BAB 1

KASUS KASUS PELANGGARAN

HAK DAN PENGINGKARAN
KEWAJIBAN WARGA NEGARA
 Pertemuan 1

Tujuan
Indikator Pembelajaran

1. Mengidentifikasi hakikat hak warga

negara.
2. Mengidentifikasi hakikat kewajiban
warga negara 1. Siswa mampu mengidentifikasi
3. Menalar hasil analisis kasus hakikat hak warga negara.
pelanggaran hak dan pengingkaran 2. Siswa mampu mengidentifikasi
kewajiban sebagai warga negara hakikat kewajiban warga negara
beserta solusinya sesuai dengan nilai 3. Siswa mampu menalar dan
nilai Pancasila menyajikan hasil analisis kasus
4. Menyaji hasil analisis kasus pelanggaran hak dan pengingkara
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
kewajiban sebagai warga negara
beserta solusinya sesuai dengan nilai
nilai Pancasila
MAKNA HAK DAN KEWAJIBAN WARGA
NEGARA

HAK Kewajiban
 Segala Sesuatu yang diperoleh atau
HAK
didapatkan setelah terlaksananya kewajiban

Segala sesuatu yang diperoleh atau

didapatkan manusia sejak mereka lahir
HAM sampai mereka wafat setelah terlaksanya
kewajiban (Universal)
 Hak Warga
Negara

Seperangkat hak yang

melekat dalam diri manusia
dalam kedudukannya sebagai
anggota dari sebuah negara (
dibatasi status
kewarganegaraan)
 Hak Warga
Negara
Indonesia

Hak
Hak Hukum
konstitusional

Hak yang timbul

Hak yang dijamin dalam berdasarkan jaminan
UUD NRI 1945 undang undang dan
peraturan perundang
undangan dibawahnya
 Segala sesuatu yang harus dilaksanakan
Kewajiban
atau dikerjakan

Segala sesuatu yang harus dilaksanakan

KAM datau di kerjakan. KAM ini terlepas dari
status kewarganegaraan (universal).
 Kewajiban Warga
Negara

Kewajiban yang dibatasi

oleh status
kewarganegaraan
seseorang. KWN ini meliputi
kewajiban asasi.
Kerjakan Tugas
Mandiri 1.1
halaman 5
 Pertemuan 2

Tujuan
Indikator Pembelajaran

1. Menganalisis substansi hak dan

kewajiban warga negara dalam nilai
1. Siswa mampu Menganalisis
dasar pancasila substansi hak dan kewajiban
2. Menalar hasil analisis kasus
pelanggaran hak dan pengingkaran
warga negara dalam nilai dasar
kewajiban sebagai warga negara beserta pancasila
solusinya sesuai dengan nilai nilai 2. Siswa mampu menalar dan
Pancasila menyajikan hasil analisis kasus
3. Menyaji hasil analisis kasus pelanggaran pelanggaran hak dan
hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara beserta solusinya
pengingkara kewajiban
sesuai dengan nilai nilai Pancasila
 Hak dan Kewajiban Warga Negara
dalam Nilai Dasar Sila-Sila Pancasila

Nilai Nilai
Ketuhanan Kemanusiaan

Nilai Nilai
Nilai Persatuan
Keadilan Kerakyatan
 Sila 1 : Ketuhanan Yang Maha Esa
HAK

Sila ini menjamin hak warga negara untuk bebas

memeluk agama sesuai dengan kepercayaannya erta
melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama
masing masing.
Kewajiban

1. Membina kerjasama dan tolong menolong dengan pemeluk agama lain

sesuai dengan situasi dan kondisi;
2. Mengembangkan toleransi antar umat beragama mnuju terwujudnya
kehidupan yang serasi ,selaras dan seimbang;
3. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain
 Sila 2 : Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
HAK
Sila ini menempatkan hak setiap warga negara pada kedudukan yang sama
dalam hukum serta memiliki hak-hak yang sama untuk mendapat jaminan dan
perlindungan hukum

1. Memerlukan orang lain sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk ciptaan
Tuhan yang Maha Esa;
Kewajiban 2. Mengakui persamaan derajat,hak, dan kewajiban setiap manusia tanpa membeda-
bedakan suku,keturunan,agama,jenis kelamin, dan sebagainya;
3. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia ,tenggang rasa, dan
tidak semena mena kepada orang lain;serta
4. Melakukan berbagai kegiatan kemanusiaan.
 Sila 3 : Persatuan Indonesia
HAK

Sila ini menjamin hak hak setiap warga negara dalam keberagaman yng terjadi
kepada masyarakat Indonesia seperti hak mengembangkan budaya daerah
untuk memperkaya budaya nasional.

