Pre Test

1. Kepanjangan LKMM adalah ..…

a. Latihan Kepemimpinan Mandiri Mahasiswa
b. Latihan Ketrampilan Manajemen Mahasiswa
c. Latihan Kedisiplinan Mandiri Mahasiswa
d. Latihan Keaktifan Manajemen Mahasiswa
e. Latihan Ketrampilan Mandiri Mahasiswa
2. Di bawah ini urutan jenjang LKMM yang benar adalah ..…
a. LKMM Pra TD, LKMM TM, LKMM TD, LKMM TL
b. LKMM Pra TD, LKMM TD, LKMM TL, LKMM TM
c. LKMM Pra TD, LKMM TL, LKMM TD, LKMM TM
d. LKMM Pra TD, LKMM TD, LKMM TM, LKMM TL
e. LKMM Pra TD, LKMM TL, LKMM TM, LKMM TD
3. Tujuan dari LKMM Pra-TD adalah ….
a. Manajemen diri
b. Manajemen massa
c. Manajemen organisasi
d. Manajemen kegiatan
e. Manajemen issue
4. LKMM Pra TD FTI-ITS ke berapakah tahun ini .....
a.X
b.XVI
c.XII
d.XIII
e.XIV
5. Dinamis adalah....
a. Sesuatu yang berkesinambungan
b. Daerah pertahanan yang langsung berhadapan dengan musuh
c. Keadaan wajib menanggung segala sesuatunya
d. Penuh semangat dan tenaga sehingga cepat bergerak dan
mudah menyesuaikan diri dengan keadaan
e. Pembauran hingga menjadi kesatuan yang utuh atau bulat
6. Faktor-faktor yang memengaruhi prespektif, kecuali...

a. Pengalaman hidup
b. Informasi yang diterima
c. Pendidikan
d. Lingkungan
e. Kesalahan berbicara
7. Jenis-jenis kesalahan berpikir adalah, kecuali...

a. Gagal menyingkirkan pengaruh emosi

b. Gagal dalam penalaran
c. Gagal berada di sudut pandang
d. Stereo typing
e. Over generalisasi
8. Berikut ini adalah alur mendengar aktif yang benar
adalah ….
a. Hearing – understanding – responding – remembering
– interpreting – evaluating
b. Remembering – hearing – understanding – responding
– evaluating – interpreting
c. Remembering – understanding – hearing – responding
– interpreting – evaluating
d. Hearing – understanding – remembering – interpreting
– evaluating – responding
e. Hearing – remembering – understanding – interpreting
– responding – evaluating
9. Dibawah ini beberapa manfaat mendengar aktif,
kecuali ….
a. Membantu menyelesaikan masalah
b. Mendapatkan informasi yang diperlukan
c. Membina dan meningkatkan hubungan dengan
orang lain
d. Membantu mengenal watak orang
e. Sarana untuk mengkritik pendapat orang lain
10. Salah satu hal penting yang harus diperhatikan
dalam mendengar aktif adalah ….
a. Dilakukan hanya sekali
b. Empati
c. Tidak ada feedback
d. Simpati
e. Acuh
11. Berikut adalah hal-hal yang harus diperhatikan
dalam berbicara efektif, kecuali ….
a. Lawan bicara (Pendengar)
b. Tujuan berbicara
c. Lokasi / tempat bicara
d. Topik Pembicaraan
e. Waktu berbicara
12. Dalam berbicara efektif, kita tidak boleh ….
a. Menyusun poin-poin yang akan disampaikan
b. Berbicara panjang lebar dan bertele-tele
c. Mengulangi pesan seperlunya
d. Mengusahakan agar pesan mudah dipahami
e. Mendapat kepercayaan dari pendengar
13. Kepanjangan dari AKU adalah ….
a. Ambisi, kenyataan, usaha
b. Ambisi, keinginan, usaha
c. Antusias, keaktifan, usaha
d. Antusias, keaktifan, upaya
e. Ambisi, keaktifan, upaya
14. Definisi ambisi yang paling tepat adalah...

a. Keinginan yang besar untuk

menjadi/memperoleh/mencapai/melakukan sesuatu
b. Suatu batas ketentuan yang telah ditetapkan dan harus dicapai
c. Suatu haluan untuk dicapai
d. Mengorbankan segala sesuatu untuk suatu keinginan yang besar
e. Munculnya pikiran/ide untuk mencapai suatu hal yang besar
15. Kepanjangan dari SRK adalah ….
a. Sasaran, reaksi, kenyataan
b. Sasaran, resiko, kemauan
c. Sasaran, resiko, konsekuensi
d. Sasaran, resiko, kenyataan
e. Sasaran, reaksi, kondisi
16. Instrumen yang dirancang untuk tiap kepribadian
dan instrument yang paling banyak digunakan saat ini
adalah ….
a. MBTY
b. MBBI
c. MBTI
d. MBCI
e. MBBC
17. Salah satu teknik pengenalan diri yang dikembangkan
oleh Joseph Luft dan Harrington Ingham adalah ….
a. Jendela Bahari
b. Jendela Cakrawala
c. Jendela Kepribadian
d. Jendela Diri
e. Jendela Johari
18. Di dalam instrumen MBTI terdapat 16 tipe
kepribadian. Dibawah ini tipe kepribadian yang
termasuk ke dalam MBTI adalah ….
a. ISTM
b. ESPL
c. ISFP
d. ESPP
e. INFS
19. Tipe kepribadian di bawah ini yang termasuk 16
kategori kepribadian menurut MBTI adalah ….
a. ISFJ (setia)
b. ILKJ (sanguinis)
c. ISFK (idealis)
d. ENKP (perfeksionis)
e. ILSP (antagonis)
20. Urusan yang berhubungan dengan tenggat waktu masuk
dalam kuadran ... dalam pemetaan kegiatan
pengembangan diri

a. I c. III e. V
b. II d. IV
21. Berdasarkan HD-PSDM ITS Mubes IV, bidang-bidang
pengembangan adalah...

a. Bidang keilmiahan, keprofesian, minat bakat

b. Bidang keilmiahan, manajerial, minat bakat
c. Bidang keprofesian, keilmiahan, manajerial
d. Bidang manajerial, sosial, keilmiahan
e. Bidang sosial, manajerial, keilmiahan
22. Ormawa-ormawa yang ada di FTI, kecuali...

a. HMD
b. LMB
c. BEM FTI
d. DPM F
23. Pengabdian kepada masyarakat adalah salah satu
poin dari…..
a. Tridharma mahasiswa
b. Tridharma Civitas kampus
c. Tridharma pendidikan
d. Tridharma perguruan tinggi
e. Pancasila
24. Berikut adalah peran fungsi mahasiswa, kecuali...

a. Penengah antara pemerintah dan masyarakat

b. Melakukan perubahan
c. Pengabdian masyarakat
d. Harapan bangsa untuk masa depan
e. Bermoral baik
25. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengembangan
diri, kecuali....

a. Realistis
b. Tanggung jawab
c. Percaya diri
d. Hemat
e. Berani
Thank you!
Semangat yaw:)