Bidang Dana
Transfer Khusus
Tahun 2020
Deputi Bidang Pengembangan Regional
Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/
BAPPENAS - Republik Indonesia
19 Maret2019
Arah Kebijakan DAK Fisik Tahun 2020
Mendukung Tema
prioritas nasional serta IKM PASARPARIWISATAJALAN KESEHATAN AIR SANITASIPERKI
KELAUTAPERTANIAN
IRIGASI MINUM
Arahan Bapak N KEHUTANAN & M
LINGKUNGAN
Presiden lainnya. PERIKAN
AN
TRANSPORTASI
PENDIDIKAN *Merupakan Bidang Baru DAK Fisik
LAUT/PERAIRAN
Keterangan:
• DAK Sosial (Reguler) dan DAK Transportasi Laut/Perairan (Penugasan dan Afirmasi) sebagai bidang baru DAK
Fisik tahun 2020
• Subbidang Perhubungan sebagai subbidang baru di DAK Fisik bidang Jalan (Penugasan)
• Subbidang Perpustakaan di bidang Pendidikan
• Subbidang KB dan GOR di bidang Kesehatan
• Penyesuaian bidang per-jenis (misalnya Pertanian, KKP dan IKM berubah dari jenis reguler ke Penugasan)
RANCANGAN TIMELINE PERENCANAAN
DAK FISIK & NON FISIK TAHUN 2020*
Akhir Juni: Indikasi
Pembahasan & Penetapan
Proyek Prioritas DAK
Pagu Indikatif per-bidang (Penugasan dan
DAK 2020: Maret 2019 Afimasi) hasil penilaian
tertuang dalam Perpres
Pengusulan DAK oleh RKP
Multilateral Meeting DAK
Kickoff Meeting Pemda dalam KRISNA
Non Fisik
Kebijakan DAK
13 April – M4 Mei 2019
19 Maret 2019
22 Maret 2019
2 4 6
1 3 5
Multilateral Meeting Sosialisasi Aplikasi Proses Verifikasi –
DAK Fisik KRISNA Penilaian Usulan
• Perlu evaluasi efektivitas DAK Afirmasi tahun • Perlu diperkuat menu yang langsung
sebelumnya mendukung sasaran prioritas Dipastikan
• Perlu disertai data detail setiap Puskesmas DTPK daerah memanfaatkan
• Afirmasi Puskesmas yang belum memiliki sarana
dasar
4
Rancangan DAK Reguler Kesehatan tahun
Target dan
Sasaran
Subbidang
2020 (1) Menu Rincian Menu
• 85% FKTP Rujukan Pembangunan dan Rehabilitasi RS Gedung Instalasi Gawat Darurat
Gedung ruang operasi
terakreditasi Gedung Intensive Care Unit; Intensive Cardiac Care Unit;
• 95% RS Neonatal Intensive Care Unit; Pediatric Intensive Care
terakreditasi Unit; High Care Unit
Gedung rawat inap
• Xxx% Gedung rawat jalan
puskesmas Gedung instalasi radiologi
dengan sediaan Gedung laboratorium
Gedung Central Sterile Service Department
farmasi sesuai Gedung bank darah rumah sakit
standar Gedung instalasi laundry
Gedung instalasi pengelolaan makanan (gizi)
Gedung instalasi pemulasaraan jenazah
Gedung instalasi farmasi
Hyperbaric Chambers (Khusus RS Daerah Pariwisata
Pantai/Selam)
7
ARAH KEBIJAKAN DAK FISIK
PENDIDIKAN 2020
8
Arah Kebijakan DAK Fisik Bidang Pendidikan
DAK REGULER DAK AFIRMASI
Memberikan bantuan kepada pemerintah daerah
DAK PENUGASAN
Memberikan bantuan kepada pemerintah daerah Meningkatkan kualitas pembelajaran sekolah
untuk menyediakan sarana dan prasarana pendidikan untuk pemenuhan sarana dan prasarana penunjang menengah kejuruan (SMK) melalui pembangunan
dalam rangka pemenuhan secara bertahap standar pendidikan dalam rangka mendorong pemerataan dan pengembangan Prasarana pendidikan, untuk
pelayanan minimal (SPM) pendidikan. pelayanan pendidikan berkualitas antarkelompok mampu menghasilkan lulusan SMK yang berkualitas
Meningkatkan ketersediaan/ keterjaminan akses, dan masyarakat dan antarwilayah. dan berkeahlian dalam mendukung pembangunan
mutu layanan pada pendidikan dasar dan pendidikan prioritas nasional terutama di bidang pariwisata,
menengah dalam rangka pelaksanaan Wajib Belajar ketahanan pangan, ketahanan energi, kemaritiman,
Pendidikan 12 Tahun yang berkualitas. industri, dan industri kreatif, serta mendorong
pemerataan kualitas layanan SMK antarwilayah.