Kewajiban

1. Menempatkan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau

golongan;
2. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara;
3. Mencintai tananh air dan bangsa Indonesia
4. Mengembangkan persatuan Indonesia atas Dasar Bhineka Tunggal Ika;serta
5. Memajukan pergaulann demi persatuan dan kesatuan bangsa.
Sila 4 : Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan dan perwakilam

HAK

Sila ini dicerminkan dalam kehidupan pemerintahan , bernegara,dan

bermasyarakat yang demokratis. Sila ini juga menjamin partispasi politik warga
negara yang diwujudkan dalam bentuk kebebasan berpendapat dan
berorganisasi serta hak berpatisipasi dlam pemilihan umum
Kewajiban

1. Mengutamakan musyawarah mufakat dlam setiap pengambilan keputusan;

2. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain;
3. Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil rakyat yang telah terpilih untuk
melaksanakan musyawarah dan menjalankan tugas sebaik-baiknya
 Sila 5 : Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

HAK

Sila ini mengakui hak milik perorangan dan dilindungi pemanfaatannya oleh
negara serta memberi kesempatan sebesar besarnya kepada masyarakat.

Kewajiban

1. Mengembangkan sikap gotong royong dan kekeluargaan dengan masyarakat

dilingkungan sekitar;
2. Tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum;dan
3. Suka bekerja keras.
Kerjakan Tugas
Mandiri 1.2
halaman 8
 Pertemuan 3

Tujuan
Indikator Pembelajaran

1. Menganalisis substansi hak dan

kewajiban warga negara dalam nilai
instrumental pancasila
2. Menalar hasil analisis kasus
pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara beserta
solusinya sesuai dengan nilai nilai
Pancasila
3. Menyaji hasil analisis kasus pelanggaran
hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara beserta solusinya
sesuai dengan nilai nilai Pancasila
1. Siswa mampu Menganalisis
substansi hak dan kewajiban
warga negara dalam nilai
instrumental pancasila
2. Siswa mampu menalar dan
menyajikan hasil analisis kasus
pelanggaran hak dan
pengingkara kewajiban
 Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam Nilai
Instrumental Sila-Sila Pancasila
1. Hak atas Kewarganegaraan;
2. Kesamaan kedudukan dalam Hukum dan pemerintahan;
3. Hak atas Pekerjaan dan Penghidupan yang layak;
4. Hak dan kewajiban bela negara;
5. Kemerdekaan berserikat dan berkumpul;
6. Kemerdekaan memeluk agama;
7. Pertahanan dan keamanan negara;
8. Hak mendapat pendidikan;
9. Kebudayaan nasional indonesia;
10.Perekonomian nasional;
11.Kesejahteraan Sosial.
 Hak atas
Kewarganegaraan

Menurut pasal 26 ayat (1) dan

(2) yang menjadi warga negara
adalah orang orang bangsa
indonesia asli dan orang orang
bangsa lain yang disahkan
dengan undang undang
sebagai warga negara.
Menurut pasal 26 ayat (1) dan (2)
yang menjadi penduduk
Indonesia adalah warga negara
indonesia dan orang asing yang
bertempat tinggal di Indonesia
Kesamaan kedudukan dalam
Hukum dan pemerintahan

Menurut pasal 27 ayat (1) “segala warga

negara bersamaan kedudukannya di
dalam hukum dan pemerintahan dan wajib
menjunjung hukum dan pemerintahan itu
dengan tidak ada kecualinya “
 Hak atas Pekerjaan dan
Penghidupan yang layak

Menurut Pasal 27 ayat (2) : “Tiap- tiap warga negara berhak

atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi
kemanusiaan “
 Hak dan kewajiban bela
negara

Menurut Pasal 27 ayat (3) : “setiap warga negara berhak dan

wajib ikut serta dalam upaya bela negara “

Ketentuan tersebut menegaskan hak dan keawjiban warga

negara menjadi sebuah kesatuan. Dengan kata lain, upaya
pembelaan negara merupakan hak sekaligus menjadi menjadi
kewajian dari setiap Warga Negara Indonesia.
Kemerdekaan berserikat dan
berkumpul

Menurut pasal 28 terdapat 3 hak warga

negara:
1. Hak kebebasan berserikat;
2. Hak kebebasan berkumpul;serta
3. Hak kebebasan untuk berpendapat.
 Kemerdekaan
memeluk agama
Menurut pasal 29 :
(1) Negara berdasar atas
Ketuhanan Yang Maha Esa
(2) Negara menjamin
kemedekaan tiap tiap penduduk
untuk memeluk agamanya
massing masing dan untuk
beribadah menurut agamanya
dan kepercayaannya itu
Kebebasan bergama ini tidak
diartikan bebas tidak beragama
,tetapi bebas untuk memeluk
satu agama sesuai dengan
keyakinan masing masing,serta
bukan berarti pula bebas untuk
mencampur adukkan ajaran
agama.
 Pertahanan dan Hak mendapat
Keamanan Negara pendidikan

Terdapat di pasal 30 ayat 1 dan 2 Terdapat di pembukaan UUD 1945 alinia ke

ketentuan tersebut menyatakan empat salah satu tujuan negara indonesia
hak dan kewajiban warga negara adalah mencerdaskan kehidupan bangsa,
kemudian ditegaskan lagi dalam pasal 31 yat
untuk ikut serta dalam usaha
1 – 3 yang mewajibkan pemerintah
pertahanan dan keamanan
mengusahakan dan menyelenggarakan satu
negara sistem pendidikan nasional,yang
meningkatkan keimanan dan jetakwaan serta
akhla mulia dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa
 Kebudayaan nasional
Indonesia

Menurut pasal 32 :
(1) Negara memajukan kebudayaan nasional indonesia
ditengah peradaban dunia dengan menjalin kebebasan
masyarakat dalam meemlihara dan mengembangkan
nilai nilai budaya .
(2) Negara menghormati dan memelihara bahassa
daerah sesuai kekayaan budaya Nasional.
 Perekonomian
Nasional

Menurut pasal 33 :
1. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan azaz kekeluargaan.
2. Cabang cabang produksi yang penting bagi negara dan yang menguasai hajat
hidup orang lain bnyak dikuasai oleh negara.
3. Bumi dan air dan kekayan alam yang terkandung didalamnya dikuasai oleh negara
dan dipergunakan untuk sebesar besar kemakmuran rakyat.
4. Perekonomian nasional diselenggarakan berdasarkan azaz demokrasi ekonomi
dengan prinsip kebersamaan,efesiensi keadilan, berkelanjutan,bewawasan
lingkungan, kemandirian,serta dengan menjaga keseimbangan dan kesatuan
ekonomi nasional.
5. Ketentuan lebih lanjut mengenai pelaksaan pasal ini diatur dlam undang undang
 Kesejahteraan Sosial

Menurut Pasal 34 ayat (1)(2)(3)(4)

Pasal ini memancarkan semangat untuk mewujudkan keadilan

sosial. Ketentuan dalam pasal ini memberikan jaminan atas hak
warga negara untuk mendapatkan kesejahteraan sosial yang
terdiri atas hak mendapat jaminan sosial,hak mendapatkan
jaminan kesehatan dan hak mendapatkan fasilitas umum yang
layak.
Kerjakan Tugas
Mandiri 1.3
halaman 14
 Pertemuan 4

Tujuan
Indikator Pembelajaran

1. Menganalisis substansi hak dan

kewajiban warga negara dalam nilai
praksis pancasila
2. Menalar hasil analisis kasus
pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara beserta
solusinya sesuai dengan nilai nilai
Pancasila
3. Menyaji hasil analisis kasus pelanggaran
hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara beserta solusinya
sesuai dengan nilai nilai Pancasila
1. Siswa mampu Menganalisis
substansi hak dan kewajiban
warga negara dalam nilai
praksis pancasila
2. Siswa mampu menalar dan
menyajikan hasil analisis kasus
pelanggaran hak dan
pengingkara kewajiban
 Nilai Praksis ini merupakan
realisasi dari ketentuan-
ketentuan yng termuat dalam
peraturan perundang
undangan yang terwujud
dalam sikap dan tindakan
sehari hari
Sila 1 : Ketuhanan Yang Maha Esa

1. Hormat menghormati dan kerjasama antar

umat beragama sehingga terbina kerukunan
hidup;
2.Saling mengormati kebebasan beribadah
sesuai dengan agama dan kepercayaannya;
3.Tidak memaksakan suatu agam dan
kepercayaan kepada orang lain.
Sila 2 : Kemanusiaan yang adil dan beradap
1.Mengakui persamaan derajat,hak, dan kewajiban antar
sesama manusia;
2.Saling mencinttai sesama manusia;
3.Tenggang rasa kepada orang lain;
4.Tidak semena mena kepada orang lain;
5.Menjunjung tinggi nilai nilai kemanusiaan;
6.Berani membela kebenaran dan keadilan;
7.Hormat menghormati dan bekerja sama dengan
bangsa lain.
 Sila 3 : Persatuan Indonesia

