SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA

SEKOLAH MODEL
(SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN)

Alamat : Jalan Mayjend. Panjaitan No. 29 Banjarnegara

Email: smkts_bna@yahoo.co.id
Website : www.smkts-bna.sch.id
PROFIL SMK TAMANSISWA
BANJARNEGARA
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tamansiswa
Banjarnegara
Berdiri sejak Tahun 1978
Alamat: Jalan Mayjend. Panjaitan No. 29 Banjarnegara
Email: smkts_bna@yahoo.co.id,
web: www.smkts-bna.sch.id
Jumlah Siswa: 1.117 yang terdiri atas L= 540 P= 577
Jumlah Pendidik dan Tenaga kependidikan 48 orang
terdiri atas 0 PNS dan 48 orang Non PNS
Kepala Sekolah : Mad Mualif, SE., S.Kom.
VISI DAN MISI
VISI
“Terwujudnya insan pendidikan yang berkualitas, berkarakter, berakhlak
dan berbudaya”
MISI.
1. Menerapkan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) untuk
meningkatkan kualitas layanan jasa pendidikan.
2. Mengembangkan lembaga pendidikan yang aman, dan nyaman.
3. Meningkatkan kemampuan akademis tenaga pendidik dan
kependidikan (PTK).
4. Meningkatkan proses pembelajaran yang berkarakter mulia.
5. Mengoptimalkan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah.
6. Mengoptimalkan kegiatan pengembangan bakat dan minat siswa untuk
meraih prestasi.
7. 7. Menciptakan kelompok pengerak kewirausahaan dengan menjalin
hubungan yang baik dan sinergis dengan stake-holders.
Tujuan SMK Tamansiswa Banjarnegara
 Menyelenggarakan kegiatan sesuai dengan SOP yang diberlakukan di sekolah.
 Menyediakan fasilitas pendidikan yang sesuai dengan standar keamanan.
 Menyediakan pelayanan pendidikan yang ramah anak.
 Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sejuk dan nyaman.
 Mengirim dan atau menyelenggarakan pelatihan/workshop bagi PTK.
 Menyelenggarakan pembelajaran pendidikan agama sesuai dengan agama yang
dianutnya.
 Menyelenggarakan dan melaksanakan kegiatan hari besar keagamaan.
 Menyelenggarakan kegiatan ekstra kurikuler terkait dengan bidang keagamaan.
 Mewujudkan sekolah berbasis budaya.
 Menyediakan fasilitas sarana pembelajaran secara tatap muka maupun daring.
 Menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler
 Memfasilitasi peserta didik untuk mengikuti lomba akademik maupun non
akademik.
 Menyelenggarakan sinkronisasi kurikulum dengan IDUKA.
 Menyelenggaraan pendidikan di luar sekolah atau outdoor study
 Menjalin kerjasama dalam rekruitmen tamatan.
 Menjalin kerjasama dengan IDUKA untuk menjadi kelas industri.
 Mendorong dan menyelenggarakan kelas kewirausahaan.
MEMBINA 6 PROGRAM STUDI
Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL)
Kelas X 3 rombel, XI, dan XII @ 2 rombel = 7
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP)
Kelas X 3 rombel, XI, dan XII @ 2 rombel = 7
Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP)
Kelas X 2 rombel, XI, dan XII @ 1 rombel = 4
Multimedia (MM)
Kelas X, XI, dan XII @ 2 rombel = 6
Teknik Komputer & Jaringan (TKJ)
Kelas X, XI, dan XII @ 3 rombel = 9
Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Kelas X, XI, dan XII @ 2 rombel = 6
PEMBEKALAN SEKOLAH MODEL
Pembekalan diikuti oleh:
 Pengawas SMK Tamansiswa Banjarnegara (Drs. Suko
Bagjana)
 Kepala SMK Tamansiswa Banjarnegara (Mad Mualif,
SE., S.Kom, MM)
 Komite SMK Tamansiswa Banjarnegara (Drs. ............)
 Wakasek Kurikulum (......................)
 Wakasek Kesiswaan (.......................)
 Guru Bidang Studi (.........................)
Pembekalan SPMI
Tahapan-Tahapan Sistem Penjaminan Mutu
 Sosialisasi SPMI dan Komitmen
 Pembentukan TIM UPMI
 Analisis masalah mutu pendidikan melalui pemetaan
dengan menggunakan EDS
 Penyusunan rencana tindak lanjut 8 standar nasional
pendidikan
 Pelaksanaan RTL
 Monitoring dan Evaluasi (MONEV)
 Penetapan Standar Baru
PEMBEKALAN SEKOLAH MODEL
PEMBEKALAN SEKOLAH MODEL
SOSIALISASI SPMI
Mengundang Pemangku pendidikan (Fasda, Pengawas,
Komite, Wakil Ortu, Guru/Pegawai) untuk Rapat
Sosialisasi SPMI
Mengadakan Rapat Pertemuan sosialisasi dengan
sambutan Kepsek dan pemateri dari Fasilitator Daerah
serta pengawas
Membentuk Tim UPMI dengan struktur Ketua,
Sekretaris, Bendahara, Tim Pengembang dan Tim Auditor