10
No Subbidang Menu Usulan Baru
1 Paud Pembangunan area bermain beserta APE luar ruang
Pembangunan jamban siswa/guru beserta sanitasinya
2 SD Pembangunan ruang perpustakaan beserta perabotnya
Pembangunan ruang guru beserta perabotnya
Pembangunan toilet (jamban) beserta sanitasinya
Pembangunan ruang UKS beserta perabotnya
Pembangunan tempat ibadah beserta perabotnya
Pengadaan Peralatan Pendidikan IPA
Pengadaan Peralatan Pendidikan IPS
Pengadaan Peralatan Pendidikan Bahasa Indonesia
Pengadaan Peralatan Pendidikan Matematika
Summary 3 SMP
Pengadaan Media Pendidikan
Pembangunan laboratorium komputer beserta perabotnya
12
Usulan Menu dan Rincian Menu Subbidang SD (2)
*usulan menu DAK per tanggal 21 Februari 2019
14
Menu dan Rincian Menu Subbidang
SKB *usulan menu DAK per tanggal 21 Februari 2019
15
Menu dan Rincian Menu Subbidang
PAUD *usulan menu DAK per tanggal 21 Februari 2019
(usulan subbidang baru)
2019 Usulan Menu 2020
Menu/Rincian Menu Menu/Rincian Menu
04-Sarana dan Prasarana PAUD (hanya untuk TK Negeri, mohon
cek referensi) 01-Rehabilitasi Prasarana Belajar PAUD
01-Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) beserta perabotnya 01-Rehabilitasi Ruang Kelas dengan Tingkat Kerusakan Sedang atau Berat Beserta Perabotnya
02-Rehabilitasi Ruang Kelas dengan Tingkat Kerusakan Sedang atau Berat Beserta Perabotnya 02-Pembangunan Prasarana Belajar PAUD
03-Pengadaan Alat Permainan Edukatif (APE) PAUD 01-Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) beserta perabotnya
04-Pengadaan Buku Koleksi PAUD Pembangunan area bermain beserta APE luar ruang
03-Pengadaan Sarana Belajar PAUD
01-Pengadaan Alat Permainan Edukatif (APE) PAUD
02-Pengadaan Buku Koleksi PAUD
16
Menu dan Rincian Menu Subbidang
SMA(1) 2019
*usulan menu DAK per tanggal 21 Februari 2019
Usulan Menu 2020
Menu/Rincian Menu Menu/Rincian Menu
01-Rehabilitasi Prasarana Belajar SMA 01-Rehabilitasi Prasarana Belajar SMA
01-Rehabilitasi Ruang Kelas dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta perabotnya 01-Rehabilitasi Ruang Kelas dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta perabotnya
02-Rehabilitasi ruang laboratorium IPA dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta perabotnya 02-Rehabilitasi ruang laboratorium IPA dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta perabotnya
03-Rehabilitasi ruang guru dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta perabotnya 03-Rehabilitasi ruang guru dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta perabotnya
04-Rehabilitasi ruang Perpustakaan dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta perabotnya 04-Rehabilitasi ruang Perpustakaan dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta perabotnya
05-Rehabilitasi ruang Laboratorium Komputer dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta 05-Rehabilitasi ruang Laboratorium Komputer dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta
perabotnya perabotnya
06-Rehabilitasi ruang Laboratorium Bahasa dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta 06-Rehabilitasi ruang Laboratorium Bahasa dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta
perabotnya perabotnya
07-Rehabilitasi toilet (jamban) siswa/guru dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta 07-Rehabilitasi toilet (jamban) siswa/guru dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta
sanitasinya sanitasinya
Rehabilitasi Ruang Tata Usaha
Rehabilitasi Kantor Pimpinan
