Sejarah Indonesia Untuk

SMA/MA
Kelas X Semester 1

Mata Pelajaran Wajib

oleh:
Musrifin, S.Pd

SMAN 1 TANJUNG PALAS

 PENDAHULUAN
Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai sejarah
bangsanya.
Jangan sekali-kali melupakan sejarah (Jasmerah).
Sejarah adalah guru kehidupan.
Ungkapa-ungkapan di atas menunjukkan betapa penting dan
berharganya sejarah. Sayangnya banyak orang melupakan dan
enggan untuk belajar sejarah. Hal ini dikarenakan ketidak
tahuan atau malas/bosan mempelajari sejarah. Oleh karena itu
pada materi ini
• akan
, dipaparkan tentang hakikat dan ruang
lingkup ilmu sejarah.
 PETA KONSEP
KONSEP BERPIKIR KRONOLOGIS, SINKRONIK, RUANG DAN WAKTU DALAM SEJARAH

Pengertian

Holistik Sejarah

Manusia Ruang Waktu

Cara
berpikir

Pelaku peristiwa Latar tempat Batasan dari

sejarah peristiwa sejarah peristiwa sejarah

Kronik

Sinkronik Diakronik/Kronol
ogi

3
Runtut Teratur Kesinambungan Periodisas
i
History Magistra Vitae
 Bab I
HAKIKAT DAN RUANG LINGKUP SEJARAH

Daftar Isi
 APERSEPSI

Belajar SEJARAH ?
Apa itu SEJARAH ?
atau

Belajar dari SEJARAH ?

 PENGERTIAN SEJARAH

Secara etimologis,
Silsilah
sejarah berasal
Bahasa Arab, dari
kata SYAJARATUN

Dalam Bahasa
Melayu, Syajaratun
menjadi Syajarah

Bahasa Indonesia
menyebut Syajarah
menjadi Sejarah
6
History Magistra Vitae
 PENGERTIAN SEJARAH

penelitian dan pengembangan Sejarah dilakukan dengan

pendekatan metode ilmiah dan disusun secara sistematis
sehingga bersifat edukatif.

Pengertian
sejarah ilmu, sebagai peristiwa-peristiwa masa lalu yang
direkonstruksi dan diceritakan kepada masyarakat. 
kisah, seni, KBBI

peristiwa-peristiwa sejarah dapat ditulis dan diceritakan

kembali sesuai dengan fakta aslinya namun dengan
memasukkan unsur-unsur estetika dan daya khayal (imajinasi).

Silsilah, asal usul atau riwayat suatu

kejadian.

7
PENUGASAN 1

Tujuan

Penugasan ini bertujuan :

1. Siswa belajar dapat memahami sejarah melalui beberapa literature

2. Siswa belajar dapat membuat pengertian sejarah menurut versinya sendiri

Media

Penyelesaian tugas dapat menggunakan media cetak dan non cetak, misalnya buku-
buku, makalah, dan internet.

 Langkah-langkah

1. Bacalah beberapa literatur (cetak, non cetak) tentang pengertian sejarah menurut beberapa tokoh
2. Tuliskan pengertian sejarah menurut beberapa tokoh maksimal 2 tokoh, menurut kisah, menurut seni,
menurut ilmu, sejarah menurut KBBI.
3. Carilah contoh sejarah sebagai kisah, ilmu dan peristiwa.

4. Buatlah kesimpulan atau pengertian sejarah menurut versi Anda sendiri RANGKUMA

5. Dengan belajar sejarah maka kita dapat mengetahui kesalahan-kesalahan manusia di masa lalu atau
mengetahui kunci keberhasilan pendahulu kita. Mengetahui kelemahan dan kekurangan di masa silam
berguna agar kita tidak lagi mengulanginya di masa sekarang dan masa mendatang. Begitupula dengan
mengetahui kunci keberhasilan para pendahulu maka kita dapat menggunakannya untuk mencapai
keberhasilan di masa sekarang dan akan datang
 Ciri-ciri Sejarah

