PELATIHAN

KEGIATAN GERAKAN MASYARAKAT

CERDAS MENGGUNAKAN OBAT PADA
KADER GEMA CERMAT DI
KELURAHAN
METODE CBIA
1. Identifikasi Obat
 Penggolongan obat
 Bentuk sediaan obat
2. Cara pemilihan & mendapatkan obat
3. Informasi pada kemasan & etiket obat
 Perhatian & peringatan
 Dosis Obat
 Cara penggunaan obat
 Efek samping obat
 Kadaluarsa & obat rusak
4. Cara penyimpanan
5. Cara pembuangan obat
 CONTOH JENIS OBAT YANG DIGUNAKAN
SEBAGAI ALAT BANTU

Analgetika/antipiretika Vitamin dan mineral

• Bodrex tablet • Cerebrovit kapsul
• Bodrexin tablet • Cerebrofort sirup
• Bodrexin sirup • Vitamin C IPI tablet
• Mixagrip tablet • Enervon C tablet
• Minigrip tablet • Calcium D redoxon tablet
• Inza tablet • Vitamin B1 IPI tablet
• Inzana tablet • Neurobion
• Feminax tablet • Viliron tablet
• Refagan tablet • Kalsidol sirup
• Aspirin Bayer tablet • Cerebrovit sirup
• Biogesic tablet • Calcivit sirup
• Ultraflu tablet • Sakatonik Liver
• Sanaflu tablet • Tonikum Bayer
• Dan lain-lain • Dan lain-lain
 CONTOH JENIS OBAT YANG DIGUNAKAN
SEBAGAI ALAT BANTU

Obat batuk
Obat gangguan lambung
• Woods expectorant sirup
• Neosanmag tablet
• Promag tablet • Laserin sirup
• Magazida tablet • Bisolvon sirup
• Alumy tablet • Komix sirup
• Alumy sirup • Konidin sirup
• Mylanta tablet • Dextromethorphan
• Mylanta sirup
• Vicks Formula 44 sirup
• Polysilane
• Dan lain-lain • Allerin sirup
• Dan lain-lain
  Mengelompokkan obat menurut kandungan utamanya

 Memperkenalkan
 Apa yang tak diungkap
konsep nama bahan
dalam iklan obat?
aktif

6
 1  3  5
 Bagikan  Kenali cara
paket obat penulisan  Diskusikan
 Dibagikan paket  Mengenali  Diskusikan hasil temuan
obat/kumpulkan obat bagaimana cara
yang dibawa peserta menuliskan bahan
dari rumah aktif dan
kekuatannya juga
bahan tambahan jika
kombinasi

 Amati  Kelompokkan
kemasan obat
 Mengamati bagian  Mengelompokkan
pada kemasan obat-obat tersebut
 Mengandung bahan berdasarkan jenis
aktif bahan aktifnya

 2  4

7
  Membaca teliti dan membandingkan informasi atas sediaan

 Bentu  Exp.
k  Indik date
sedia asi
an

 Kandung
an zat
aktif
dan  Kontr
a
dosis
indik
 Efek asi
sampi  HET
ng

 Serta informasi tambahan lainnya

yang bisa didapat

8
 1
 Apa nama bahan aktif dari
kelompok obat tersebut?
2
 Apa saja nama obat
dengan bahan aktif yang
3 sama?

 Bagaimana aturan pakai?

4
 Apakah ada peringatan efek
samping? (bila tidak
ditemukan tanya tutor)
5
 Apakah ada pembatasan
untuk siapa obat tsb dipakai?
(bila tidak ditemukan tanya 9
tutor)
 CATATAN OBAT

Nama Nama Untuk Siapa yang

Aturan Efek
dagang Bahan mengobati tidak boleh
pemakaian? samping ?
aktif? apa? memakai?

Dewasa:

Anak:

Lainnya:
 KEGIATAN III (DI RUMAH)

Amati obat yang sering digunakan

keluarga dirumah

Pelajari kemasannya

Lanjutkan seperti kegiatan II

Bila ragu bicarakan dengan sesama

peserta.
 CATATAN OBAT DI RUMAH TANGGA

Untuk Siapa yang

Nama Nama Aturan
mengoba Efek samping ? tidak boleh
dagang bahan aktif pemakaian?
ti apa ? memakai?

Dewasa:

Anak:

Lainnya:
 Mengungkapkan perbedaan iklan dan kemasan
 Mengungkapkan bahwa tablet, sirup sebagian besar
bahan aktifnya sama, gejala sakit yang diderita
memerlukan jenis obat tertentu
 Dapat mengenali perbedaan/persamaan kandungan
zat aktif, nama sediaan dagang, dosis sediaan pada
dewasa dan anak
 Harga obat bervariasi walau kandungan sama
Petunjuk kegiatan
Boleh diperbanyak
sendiri, boleh diberi
sampul dengan logo
organisasi masing-
masing

Tutor harus hafal

urutan kegiatan,
sehingga pada waktu
memfasilitasi diskusi
tak perlu lagi
membuka-buka buku
petunjuk
 HARAPAN DARI KADER YANG
DILATIH
Peserta dapat membedakan antara kemasan dan iklan obat.

Peserta dapat mengetahui bahan aktif yang sama pada obat

dengan nama dagang yang berbeda (nama generik).

Peserta dapat membedakan bahan aktif pada obat anak dan

dewasa.

Peserta dapat mengetahui harga obat pada obat dengan nama

dagang yang berbeda.

Peserta diharapkan dapat menemukan hal – hal lain dari kasus

di atas.
CARA MENYIMPAN
OBAT DI RUMAH
DAN CARA
MEMBUANGNYA
1. PERHATIKAN PENGGOLONGAN OBAT
2. PERHATIKAN PERINGATAN YANG ADA DI
BROSUR DAN KEMASAN
3. PERHATIKAN TANGGAL KADALUARSA OBAT
1. BACA ATURAN PENYIMPANAN OBAT PADA KEMASAN
2. JAUHKAN DARI JANGKAUAN ANAK-ANAK
3. JAUHKAN DARI SINAR MATAHARI LANGSUNG/LEMBAB/SUHU
TINGGI DSB.
4. SIMPAN DALAM KEMASAN ASLI & DENGAN ETIKET YANG
MASIH LENGKAP
5. PERIKSA TANGGAL KADALUARSA & KONDISI OBAT
6. SIMPAN DALAM WADAH YANG TERTUTUP RAPAT
1. Hilangkan semua label dari wadah obat
2. Untuk kapsul, tablet atau bentuk padat lain, hacurkan
dahulu dan campur obat tersebut dengan tanah,atau
bahan kotor lainnya, masukkan plastik dan buang ke
tempat sampah
3. Untuk cairan, buang pada kloset, kecuali antibiotika
yang harus dibuang bersama wadahnya dengan
menghilangkan label
4. Intinya : obat harus dimusnahkan dan tidak tersisa
1. Batas kadaluarsa dilampaui
2. Kemasan rusak
3. Obat berubah bau, rasa, warna
4. Obat tetes mata yang sudah terbuka lebih dari satu
bulan
KESIMPULAN
• Jangan mudah meniru
menggunakan obat seperti orang
lain, kondisi tubuh dan penyakit
setiap orang berbeda
• Saat ke dokter jelaskan secara
rinci keluhan anda dan patuhi
petunjuk dokter
• Patuhi petunjuk apoteker di
apotek tentang penggunaan obat