Rehabilitasi Ruang Konseling
Rehabilitasi Ruang UKS
Rehabilitasi Ruang OSIS
02-Pembangunan Prasarana Belajar SMA 02-Pembangunan Prasarana Belajar SMA
01-Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) beserta perabotnya 01-Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) beserta perabotnya
abc: usulan rincian menu baru 2020
02-Pembangunan Ruang Laboratorium IPA beserta perabotnya 02-Pembangunan Ruang Laboratorium IPA beserta perabotnya
03-Pembangunan toilet (jamban) siswa/guru beserta sanitasinya 03-Pembangunan toilet (jamban) siswa/guru beserta sanitasinya
04-Pembangunan Ruang Pusat Sumber Pendidikan Inklusif beserta perabotnya 04-Pembangunan Ruang Pusat Sumber Pendidikan Inklusif beserta perabotnya
Pembangunan Perpustakaan
Pembangunan Ruang Laboratorium Komputer
Pembangunan Laboratorium Bahasa
Pembangunan Ruang UKS
Pembangunan Ruang OSIS
Pembangunan Ruang Kantor/Guru
Pembangunan Ruang Tata Usaha
Pembangunan Ruang Pemimpin
Pembangunan Ruang Konseling
17
Usulan Menu dan Rincian Menu Subbidang SMA (1)
*usulan menu DAK per tanggal 21 Februari 2019
03-Pengadaan Sarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) 03-Pengadaan Sarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK)
04-Pembangunan Rumah Dinas Guru dan Asrama Siswa SMA (Afirmasi) 04-Pembangunan Rumah Dinas Guru dan Asrama Siswa SMA (Afirmasi)
01-Pembangunan rumah dinas guru beserta perabotnya 01-Pembangunan rumah dinas guru beserta perabotnya
02-Pembangunan Asrama Siswa beserta perabotnya 02-Pembangunan Asrama Siswa beserta perabotnya
03-Rehabilitasi Ruang Perpustakaan Dengan Tingkat Kerusakan Sedang Atau Berat, Beserta Perabotnya 03-Rehabilitasi Ruang Perpustakaan Dengan Tingkat Kerusakan Sedang Atau Berat, Beserta Perabotnya
04-Rehabilitasi Ruang Guru Dengan Tingkat Kerusakan Sedang Atau Berat, Beserta Perabotnya 04-Rehabilitasi Ruang Guru Dengan Tingkat Kerusakan Sedang Atau Berat, Beserta Perabotnya
05-Rehabilitasi toilet (jamban) siswa/guru dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta 05-Rehabilitasi toilet (jamban) siswa/guru dengan tingkat kerusakan sedang atau berat beserta
sanitasinya sanitasinya
Rehabilitasi Ruang Keterampilan
02-Pembangunan Prasarana Belajar SLB 02-Pembangunan Prasarana Belajar SLB
01-Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) beserta perabotnya 01-Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) beserta perabotnya
03-Pembangunan toilet (jamban) siswa/guru beserta sanitasinya 03-Pembangunan toilet (jamban) siswa/guru beserta sanitasinya
Pembangunan Perpustakaan
Pembangunan Ruang Penunjang Lainnya (Aula, dll)
Pembangunan Ruang Keterampilan
03-Pengadaan Sarana Belajar SLB 03-Pengadaan Sarana Belajar SLB
01-Pengadaan Peralatan Pendidikan 01-Pengadaan Peralatan Pendidikan
02-Pengadaan Media Pendidikan 02-Pengadaan Media Pendidikan
03-Pengadaan Peralatan Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan (PJOK) 03-Pengadaan Peralatan Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan (PJOK)
04-Pengadaan Peralatan Seni Budaya 04-Pengadaan Peralatan Seni Budaya
05-Pengadaan Alat Kesenian Tradisional 05-Pengadaan Alat Kesenian Tradisional
20
Kesesuaian Rincian Menu Kegiatan
Baru(1)
Wajib
Subbidang Rincian Menu Kegiatan SPM Belajar catatan
12
tahun
Rehabilitasi ruang UKS dengan tingkat kerusakan sedang V V
atau berat beserta perabotnya
Rehabilitasi tempat ibadah dengan tingkat kerusakan X ? Tidak berpengaruh secara langsung. Apakah menjadi prioritas?