Membuat Pernyataan Komitmen bersama pelaksanaan
SPMI SMK Tamansiswa Banjarnegara
SOSIALISASI SPMI
MEMBENTUK TIM UPMI SMK TAMANSISWA
BANJARNEGARA
STRUKTUR TIM UPMI TAMANSISWA BANJARNEGARA
(berdasar SK Kepala SMK Tamansiswa Banjarnegara)
Penanggung Jawab: Mad Mualif, SE., S.Kom., MM
(Kepsek)
Ketua : .....................
Sekretaris : ..............
Bendahara : ..................
Tim Auditor :
1. Drs. Suko Bagjana (Pengawas)
2. ......................... (Komite)
3. ......................... (Ortusis)
STRUKTUR TIM UPMI SMK TAMANSISWA
BANJARNEGARA
Tim Pengembang Mutu Sekolah
SKL : ............................. ................................
S ISI : ............................. ................................
S Proses: ............................. ................................
S Penilaian : ............................. ................................
SPTK : ............................. ................................
Sarpras : ............................. ................................
Pengelolaan: ............................. ................................
Pembiayaan: ............................. ................................
PENANDATANGANAN PERNYATAAN KOMITMEN
ANALISIS DAN PEMETAAN MUTU SEKOLAH
(EVALUASI DIRI SEKOLAH)
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Isi
Standar Proses
Standar Penilaian
Standar PTK
Standar Sarana Prasarana
Standar Pengelolaan
Standar Pembiayaan
Sebagaimana tertuang dalam tabel EDS
ANALISIS DAN PEMETAAN
HASIL ANALISIS PEMETAAN
Analisis Pemetaan Tim UPMI menghasilkan rekomendasi untuk
dilaksanakan oleh seluruh pemangku pendidikan berdasarkan 8
standar nasional pendidikan
Masalah besar yang ditemukan dalam Satuan pendidikan adalah
Kurikulum, yakni adanya perubahan kurikulum dari KTSP 2006
menjadi KTSP 2013
Perubahan Kurikulum tersebut meniscayakan kepada seluruh
Pemangku untuk melakukan penyesuaian berdasarkan tugas dan
fungsi masing-masing
Rekomendasi yang dilahirkan adalah melakukan pendampingan
kepada seluruh komponen/pihak di lingkungan SMK
Tamansiswa Banjarnegara untuk implementasi Kurikulum 2013
PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN
Analisis Pemetaan Tim UPMI menghasilkan rekomendasi
untuk dilaksanakan oleh seluruh pemangku pendidikan
berdasarkan 8 standar nasional pendidikan
Masalah besar yang ditemukan dalam Satuan pendidikan
adalah Kurikulum, yakni adanya perubahan kurikulum
dari KTSP 2006 menjadi KTSP 2013
Dengan adanya implementasi KTSP 2013 sejak tahun
pelajaran 2022/2023, maka direkomendasikan kepada
Sekolah untuk melakukan pendampingan Kurikulum 2013
terutama kepada seluruh Guru sebagai pelaksana utama
standar akademik
RENCANA KEGIATAN
Rencana kegiatan tergambar dalam program Sekolah sesuai dengan
rekomendasi dari hasil analisis dan pemetaan berdasarkan 8 standar
nasional pendidikan
1. Standar Kompetensi Lulusan
2. Standar Isi
3. Standar Proses
4. Standar Penilaian
5. Standar Pendidik dan tenaga kependidikan
6. Standar Sarana dan Prasarana
7. Standar Pengelolaan
8. Standar Pembiayaan
Sebagaimana tertuang dalam tabel program
PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN
PELAKSANAAN KEGIATAN
Kegiatan diprioritaskan pada implementasi
Kurikulum 2013, sebagai program yang sangat
mendesak. Berhubung oleh karena penyusunan
dokumen KTSP 2013 harus rampung sebelum berakhir
tahun pelajaran 2022/2023
Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk workshop
dan pendampingan
WORKSHOP KURIKULUM 2013
KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
MONITORING/EVALUASI
Monitoring dan evaluasi akan dilakukan oleh Tim
Auditor yang telah diSKkan Oleh kepala sekolah
dengan mengacu pada mandat/surat tugas.
Monitoring ini belum dilaksanakan, karena masih
dalam tahap pelaksanaan program kegiatan.
Evaluasi dan monitoring akan dilaksanakan setiap
akhir semester, supaya lebih terarah dan konsen
terhadap tujuan
PENETAPAN STANDAR BARU
Tahap ini belum tersentuh oleh program, karena 8
standar belum tercapai secara utuh.
Penetapan standar baru akan dilakukan apabila 8
standar sudah terpenuhi dengan baik.
Sekian dan terima kasih