COURAGE

• Jamiludin Nur
• Anisa Nabilasari
• Nuraenun Fitria
• Citamia Vastya
• Wanda Nurhasanah
• Devi Mutiara
• Yusron KJP

KELOMPOK 2 : BRAVERY
Character Strength
Apa itu character strength ?

● Character Strength adalah unsur psikologis yang membentuk kebajikan atau virtue
(Peterson & Seligman, 2004). Kekuatan ini dasarnya bisa dilihat dari kekhasan yang
di sadari dan sering ditampilkan oleh seseorang.
● Strenght of Character oleh Petterson & Seligman (2004) diartikan sebagai karakter
mencakup perbedaan individual yang bersifat stabil dan general, tetapi juga
berubah.
Courage
● Courage atau keteguhan hati adalah kemampuan emosi untuk
mencapai tujuan, walaupun menghadapi tuntutan eksternal dan
internal. Tetapi individu tetap termotivasi untuk mencapai tujuannya
 Bravery
01 Keberanian membuat individu tidak akan
mundur meskipun ia menerima ancaman,
tantangan, kesulitan ataupun rasa sakit dalam
mencapai tujuannya.

Persistence
02 selalu menyelesaikan segala sesuatu yang telah
dimulainya, meskipun menghadapi berbagai
tantangan.

Integrity
03 mengacu pada kejujuran dan kemampuan untuk
menampilkan diri apa adanya (genuine), Integritas
mengandung makna bahwa tingkah laku yang ditampilkan
selalu konsisten dengan nilai-nilai yang dianut.

Vitality
04 Menurut Peterson & Seligman (2004) Vitalitas mengacu
pada gairah dan antusiasme dalam menjalani segala
aktifitas.
 Persistance
● Individu dengan character strength ini
akan mengambil tantangan untuk
mengerjakan proyek atau tugas sulit
dan dapat menyelesaikannya sesuai
dengan perencanaan yang telah dibuat.
● Walaupun tekun dalam mengerjakan
sesuatu, individu dengan kekuatan ini
tetap fleksibel, realistis, dan tidak
perfeksonis.
 Integrity
• kata integrity berasal dari bahasa latin “integritas” yang berarti
keseluruhan yang mengandung makna bahwa tingkah laku
yang ditampilkan selalu konsisten dengan nilai-nilai yang
dianut, memperlakukan orang lain dengan perhatian penuh,
sensitif terhadap kebutuhan orang lain dan membantu orang
lain berdasarkan kebutuhannya. 
• Dengan kata lain, individu juga memiliki rasa tanggung jawab
terhadap pikiran dan perasaan orang lain atas perbuatan yang
telah dilakukannya (Peterson & Seligman, 2004).
Vitality
● Secara psikologis, vitalitas mencerminkan kemauan untuk mengerjakan sesuatu.
Individu cenderung lebih mudah dalam menghadapi ketegangan psikologis, konflik,
dan stressor.

● Individu dengan Strenght of Character ini tampil sebagai pribadi yang enerjik,
gembira, penuh semangat, dan aktif. Vitalitas berkaitan dengan kesehatan fisik dan
fungsi tubuh yang optimal, misalnya tidak mudah lelah dan jatuh sakit.

● Vitalitas tidak sama dengan hiperaktif, gugup, ketegangan, atau mania. Sebaliknya,
vitalitas adalah semangat yang dialami sebagai kehendak dan tanggung jawab untuk
kelayakan hidup.
 Bravery (Keberanian)

Definisi Konseptual
● Menurut Shelp (1984) keberanian adalah disposisi untuk secara sukarela
bertindak, mungkin menakutkan, dalam keadaan berbahaya, di mana risiko yang
relevan dinilai secara wajar, dalam upaya untuk mendapatkan atau
mempertahankan beberapa barang yang dianggap baik untuk satu diri sendiri
atau orang lain menyadari bahwa persepsi baik yang diinginkan mungkin tidak
disadari (hal. 354).
Beberapa elemen dari definisi menjamin penekanan :

● Tindakan yang dilakukan harus sukarela dan tindakan paksaan sama sekali
tidak memenuhi syarat

● Keberanian harus melibatkan penilaian, yaitu pemahaman tentang resiko

dan penerimaan konsekuensi dari tindakan yang diperbuat.

