ANALISIS JURNAL JIWA

P R O G R A M U N T U K M E T O D E C O P I N G U N T U K M E N I N G K AT K A N H A L U S I N A S I
O E N D E N G A R A N A N TA R A PA S I E N D E N G A N G A N G G U A N J I WA : S E B U A H
PERCOBAAN TERKENDALI ACAK
 PENDAHULUAN
HALUSINASI PENDENGARAN
• mendengar suara/bunyi yang tidak ada
hubungannya dengan stimulkus yang
nyata/lingkungan. Dengan kata lain
yang berada disekitar klien tidak
mendengar bunyi atau suara yang
didengar klien tersebut
PROGRAM METODE KOPING
• untuk mengevaluasi efektivitas program
pelatihan pada metode koping, untuk
mengurangi halusinasi pendengan pada
pasien gangguan jiwa.
• Metode koping dalam jurnal ini
menggunkan SPTK halusinasi
 PENDAHULUAN

• Desain penelitian ini adalah uji coba terkontrol secara. Acak percobaan ini
adalah praktis eksternal program terpadu membandingkan berdasarkan
mengatasi metode . Dengan jumlah sample 50 orang.
 HASIL ANALISIS

• Judul : Program untuk metode coping untuk meningkatkan halusinasi oendengaran antara pasien
dengan gangguan jiwa : sebuah percobaan terkendali acak
• Tahun : 2018
• Nama Author : saida el-sayed, hassan ibrahim
• Penerbit : Dosen Jurusan Keperawatan jiwa/fakultas ilmu keperawayan
• Tempat :Rumah Sakit Jiwa Beni Suef-mesir ( rawat inap)
 JURNAL
KELEBIHAN
• Pada jurnal penelitian ini tidak
dicantumkan prevalensi jumlah kasus
secara global yang terbaru
• Pada jurnal ini tidak mencantumkan
hasil dan kesimpulan pada abstrak
KEKURANGAN
• Penelitian ini merupakan sumber
terbaru yang baru dipublikasikan pada
tahun 2019. Penelitian ini juga
merupakan penelitian yang prosedurnya
terstruktur dengan baik.
 IMPLEMENTASI

• Sesi pertama: Ini termasuk welcome, identifikasi antara peneliti dan kelompok
• Sesi kedua: Ini berkaitan dengan metode koping fisiologis dan kognitif, menjelaskan
penerapan metode tersebut.
• Sesi ketiga: Pelatihan pasien dan teknik penggunaan pengasuh itu akan membantu
dalam mengendalikan pendengaran halusinasi, seperti berbicara dengan seseorang
"perawat", ekspresi isi suara, dan tindakan fisik
• Sesi Keempat: Pelatihan pasien tentang perilaku metode koping klarifikasi dan aplikasi,
itu didukung oleh video. kegiatan kelompok seperti; bermain kartu, domino, teka-teki
dan aktivitas lebih seperti menonton TV
 LANJUTAN........
• sesi kelima: Mengajarkan pasien dan pengasuh teknik untuk mengontrol halusinasi,
seperti; mengatakan berhenti dan Anda tidak nyata; mengubah atau posisinya dan akan
pergi. Dalam sesi ini peneliti, yang diselenggarakan menggambar / melukis, menyanyi
persaingan dengan pasien untuk menghargai mereka untuk partisipasi aktif dalam
program ini
• sesi keenam: Menginstruksikan pasien untuk menggunakan penyumbat telinga untuk
mengontrol halusinasi dan obat yang diresepkan sebagai pesanan dokter dan
memerintahkan mereka untuk tidak menghentikannya tiba-tiba.
• Sesi Ketujuh: Dorong pasien untuk berkonsentrasi pada melaksanakan latihan, dengan
demikian terlibat dalam aktivitas, mengurangi kecemasan dan memberikan kontribusi
untuk penurunan intensitas halusinasi pendengaran.
 LANJUTAN...........

• Sesi Kedelapan: Pelatihan teknik relaksasi pasien seperti istirahat, olahraga, untuk
mengatasi halusinasi pendengaran, itu didukung oleh video dan foto tentang hal itu,
demonstrasi dan renovasi dari latihan ini.
• Sesi kesembilan: Mendorong pasien untuk berlatih latihan relaksasi, dan
mempromosikan kritik konstruktif tentang perilaku pasien lain dalam melakukan latihan
relaksasi di bawah pengamatan peneliti.
• Sesi Kesepuluh: Berikan revisi di seluruh program dan memberikan pasien kesempatan
untuk mengekspesikan manfaat dari program dan perasaan mereka tentang hal itu.

• EVALUASI............