STANDAR

KOMPETENSI KELULUSAN
GROUP 1 :
1. Lutfi Nur Azizah 1910231006
2. Lista Dwi Noviyanti 1910231019
3. Rino Sinta Dewi 1910231035
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 20
tahun 2016 tentang standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah.

• Pada point pertama menyatakan bahwa dalam melaksanakan

ketentuan pasal 27 ayat (1), peraturan pemerintah tentang
standar nasional pendidikan perlu menetapkan Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan tentang standar kompetensi lulusan
pendidikan dasar dan menengah. Hal ini digunakan sebagai
pedoman penilaian dalam menentukan kelulusan peserta didik.
ini juga digunakan sebagai acuan utama pengembangan standar
isi, standar proses, standar penilaian pendidikan, standar sarana
dan prasarana, standar pengelolaan dan pembiayaan.
● Pada point kedua tercantum pasal dan peraturan yang
dimaksud, yaitu undang-undang nomor 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan
Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan. Peraturan ini mengalami perubahan beberapa
kali terakhir dengan peraturan pemerintah nomor 13 tahun
2015 tentang standar nasional pendidikan. Dengan adanya
pasal atau peraturan tersebut dapat mengetahui standar
kelulusan peserta didik.
• Point ketiga, di dalam point ini Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah telah menetapkan 3 pasal:

a) Pada pasal 1 berisikan standar standar kelulusan pendidikan dasar

menengah tentang apa saja yang dilihat atau aspek-aspeknya. Pada
pasal ini berisikan tentang kompetensi lulusan SD, SMP, dan SMA
masing masing.
b) Pada pasal 2 menyatakan apabila peraturan ini berlaku maka
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 54 tahun 2013
dicabut dan tidak berlaku.
c) Pada pasal ketiga menyatakan jika peraturan menteri ini akan berlaku
pada tanggal diundangkan itu berarti peraturan ini akan segera
dinyatakan agar semua orang bisa mengetahui peraturan pendidikan
yang baru.
 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
NOMOR 20 TAHUN 2016 TENTANG
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
Amanat UUD 1945 Yang diberikan kepada pemerintah
tentang penyelenggaran sistem pendidikan

• meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta berakhlak mulia,

• mencerdaskan kehidupan bangsa,
• mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
• menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Hal tersebut terdapat dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945 Pasal 31 ayat(3) dan Undang-Undang Nomor 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 2 & 3.
Untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional tersebut
diperlukan profil kualifikasi kemampuan lulusan yang dituangkan
dalam standar kompetensi lulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan, dan keterampilan peserta didik yang harus
dipenuhinya atau dicapainya dari suatu satuan pendidikan pada
jenjang pendidikan dasar dan menengah yang sudah dijelaskan
dalam Pasal 35 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
PENGERTIAN
• Standar Kompetensi Lulusan
adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang
mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
• Tujuan
SKL ini digunakan sebagai acuan pengembangan standar isi, proses,
penilaian pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan
prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan.
• Ruang Lingkup
Standar Kompetensi Lulusan terdiri atas kriteria kualifikasi
kemampuan peserta didik yang diharapkan dapat dicapai setelah
menyelesaikan masa belajarnya di satuan pendidikan pada jenjang
pendidikan dasar dan menengah.
• Monitoring dan Evaluasi
Untuk mengetahui ketercapaian dan kesesuaian antara Standar
Kompetensi Lulusan dan lulusan dari masing-masing satuan
pendidikan. Hasil yang diperoleh dari monitoring dan evaluasi
digunakan sebagai bahan masukan bagi penyempurnaan Standar
Kompetensi Lulusan di masa yang akan datang. 2010 - 2
 KOMPETENSI LULUSAN SATUAN
PENDIDIKAN

i ka p
S

Ke
te
ra
m
pi
nla
Pe
n ge
tah
ua
n
Lulusan SD/MI/SDLB/Paket A; SMP/MTs/SMPLB/Paket B; dan SMA/MA/ SMALB/Paket C memiliki
kompetensi pada dimensi sikap, pengetahuan, dan Keterampilan sebagai berikut.

SIKAP
SD/MI/SDLB SMP/MTs/SMPLB SMA/MA/SMALB
PAKET A PAKET B PAKET C

RUMUSAN

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap:

1. beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME,
2. berkarakter, jujur, dan peduli,
3. bertanggungjawab,
4. pembelajar sejati sepanjang hayat, dan
5. sehat jasmani dan rohani
 PENGETAHUAN
SD/MI/SDLB SMP/MTs/SMPLB SMA/MA/SMALB
PAKET A PAKET B PAKET C

RUMUSAN

Memiliki pengetahuan faktual, Memiliki pengetahuan Memiliki pengetahuan

konseptual, prosedural, dan faktual, konseptual, faktual, konseptual,
metakognitif pada tingkat dasar prosedural, dan prosedural, dan
berkenaan dengan: metakognitif pada tingkat metakognitif pada tingkat
1. ilmu pengetahuan, teknis dan spesifik teknis, spesifik, detil, dan
2. teknologi, sederhana berkenaan kompleks berkenaan
3. seni, dan dengan: dengan:
4. budaya. 1. ilmu pengetahuan, 1. ilmu pengetahuan,
2. teknologi, 2. teknologi,
3. seni, dan 3. seni,
4. budaya. 4. budaya, dan
5. humaniora.
 KETERAMPILAN
SD/MI/SDLB SMP/MTs/SMPLB SMA/MA/SMALB
PAKET A PAKET B PAKET C

RUMUSAN

Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak:

1. kreatif,
2. produktif,
3. kritis,
4. mandiri,
5. kolaboratif, dan
6. komunikatif
Gradasi untuk dimensi sikap,
pengetahuan, dan keterampilan
antar jenjang pendidikan
memperhatikan:
a. perkembangan psikologis anak;
b. lingkup dan kedalaman;
c. kesinambungan;
d. fungsi satuan pendidikan; dan
e. lingkungan.
THANK
YOU!!
CREDITS: This presentation template
was created by Slidesgo, including
icons by Flaticon, infographics &
images by Freepik