Bila peristiwa tersebut tidak

Abadi mengalami perubahan dan di
kenang sepanjang masa

Peristiwa terjadi hanya sekali dan

Unik
tidak terulang lagi

Peristiwa yang mempunyai arti

Penting dalam menentukan kehidupan orang
banyak.
 Unsur-unsur dalam sejarah

Manusia
Ruang
Sejarah selalu berkaitan dengan
manusia karena manusia adalah
Tempat kejadian suatu
pelaku dan objek utama dalam
sejarah disebut sebagai
kejadian bersejarah.
Waktu ruang. Ruang pun
memiliki peran yang
sangat penting karena
Waktu memiliki peran yang penting dalam dalam suatu peristiwa
unsur sejarah karena dengan waktu, kita sejarah, pasti terdapat
dapat mengetahui kapan suatu peristiwa tempat terjadinya suatu
sejarah terjadi. peristiwa bersejarah.
 Aspek-Aspek Sejarah
Ada tiga aspek dalam sejarah

Masa lampau Masa kini

menjadi awal balik dalam masa sejarah yang menjadi sumber pemahaman bagi
generasi- generasi penurus dari masyarakat
yang akan datang sehingga dalam terdahulu sebagai cermin untuk menuju
sejarah terdapat pelajaran kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
mengenai nilai dan moral. bernegara

Masa lampau

suatu gambaran tentang kehidupan manusia dan kebudayaannya di masa

lampau sehingga dapat merumuskan hubungan sebab akibat mengapa
suatu peristiwa dapat terjadi dalam kehidupan tersebut, walaupun belum
tentu setiap peristiwa atau kejadian tercatat dalam sejarah.
 Sumber sejarah
Sumber-sumber sejarah

Sumber Lisan Sumber Tertulis

sumber sejarah yang didapatkan langsung sumber sejarah yang didapatkan dari peninggalan-
dari keterangan para pelaku sejarah atau peninggalan tertulis, catatan peristiwa terjadi di masa
saksi mata peristiwa di masa lampau lamapu, seperti naskah, surat kabar, dokumen, babad,
dan rekaman

Sumber Benda (Artefak)

sumber sejarah yang didapatkan dengan peninggalan-peninggalan yang berupa

benda-benda kebudayaan. Seperti kapak, perhiasan, candi, gerabah, manik-manik dan
patung. Namun sumber sejarah tersebut belum dapat dipastikan kebenarannya. Oleh
karena itu sumber-sumber sejarah memerlukan penelitian, pengkajian, analisis, da
penafsiran yang cermat oleh para ahli.
Hakikat Sejarah
Sejarah sebagai Sartono Kartodirdjo
peristiwa menyatakan setiap
peristiwa selalu memiliki
pengaruh besar bagi
kehidupan manusia.

Merupakan hasil
Sejarah sebagai
rekonstruksi atau upaya
kisah
menghadirkan kembali
peristiwa masa lalu
melalui berbagai media.

Kesimpulan apa yang Anda peroleh dari penjelasan tersebut?

Kedudukan Manusia dalam Sejarah

Objek Manusia merupakan aktor sentral dalam kajian

sejarah. Sejarah adalah kisah tentang manusia
Sejarah dalam kaitannya dengan ruang dan waktu.

Subjek Manusia berkontribusi dalam penelitian dan

penulisan sejarah. Kisah sejarah tidak mungkin
Sejarah hadir tanpa adanya manusia yang meneliti
peristiwa tersebut.
Konsep Ruang dan Waktu dalam Sejarah
Dimensi ruang dan waktu dapat menunjukkan peristiwa sejarah sebagai
peristiwa yang khas dan unik. Kajian sejarah akan selalu terbatas pada tempat
dan waktu tertentu.
Tempat terjadinya suatu peristiwa.
Konsep ruang
Cakupan pembahasan.

Sejarah Kajian Sejarah Sejarah

Kota Berdasarkan Perdesaan
Ruang

Sejarah
Lokal
 Menandai sebuah
peristiwa bersifat
unik.