1. Menempatkan persatuan,kesatuan,kepentingan,dan
keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi
atau golongan.
2. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara;
3. Cinta tanah air dan bangsa;
4. Bangga sebagai Bangsa Indonesia dan Ber-Tanah air Indonesia;
5. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa
yang ber-Bhinneka Tunggal Ika.
Sila 4 : Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat Kebijaksanaan
dalam permusyawaratan dan perwakilan

1. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat;

2. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain;
3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan
untuk kepentingan bersama;
4. Menerima dan melaksanakan setiap keputusan musyawarah;
5. Mempertanggungjawabkan setiap keputusan musyawarah
secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa .
 Sila 5 : Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

1. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban;

2. Menghormati hak hak orang lain;
3. Suka memberi pertolongan kepada orang lain;
4. Menjauhi sikap pemerasan kepada orang lain;
5. Menjauhi sikap boros dan gaya hidup mewah;
6. Rela bekerja keras;
7. Menghargai hasil karya orang lain.
 Pertemuan 5 & 6

Tujuan
Indikator Pembelajaran

1. Menganalisis faktor penyebab terjadinya

pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
1. Siswa mampu menganalisis faktor penyebab
warga negara
terjadinya pelanggaran hak dan pengingkaran
2. Menganalisis contoh kasus pelanggaran hak
kewajiban warga negara
warga negara
2. Siswa mapu menganalisis contoh kasus
3. Menganalisis contoh kasus pengingkaran
pelanggaran hak warga negara
kewajiban warga negara
3. Siswa mampu menganalisis contoh kasus
4. Menalar hasil analisis kasus pelanggaran hak
pengingkaran kewajiban warga negara
dan pengingkaran kewajiban sebagai warga
4. Siswa mampu menalar dan menyajikan hasil
negara beserta solusinya sesuai dengan nilai
analisis kasus pelanggaran hak dan
nilai Pancasila
pengingkaran kewajiban sebagai warga
5. Menyaji hasil analisis kasus pelanggaran hak
negara beserta solusinya sesuai dengan nilai
dan pengingkaran kewajiban sebagai warga
nilai Pancasila
negara beserta solusinya sesuai dengan nilai
nilai Pancasila
 PENYEBAB TERJADINYA PELANGGARAN HAK
DAN PENGINGKARAN KEWAJIBAN
Tidak
Penyalahgunaan
Egois toleran kekuasaan

Penyalahgunan
Aparat
teknologi
hukum tidak Rendahnya
tegas kesadaran
 CONTOH CONTOH KASUS
PELANGGARAN HAK WARGA NEGARA
 ANAK JALANAN
MERUPAKAN GOLONGAN
WARGA NEGARA YANG
KURANG BERUNTUNG
KARENA TIDAK BISA
MENIKMATI HAKNYA
SECARA UTUH
TINGKAT KEMISKINAN DAN ANGKA
PENGANGGURAN YANG MASIH
TINGGI ,SESUAI DENGAN PASAL 27
AYAT (2) UUD 1945 “TIAP TIAP
WARGA NEGA BERHAK ATAS
PEKERJAAN DAN PENGHIDUPAN
YANG LAYAK BAGI KEMANUSIAAN”
 MAKIN MEREBAKNYA KSUS
PELANGGARAN HAM SEPERTI
PEMBUNUHAN
,PEMERKOSAAN, KEKERASAN
DALAM RUMAH TANGGA DAN
LAIN LAIN. PADAHAL, PASAL
28 A -28 J MENJAMIN
KEBERADAAN HAK ASASI
MANUSIA
 ANGKA PUTUS SEKOLAH
YANG CUKUP TINGGI
MENGINDIKASIKAN BELUM
TERLAKSANA SECARA
SEPENUHNYA AMANAT PASAL
31 AYAT (1) UUD 1945
“SETIAP WARGA NEGARA
BERHAK MENDAPAT
PENDIDIKAN”
 PELANGGARAN HAK
CIPTA,MISALNYA
PEREDARAN VCD /DVD
BAJAKAN , PRILAKU
PLAGIAT DALAM MEMBUAT
SEBUAH KARYA DAN
SEBAGAINYA
 KASUS KASUS DIATAS MEMBUKTIKAN BAHWA
TIDAK TERPENUHINYA HAK WARGA NEGARA
DIKARENAKAN ADANYA KELALAIAN ATAU
PENGINGKARAN DALAM PEMENUHAN KEWAJIBAN
SEBAGAIMANA YANG DI PERSYARATKAN DALAM
UUD 1945 DAN KETENTUAN PERUNDANG
UNDANGAN LAINNYA.
Kerjakan tugas
kelompok 1.1
halaman 20-22
 CONTOH CONTOH KASUS
PENGINGKARAN KEWAJIBAN WARGA
NEGARA
 MEMBUANG
SAMPAH
SEMBARANGAN
MELANGGAR ATURAN LALU
LINTAS
 MERUSAK FASILITAS
NEGARA, SEPERTI:
MENCORET BANGUNAN
UMUM,MERUSAK
JARINGAN TELEPON
TIDAK MEMBAYAR
PAJAK KEPADA
NEGARA
TIDAK BERPARTISPASI
DALAM PERTAHANAN
DAN KEAMANAN
NEGARA : MANGKIR
DAN SISKAMLING
PENGINGKARAN KEWAJIBAN TERSEBUT APABILA
TIDAK SEGERA DIATASI AKAN BERAKIBAT PADA
PROSES PEMBANGUNAN YANG TIDAK LANCAR.
SELAIN ITU AKAN BERAKIBATKAN SECARA
LANGSUNG TERHADAP KEGADUHAN HAK WARGA
NEGARA
Kerjakan tugas
kelompok 1.2
halaman 23-24
 Pertemuan 7 & 8

