INVENTORI KECERDASAN
PELBAGAI (IKeP)
TAHUN 6
MENGAPA KECERDASAN PELBAGAI?
JUSTIFIKASI INVENTORI
DILAKSANAKAN
Mengenal pasti atau menilai potensi dan
meramal kejayaan murid dalam
pembelajaran seterusnya.
Mengembangsuburkan potensi yang
dikenalpasti
Memberi gambaran jenis bidang atau
aliran yang sesuai dipelajari murid.
Menjadi rujukan guru dalam merancang
strategi P&P yang sesuai mengikut
kebolehan murid.
ALIRAN PELAKSANAAN
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
KOMPONEN INVENTORI
KECERDASAN PELBAGAI
(IKEP-TAHUN 6)
• INTERPERSONAL
• INTRAPERSONAL
• VERBAL LINGUISTIK
• VISUAL RUANG
• LOGIK MATEMATIK
• MUZIK
• KINESTETIK
• NATURALIS
• EKSISTENSIAL
FORMAT ITEM
PERSEPSI : 90 ITEM : 45 MINIT
1, 10, 19, 28, 37, 46, 55, 64, 73, 82 Kecerdasan Verbal Linguistik
2, 11, 20, 29, 38, 47, 56, 65, 74, 83 Kecerdasan Logik Matematik
3, 12, 21, 30, 39, 48, 57, 66, 75, 84 Kecerdasan Intrapersonal
4, 13, 22, 31, 40, 49, 58, 67, 76, 85 Kecerdasan Visual Ruang
5, 14, 23, 32, 41, 50, 59, 68, 77, 86 Kecerdasan Naturalis
6, 15, 24, 33, 42, 51, 60, 69, 78, 87 Kecerdasan Interpersonal
7, 16, 25, 34, 43, 52, 61, 70, 79, 88 Kecerdasan Kinestatik
8, 17, 26, 35, 44, 53, 62, 71, 80, 89 Kecerdasan Muzik
9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90 Kecerdasan Eksistensial
TAFSIRAN SKOR
PROGRAM
BERFOKUS
SESI KAUNSELING SESI KAUNSELING
INDIVIDU KELOMPOK (BERDASARKAN
KECENDERUNGAN
MURID)
Memupuk sikap terhadap kesedaran kerjaya.
Pentadbiran Ujian
Pentafsiran Skor
Pengumpulan Borang Jawapan
Pelaporan
Penyimpanan Fail /
Penyerahan Profil Murid
Intervensi
PELAPORAN
Pengisian data dalam Pelaporan secara offline