Menerangkan kapan
terjadinya sebuah
peristiwa.
Konsep Waktu
dalam Sejarah
Menjadi pembeda
antara sejarah dan
mitos.

Menandai kondisi
suatu zaman.
Kehidupan Manusia dalam Dimensi Waktu

Konsep waktu menjadi Menurut Kuntowijoyo,

kunci dalam memahami konsep waktu dalam
dinamika kehidupan sejarah dibagi menjadi
manusia. Perubahan
empat unsur.

Konsep Perkembangan
Kesinambungan
Waktu

Carilah penjelasan
selengkap-lengkapnya
Pengulangan terkait keempat unsur
tersebut!
Perubahan dan Keberlanjutan dalam Sejarah
Kehidupan manusia senantiasa diwarnai
dengan perubahan dan keberlanjutan.
Perhatikan contoh berikut!
• Menyebabkan
kerusakan dan koban
jiwa.
Perubahan
• Menandai kekalahan
Jepang dalam Perang
Pasifik.

• Mengubah situasi politik

di wilayah jajahan Jepang.
• Munculnya gerakan
Keberlanjutan
kemerdekaan di berbagai
Ledakan bom atom di wilayah termasuk
Jepang pada 1945 Indonesia.
 Konsep Kronologis

Indonesia
Kunjungan merdeka
tokoh-tokoh
Perhatikan
bangsa
bagan berikut!
Indonesia ke
Dalat, Peristiwa
Vietnam Rengasdengklok

Pembentukan
BPUPKI Kronologi dalam sejarah berarti urutan waktu dari
sejumlah peristiwa atau kejadian. Oleh karena itu,
peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan
waktu kejadiannya.
Konsep Diakronik

Setiap peristiwa berkembang berdasarkan

waktu. Suatu peristiwa tidak hadir sebagai
peristiwa tunggal dan pasti memiliki hubungan
dengan peristiwa sebelumnya.

Konsep
Diakronik

Konsep diakronik memandang peristiwa sejarah

mengalami perkembangan dan bergerak
sepanjang masa. Diakronik mengutamakan
memanjangnya dimensi waktu dengan sedikit
keluasan ruang.
Konsep Sinkronik

Menurut Kuntowijoyo, sejarah akan menjadi

sinkronik jika bersentuhan dengan ilmu sosial
seperti antropologi, sosiologi, ekonomi, dan politik.

Saat sejarah ditulis dengan pendekatan ilmu sosial,

sejarah tidak hanya memanjang dalam waktu
tetapi juga meluas dalam ruang.

Konsep sinkronik menyebabkan karya sejarah

semakin kaya.
 Konsep Kausalitas (Sebab Akibat)
Setiap peristiwa memiliki latar belakang yang menjadi pemicunya. Sejarawan
Suhartono dalam buku Teori dan Metodologi Sejarah menyatakan bahwa dalam
peristiwa sejarah terdapat sebab umum (general cause) dan sebab khusus (direct
cause). Sebab khusus ini sering disebut sebagai pemicu (trigger).

Konsep kausalitas menurut Suhartono

Multikausal atau
Seleksi kausal
kemajemukan sebab

Menyeleksi banyak sebab menurut

Menunjukkan sebab tidak hanya
hierarki tertinggi berupa sebab
tunggal, tetapi terdiri atas banyak
utama (ultimate cause) atau prima
sebab.
kausa dari sekian banyak sebab.
Konsep Periodisasi
Perodisasi merupakan pembabakan waktu yang diterapkan
dalam kajian sejarah. Contoh periodisasi dapat Anda amati
dalam tabel berikut.
Periodisasi Sejarah Indonesia menurut M.C. Ricklefs
Tahun (Masehi) Periode
1200 Lahirnya zaman modern
1630-1800 Perjuangan merebut hegemoni
1800-1910 Pembentukan negara jajahan
1900-1942 Munculnya konsepsi Indonesia
1942-1950 Runtuhnya negara jajahan
1950-2008 Indonesia merdeka
Sekian dan terimakasih