● Keberanian membutuhkan adanya bahaya, kehilangan, resiko ataupun

potensi cedera. Tanpa rasa bahaya, resiko, atau kerentanan tidak akan ada
keberanian untuk melakukan sebuah aksi.
Keberanian melibatkan penguasaan rasa takut daripada
keberanian itu sendiri. Keberanian meningkatkan
kesadaran moral dan sosial suatu masyarakat. Karena
keberanian memerlukan penilaian, tujuan dari tindakan
seseorang, dan apakah tindakan seseorang benar
mencerminkan keberanian. Orang terkadang sulit
membedakan antara tindakan berani dan bodoh.
Tradisi Teoretis
● Keberanian telah menempati tempat penting dalam mitologi dan kearifan rakyat dalam
banyak budaya, serta mendapatkan perhatian tetap dalam filsafat Barat setidaknya sejak
para filsuf Yunani awal dan bahkan lebih lama dalam agama Timur filosofi (Walton,
1986; Yearley, 1990).
● Plato memberikan salah satu yang paling awal bekerja pada subjek keberanian, berhati-
hati untuk membedakan antara keberanian dan keadaan terburu.
● Berpikir ke depan, dalam pandangan Socrates dan Plato, adalah elemen penting yang
memisahkan keberanian dari ketergesaan. Pikiran ke depan juga dimajukan sebagai
prasyarat keberanian oleh Thomas Aquinas (Haitch, 1995).
Tradisi Teoretis-2
● Baru-baru ini, penulis psikoanalitik mendekati kekuatan ini sebagai orang yang
bersemangat untuk merespon terhadap bahaya (Prince, 1984).
● Putnam (1997) mengemukakan bahwa konsep keberanian psikologis belum
diakui dengan baik dalam etika dan menegaskan bahwa keberanian psikologis
yang terlibat dalam menghadapi ketakutan dihasilkan oleh kebiasaan kita sendiri
sangat penting untuk kesejahteraan.
 Lanjutan
● Sejalan dengan itu, C. Goldberg dan Simon (1982) berpendapat bahwa orang
menggunakan keberanian untuk menghadapi kekhawatiran dari kehidupan sehari-
hari. Melalui tindakan berani, diri menegaskan bahwa itu penting Di dalam dunia.
Dalam pandangan ini, keberanian tercermin dalam tindakan yang menunda atau
mengingkari bermanfaat bagi diri sendiri namun menciptakan ikatan dengan
kemanusiaan.
Tradisi Teoretis-3
• Psikoanalitik Teori berpendapat bahwa keberanian adalah
kualitas yang memungkinkan orang untuk menaklukkan dirinya
takut akan komitmen. Dalam pengertian ini, keberanian akan
sangat penting untuk psikologis penyembuhan atau upaya
apapun pada perubahan psikologis (C. Goldberg & Simon,
1982; Howard, 1976; Pangeran, 1984).
• Faktanya, peneliti menemukan bahwa menghadapi tantangan
sering kali memunculkan ketekunan, kecerdikan, timbal balik
bantuan, kohesi, dan dukungan sosial dalam komunitas.
Pengukuran
Berbeda dengan literatur teoritis yang Berbeda dengan kebanyakan kekuatan karakter lainnya

besar, sedikit penelitian empiris yang yang dijelaskan dalam buku ini, keberanian telah

terfokus tentang keberanian. Sulit untuk menginspirasi hampir tidak ada skala psikologis yang

menciptakan kondisi dalamlaboratorium mencoba untuk mengukurnya sebagai perbedaan

psikologi yang membutuhkan keberanian individu. Saat keberanian termasuk dalam ukuran

yang berarti (Deutsch, 1961). laporan diri, mereka terdaftar bersama dengan banyak