sedang atau berat beserta perabotnya
Rehabilitasi rumah dinas dengan tingkat kerusakan V X Tidak berpengaruh secara langsung. Apakah menjadi prioritas?
sedang atau berat beserta perabotnya
Rehabilitasi ruang pimpinan dengan tingkat kerusakan Merujuk Permendikbud No 23 tahun 2014, (cukup) tersedia satu ruang guru yang dilengkapi
X X
sedang atau berat beserta perabotnya dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan staf kependidikan lainnya
Pembangunan Ruang Perpustakaan beserta perabotnya V V
SD Pembangunan ruang guru beserta perabotnya V V
Pembangunan ruang UKS beserta perabotnya V V
Pembangunan tempat ibadah beserta perabotnya X ? Tidak berpengaruh secara langsung. Apakah menjadi prioritas?
Pengadaan Peralatan IPA V V
Pengadaan Peralatan IPS V V
Pengadaan Peralatan Bahasa Indonesia V V
Pengadaan Peralatan Matemtika V V
Pengadaan Peralatan Teknologi, Informasi dan V V
Komunikasi
Pembangunan Laboratorium Komputer beserta
SMP V V
perabotnya
Perlu dipikirkan terkait asrama yang tidak standar. Implikasi pada penetapan unit cost. Apakah
Rehabilitasi Asrama X X didalam Dapodik terdapat informasi kondisi asrama?
SKB Pembangunan ruang penunjang beserta perabotnya V V Perlu dirinci ruang penunjang apa yang dimaksud? Implikasi pada penetapan unit cost
Pembangunan ruang praktek beserta perabotnya V V
Pengadaan Peralatan Keterampilan/vokasi V V
Kesesuaian Rincian Menu Kegiatan
Baru(2)
Wajib
Subbidang Rincian Menu Kegiatan SPM Belajar catatan
12
tahun
PAUD Pembangunan area bermain beserta APE luar ruang V V
Rehabilitasi Ruang Tata Usaha X X Tidak berpengaruh secara langsung. Apakah menjadi prioritas?
Rehabilitasi Kantor Pimpinan V X
Rehabilitasi Ruang Konseling V V Apakah tidak bisa menggunakan Ruang Pusat Sumber?
Rehabilitasi Ruang UKS V V
Rehabilitasi Ruang OSIS X X Tidak berpengaruh secara langsung. Apakah menjadi prioritas?
Pembangunan Perpustakaan V V
Pembangunan Ruang Laboratorium Komputer V V
SMA
Pembangunan Laboratorium Bahasa V V
Pembangunan Ruang UKS V V
Pembangunan Ruang OSIS X X Tidak berpengaruh secara langsung. Apakah menjadi prioritas?
Pembangunan Ruang Kantor/Guru V V
Pembangunan Ruang Tata Usaha X X
Pembangunan Ruang Pemimpin V X Tidak berpengaruh secara langsung. Apakah menjadi prioritas?
Pembangunan Ruang Konseling V V
SMK Pembangunan Ruang Perpustakaan V V
Rehabilitasi Ruang Keterampilan V V
SLB Pembangunan Perpustakaan V V
Pembangunan Ruang Penunjang Lainnya (Aula, dll) ? ? Perlu dirinci ruang penunjang apa yang dimaksud? Implikasi pada penetapan unit cost
Pembangunan Ruang Keterampilan V V
Usulan menu baru belum disepakati. Setelah disepakati perlu diidentifikasi terkait unit
cost, target dan sasaran, kebutuhan pendanaan, lokasi prioritas, serta kriteria penilaian.
LOKASI PRIORITAS DAK FISIK
PENDIDIKAN 2020
23
Daftar Lokasi Prioritas DAK Fisik
Pendidikan Berdasarkan Tindak Lanjut Kick Off Meeting Kebijakan DAK TA 2020,
DAK Reguler DAK Afirmasi 20 Maret 2019
a. 122 Kabupaten Tertinggal sesuai Perpres No. 131 Tahun 2015 tentang Penetapan
Seluruh daerah Daerah Tertinggal Tahun 2015-2019, diprioritaskan di daerah KTI;
b. 187 Kecamatan Lokpri berdasarkan Perka BNPP No 1 Tahun 2015 dan 17 PKSN
DAK Penugasan yang merupakan PKSN sekitar 7 PLBN sesuai Inpres No 6/2015 dan 11 PLBN sesuai
a. 10 Kawasan Strategis Pariwisata Nasional (KSPN) Inpres 1/2019 di 43 Kab/Kota Perbatasan Negara;
b. 13 Kawasan Ekonomi Khusus (KEK)
c. 111 Pulau-Pulau Kecil Terluar (PPKT) sesuai Kepres No 6 Tahun 2017 tentang
c. 9 Kawasan Industri (KI)
Penetapan PKT, yang berpenduduk secara permanen dan memiliki struktur
d. 13 Provinsi memiliki Sentra Keluatan Perikanan Terpadu (SKPT)
pemerintahan, serta berlokasi di 27 kabupaten yang berada di luar Pulau Jawa-
e. 107 Kabupaten/Kota dan 23 Provinsi daerah inklusif pendidikan (Berdasarkan
Bali;
Perkada tentang Pendidikan Inklusif)
f. Daerah yang memiliki SMK tanpa ruang praktik siswa (RPS); d. 140 dari 144 Kawasan Transmigrasi target RPJMN 2015-2019 di 123
g. Daerah yang memiliki SMK yang masih membutuhkan ruang kelas baru (RKB); kabupaten/kota yang difokuskan di KTI, dengan Kawasan Transmigrasi yang telah
h. Daerah yang memiliki SMK tanpa ruang laboratorium; ditetapkan melalui Keputusan Menteri Desa PDTT No. 9 Tahun 2016, Keputusan
i. Daerah yang memiliki persentase kerusakan ruang belajar dengan minimal tingkat Menteri Desa PDTT Nomor 91 Tahun 2016, Keputusan Menteri Desa PDTT Nomor
kerusakan sedang, untuk jenjang SMK yang cukup tinggi; 118 Tahun 2017, Keputusan Menteri Desa PDTT Nomor 104 Tahun 2017,
j. Daerah yang memiliki SMK tanpa peralatan praktik utama/praktik produksi; KepmenDesaPDTT Nomor 71/2018, KepmenDesaPDTT Nomor 106/2018,
k. Daerah yang memiliki SMK yang masih membutuhkan jamban; KepmenDesaPDTT Nomor 115/2018
l. Daerah yang memiliki persentase kerusakan fasilitas sanitasi sekolah termasuk
jamban siswa/guru dengan minimal tingkat kerusakan sedang, untuk jenjang SMK e. Seluruh Kab di Provinsi Papua dan Papua Barat dalam rangka mendukung
yang cukup tinggi Percepatan Pembangunan Wilayah Papua sesuai Instruksi Presiden No 9/2017
tentang Percepatan Pembangunan Kesejahteraan di Provinsi Papua dan Papua
Barat
f. Provinsi yang memiliki daerah afirmasi sebagaimana butir (a) sampai dengan (e)
sesuai dengan kewenangan.
Dengan total jumlah daerah yang ditargetkan menerima DAK Fisik Afirmasi TA 2020
sebanyak 213 Kabupaten/Kota/Provinsi di 2.712 Kecamatan (akan diperbaharui dengan
penambahan jumlah kawasan transmigrasi dari Kementerian Desa PDTT), sebagaimana
EXERCISE AWAL KEBUTUHAN PENDANAAN
DAK FISIK PENDIDIKAN 2020
25
Exercise Awal Kebutuhan Pendanaan DAK Fisik Pendidikan
2020-2024