fatal/
Sosial tidak kesehatan besar stroke & tinggi Dekompen-
mendukung Kematian sasi
kesehatan mendadak

Sumber: CDC. (2008). A PH Action Plan to Prevent Heart Disease & Stroke.
 Contoh 1
• Kebijakan & pengadaan penyelenggaraan
Kafetaria Sekolah (sarapan & makan siang)
untuk meningkatkan konsumsi Buah & Sayur
(BS) anak usia sekolah.

Intervensi Perilaku ResTi

(Lingkungan (Konsumsi (TD, Choles-
Gizi) BS) terol, DM)
 Contoh 2
• Kebijakan dan penggunaan pedometer untuk
meningkatkan Aktivitas Fisik (AF) orang
dewasa di tempatkerja.

Intervensi Perilaku ResTi

(Lingkungan (Aktivitas (TD, Choles-
Kerja) Fisik) terol, DM)
 Pendidikan Kesehatan
• “Health education is any combination of
learning experiences designed to help
individuals and communities improve their
health, by increasing their knowledge or
influencing their attitudes”.

Sumber:
http://www.who.int/topics/health_education/
en/
 Contoh

1. Pengajaran di sekolah untuk meningkatkan

perilaku makan BS.
2. Penyuluhan di tempatkerja untuk
meningkatkan AF.
 Tujuan Umum PemDa
1. Meningkatkan kualitas dan jumlah tahun hidup
sehat.
2. Melenyapkan kesenjangan (gender, sosek,
geografis).

Tujuan Umum Bidang Kesehatan

• Mengendalikan PM prioritas
• Mengendalikan PTM prioritas (PKV)
 Populasi Sasaran
Lingkungan Perilaku Populasi Serangan Cacat/Resi- Komplikasi
Fisik & merugikan ResTi jantung/ ko kambuh fatal/
Sosial tidak kesehatan besar stroke & tinggi Dekompen-
mendukung Kematian sasi
kesehatan mendadak
%? %? %? %? %? %?
Komposisi*? Komposisi? Komposisi? Komposisi? Komposisi? Komposisi?
Intervensi
Kebijakan & Perubahan Pengenda- Perawatan Rehab & Perawatan
Perubahan Perilaku lian FR Darurat & Perawatan Akhir Hidup
Lingkungan Akut Jangka
Panjang
Interv Apa? Interv Apa? Interv Apa? Interv Apa? Interv Apa? Interv Apa?
Ditujukan Ditujukan Ditujukan Ditujukan Ditujukan Ditujukan
kpd siapa#? kpd siapa? kpd siapa? kpd siapa? kpd siapa? kpd siapa?
Keluaran? Keluaran? Keluaran? Keluaran? Keluaran? Keluaran?
*Komposisi: Gender, Status Sosek, Geografi; # Perorangan, Kelompok, Institusi
 Sasaran Intervensi
• Populasi Sakit (Sektor Kesehatan): stroke,
infark miokard, gagal jantung kongestif.
• Populasi Resiko Tinggi (Lintas Sektor):
merokok, tekanan darah tinggi, kholesterol
tinggi, DM.
• Populasi Perilaku Merugikan (Lintas Sektor):
merokok, kegiatan fisik kurang, pola makan
hipertensi, ketahanan mental rendah.
• Lingkungan fisik & sosial (Lintas Sektor): tidak/
kurang mendukung perilaku hidup sehat.
 Intervensi Informasi
• Dayaguna • Hasil telaah
(efficasious) sistematik
(Systematic Review)

• Hasilguna &
Tepatguna (effective • Surveilans & survei
& efficient)
 Contoh informasi SR PromKes
1. Ganann, R., Fitzpatrick-Lewis, D., Ciliska, D.,
Peirson, L. J., Warren, R. L., Fieldhouse, P., ...
& Wolfenden, L. (2014). Enhancing
nutritional environments through access to
fruit and vegetables in schools and homes
among children and youth: a systematic
review. BMC research notes, 7(1), 422.
(http://www.biomedcentral.com/1756-
0500/7/422)
2. Freak-Poli RL, Cumpston M, Peeters A, &
Clemes SA. (2013). Workplace pedometer
interventions for increasing physical activity.
Cochrane Database Systematic Reviews,
2013(4), CD009209
(http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/146
51858.CD009209.pub2/abstract;jsessionid=00
3AAE00616C7392B6262BD96A192DF7.f04t04)
Sumber: http://www.sfgate.com/health/article/Pedometer-users-walk-farther-get-
healthier-3300697.php
 Perencanaan & Evaluasi Program
1. Menetapkan tujuan program dan populasi
sasaran.
2. Menetapkan intervensi yang terbukti
berdayaguna (efficacious).
3. Mengelola program (POAC).
4. Mengevaluasi hasilguna (effectieness) dan
tepatguna (efficiency) program.
Sumber: http://www.mededirect.org/faculty.cfm
Sumber: http://www.improvingpopulationhealth.org/blog/what-is-population-
health.html