DSKP SAINS TAHUN 4

SEMAKAN 2017
 MATLAMAT
• Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Sains digubal
untuk menanam minat dan mengembangkan kreativiti
murid melalui pengalaman dan penyiasatan bagi
menguasai ilmu sains, kemahiran saintifik dan kemahiran
berfikir serta sikap saintifik dan nilai murni.
 OBJEKTIF

1. Menggunakan pendekatan inkuiri untuk memenuhi sifat ingin tahu.

2. Mengaplikasikan kemahiran saintifik dan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif.

3. Memperoleh pengetahuan tentang fakta dan konsep sains yang lebih abstrak dan kompleks.

4. Mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai secara kritis, kreatif dan analitis bagi
menyelesaikan masalah.

5. Membudayakan sikap saintifik dan nilai murni dalam kehidupan.

6. Menunjukkan sikap responsif dalam menjaga alam sekitar.

 STRATEGI PDP

• Pdp berasaskan inkuiri penemuan.

 PENDEKATAN STEM
• Science

• Technology

• Engineering

• Mathematics
 AMALAN STEM
Murid-murid membudayakan amalan STEM seperti berikut:

1. Menyoal dan mengenal pasti masalah.

2. Membangunkan dan menggunakan model.
3. Merancang dan menjalankan penyiasatan.
4. Menganalisis dan mentafsirkan data.
5. Menggunakan pemikiran Matematik dan pemikiran komputasional.
6. Membina penjelasan dan mereka bentuk penyelesaian.
7. Melibatkan diri dalam perbahasan dan perbincangan berdasarkan eviden.
8. Mendapatkan maklumat, menilai dan berkomunikasi tentang maklumat
tersebut.
 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
• Bahasa
• Kelestarian alam sekitar
• Keusahawanan
• Nilai murni
• Patriotisme
• Pendidikan kewangan
• Kelestarian global
 TAHAP PEMIKIRAN KBAT
• Mengaplikasi

• Menganalisis

• Menilai

• Mencipta
 TAHAP PENGUASAAN
• Tahap 1-mengingat kembali pengetahuan

• Tahap 2-Memahami pengetahuan dan kemahiran saintifik serta dapat

menjelaskan kefahaman tersebut di samping menunjukkan minat dan sifat
ingin tahu.

• Tahap 3-Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk

menyelesaikan masalah atau melaksanakan tugasan dengan jujur serta
merekod data dengan tepat.

•
• Tahap 4-Menganalisis pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan
masalah atau melaksanakan tugasan secara bersistematik serta berani mencuba.

• Tahap 5-Menilai pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan

masalah atau melaksanakan tugasan dan membuat keputusan secara jujur dan
tepat dalam merekod data, berani mencuba, bersistematik, bekerjasama, rajin dan
tabah

• Tahap 6-Mereka cipta menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk

menyelesaikan masalah dan membuat keputusan atau melaksanakan tugasan
secara sistematik, bekerjasama, rajin dan tabah dalam menjalankan tugas,
bertanggungjawab ke atas diri, rakan, alam sekitar dan berhemah tinggi dan
menjadi contoh.
 TOPIK 1

Kemahiran Saintifik
• Memerhati
• Mengelas
• Meramal
• Membuat inferens
• Mengawal pembolehubah
• Mengukur
• Perhubungan ruang & masa
 TOPIK 2

Manusia
• Organ pernafasan manusia
• Perkumuhan
• Penyahtinjaan
• Gerakbalas terhadap rangsangan
 TOPIK 3

Haiwan
• Organ pernafasan haiwan
• Haiwan Vertebrata
• Haiwan Invertebrata
 TOPIK 4

Tumbuhan
• Tumbuhan bergerakbalas terhadap rangsangan:
• Air
• Cahaya matahari
• Sentuhan
• Graviti

• Tumbuhan berfotosintesis
 TOPIK 5

Cahaya
• Bergerak lurus
• Boleh dipantulkan
• Boleh dibiaskan
 TOPIK 6

Bunyi
• Dihasilkan oleh getaran
• Bergerak kesemua arah
• Boleh dipantulkan
 TOPIK 7

Tenaga
• Sumber & bentuk
• Perubahan bentuk tenaga
• Tenaga boleh diperbaharui
• Tenaga tidak boleh diperbaharui
 TOPIK 8
Bahan
• Sumber asas bahan
• Tumbuhan
• Haiwan
• Batuan
• Petroleum

• Sifat bahan
• Serap air, kalis air, alir elektrik,penebat elektrik
• terapung,tenggelam,lutsinar,legap
 TOPIK 9

Bumi
• Tarikan graviti bumi
• Bumi berputar pada paksi
• Bumi beredar mengelingi matahari ikut orbit
 TOPIK 10

Mesin
• Mesin ringkas
• Mesin kompleks
SEKIAN