Tujuan
Indikator Pembelajaran

1. Mengidentifikasi upaya pemerintahan dalam

1. Siswa mampu mengidentifikasi upaya
penanganan kasus pelanggaran hak dan
pemerintahan dalam penanganan kasus
pengingkaran kewajiban
pelanggaran hak dan pengingkaran
2. Mengidentifikasi contoh perilaku upaya
kewajiban
pencegahan terjadinya pelanggaran hak dan
2. Siswa mampu mengidentifikasi contoh
kewajiban warga negara
perilaku upaya pencegahan terjadinya
3. Menalar hasil analisis kasus pelanggaran hak
pelanggaran hak dan kewajiban warga
dan pengingkaran kewajiban sebagai warga
negara
negara beserta solusinya sesuai dengan nilai
3. Siswa mampu menalar dan menyajikan hasil
nilai Pancasila
analisis kasus pelanggaran hak dan
4. Menyajikan hasil analisis kasus pelanggaran
pengingkaran kewajiban sebagai warga
hak dan pengingkaran kewajiban sebagai
negara beserta solusinya sesuai dengan nilai
warga negara beserta solusinya sesuai dengan
nilai Pancasila
nilai nilai Pancasila
 UPAYA PEMERINTAH DALAM
PENCEGAHAN KASUS PELANGGARAN
HAK DAN PENGINGKARAN KEWAJIBAN
WARGA NEGARA
1. Supremasi Hukum dan demokrasi harus ditegakkan

2. Mengoptimalkan peran lembaga tinggi negara.

3. Meningkatkan kualitas pelayanan publik.

4. Meningkatkan pengawasan dari masyarakat dan lembaga politik

5. Meningkatkan kesadaran berbangsa dan bernegara kepada masyarakat.

6. Meningkatkan profesionalisme lembaga keamanan dan pertahanan negara

7. Meningkatkan kerja sama yang harmonis antarkelompok dan golongan..

 UPAYA PEMERINTAH DALAM
PENANGANAN KASUS PELANGGARAN
HAK DAN PENGINGKARAN KEWAJIBAN
WARGA NEGARA
Tindakan penanganan ini dilakukan oleh lembaga lembaga negara yang
mempunyai fungsi utama menegakkan hukum

1. Kepolisian : berkaitan dengan pelanggaran lalu lintas dan

pelanggaranhak warga negara untuk mendapatkan rasa aman spt :
penangkapan tindakan pidana umum (perampokan dll) dan pidana
terorisme.
2. Tentara Nasional : berkaitan dengan gerakan separatisme,ancaman
keamanan dari luar dll
3. Komisi Pemeberantasan Korupsi : berkaitan dengan kasus korupsi dn
penyalahgunaan keuangan negara.
4. Lembaga peradilan melakukan perannya untuk menjatuhkan vonis atas
kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
 Kerjakan tugas
mandiri 1.4 hal 26
dan tugas kelompok
1.3 halaman 27
 Kerjakan uji
Kompetensi Bab 1
halaman 32