Kebanyakan penelitian yang ada item lainnya bertanya tentang nilai atau kualitas

bergantung pada studi kasus, wawancara, penting; mereka tidak berfokus secara khusus faktor-

atau tanggapan untuk skenario hipotetis. faktor yang diduga terlibat dalam tindakan berani.
 Korelasi dan Konsekuensi
Kurangnya ukuran yang andal dan valid
■ kemampuan untuk menunda kepuasan (Goldberg & Simon, 1982)
diterjemahkan menjadi beberapa yang
■ kemampuan untuk mengalami berbagai keadaan emosi sekaligus
terdokumentasi dengan baik berkorelasi dengan
(Szagun &Schauble, 1997)
keberanian. Penelitian yang ada menunjukkan
■ usia (Rothschild & Miethe, 1999; Szagun & Schauble, 1997)
beberapa kemungkinan berkorelasi:
■ pengambilan risiko (Shelp, 1984; Spreitzer, McCall, & Mahoney,
■ orientasi prososial (Shepela et al., 1999)
1997)
■ lokus kontrol internal (Shepela et al., 1999)
■ orientasi tindakan (McCall, 1994)
■ self-efficacy atau kepercayaan diri (Finfgeld,
■ pengetahuan tentang konteks (Rachman, 1990; Spreitzer et al.,
1999)
1997)
■ menghargai kemerdekaan atau kebebasan
■ tingkat gairah yang rendah di bawah tekanan (Cox, Hallam,
(Larsen & Giles, 1976)
O'Connor, & Rachman,
■ menghargai pencapaian penting secara sosial
1983; O'Connor, Hallam, & Rachman, 1985)
(Larsen & Giles, 1976)
■ mengalami kesatuan dengan orang lain atau dengan kemanusiaan
(Goldberg & Simon,
1982; Shepela et al., 1999)
Pengembangan
● Tren perkembangan dalam cara orang berfikir tentang keberanian daripada bertindak dengan
berani.
● Orang-orang mulai mengkonseptualisasikan keberanian saat mereka dewasa yang berbeda
daripada saat mereka masih anak-anak.
● Anak-anak lebih memehami tindakan secara fisik sementara orang dewasa lebih mampu dalam
mengakui.
● Melihat perbedaan usia, Cavanagh dan Moberg (1999) menunjuk ke literatur tentang perilaku
mencari sensasi dan mencatat yang lebih muda orang lebih rentan terhadap perilaku seperti itu
daripada orang tua. Mereka menambahkan, bagaimanapun, bahwa meskipun orang dengan
kecenderungan mencari sensasi mungkin menemukan keberanian lebih mudah untuk tampil
saat menghadapi rasa takut daripada orang yang tidak begitu tertarik terhadap hal tersebut.
Apakah keberanian psikologis meningkat atau berkurang seiring
bertambahnya usia?
● Pertanyaan ini tidak memiliki jawaban yang jelas tetapi memberikan undangan
untuk penelitian lebih lanjut tentang pengembangan keberanian.

● Finfgeld (1999) mengemukakan bahwa kemampuan bertindak dengan keberanian

mulai terbentuk di masa muda dan dipengaruhi oleh peristiwa kehidupan penting.
Faktor pendukung dan penghambat
Penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa faktor yang menunjang
keberanian, yaitu ;

■ pesan kontekstual yang mendukung keberanian

■ dukungan kontekstual dari nilai-nilai prososial dan
penekanan pada pengungkapan kebenaran
■ kepemimpinan yang kuat
■ kepercayaan
■ ekspektasi yang jelas untuk perilaku
Aspek Gender, Lintas Nasional dan Lintas
Budaya
● Keberanian dalam aspek gender lebih sering dikaitkan dengan laki-laki
karena hubungannya yang erat dengan ketentaraan.
Thanks!

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik.