SOSIALISASI

UJI KOMPETENSI / UJI KELAYAKAN

PENYESUAIAN / INPASSING
PENYULUH LINGKUNGAN HIDUP
BINAAN KEMENTERIAN
LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

Jakarta, 30 Agustus 2021
 LANDASAN HUKUM
1. Peraturan Mentari PAN & RB Nomor 34 Tahun 2020 tentang Jabatan
Fungsional Penyuluh Lingkungan Hidup;
2. Peraturan Menteri LHK Nomor : P.25/MENLHK/SETJEN/KUM.1/12/202 tentang
Tata Cara Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Fungsional
Penyuluh Lingkungan Hidup melalui Penyesuaian (Inpassing);
3. Surat Edaran Setjen KLHK Nomor : SE.2/SETJEN/ROPEG/PEG.0/2/2021 perihal
Inpassing Jabatan Fungsional Penyuluh Lingkungan Hidup;
4. Surat Persetujuan Menteri PAN & RB Nomor : B.207/M.SM.03.00/2021
Tanggal 6 Agustus 2021 perihal Persetujuan Standar Kompetensi Jabatan
Fungsional Penyuluh Lingkungan Hidup.
Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK
ASPEK YANG DINILAI

1 Motivasi

2 Potensi

3 Kompetensi

4 Pengetahuan
Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK
 METODE UJI KOMPETENSI / UJI KELAYAKAN

• Portofolio, Form APL 01,

JARAK JAUH / Form APL 02 dan CI
DARING / •Uji Kompetensi Teknis
ONLINE
Online
• Wawancara

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 STANDAR KOMPETENSI
MANAJERIAL SOSIALKULTURAL TEKNIS
• Integritas • Perekat Bangsa • Perencanaan Penyuluh
• Kerjasama Lingkungan Hidup
• Komunikasi • Penyebarluasan Informasi
• Orientasi pada Hasil Penyuluhan Lingkungan
• Pelayanan Publik Hidup
• • Pendampingan
Pengembangan Diri dan
Orang Lain Pemberdayaan Sasaran
• Mengelola Perubahan Penyuluh Lingkungan Hidup
• Pengmbangan Sistem
• Pengambilan Keputusan
Penyuluhan Lingkungan
Hidup
• Evaluasi Penyuluhan
Lingkungan Hidup

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 STANDAR KOMPETENSI JABATAN FUNGSIONAL PENYULUH LINGKUNGAN HIDUP JENJANG
JABATAN PERTAMA (LEVEL 2)
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI
A. MANAJERIAL KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI
1. Integritas 2 Mampu mengingatkan, 1. Mengingatkan rekan kerja untuk
mengajak, rekan kerja untuk bertindak sesuai dengan nilai, A. MANAJERIAL
bertindak sesuai nilai, norma, norma, dan etika organisasi dalam 3. Komunikasi 2 Aktif menjalankan komunikasi 1. Menggunakan gaya komunikasi
dan etika organisasi segala situasi dan kondisi; secara formal dan informal; informal untuk meningkatkan
Mengajak orang lain untuk Bersedia mendengarkan orang hubungan professional.
bertindak sesuai etika dank ode lain, menginterpretasikan 2. Mendengarkan pihak lain secara
etik. pesan dengan respon yang aktif; menangkap dan
2. Menerapkan norma-norma secara sesuai, mampu menyusun menginterpretasikan pesan-pesan
konsisten dalam setiap situasi, materi presentasi, pidato, dari orang lain, serta memberikan
pada unit kerja terkecil/kelompok naskah, laporan dll respon yang sesuai.
kerjanya. 3. Membuat materi presentasi,
3. Memberikan informasi yang dapat pidato, draft naskah, laporan dll
dipercaya sesuai dengan etika sesuai arahan pimpinan.
organisasi.

2. Kerjasama 2 Menumbuhkan tim kerja yang
partisipatif dan efektif 1. Membantu orang lain dalam
menyelesaikan tugas-tugas mereka
untuk mendukung sasaran tim.
2. Berbagi informasi yang relevan
atau bermanfaat pada anggota tim;
mempertimbangkan masukan dan
keahlian anggota dalam
tim/kelompok kerja serta bersedia
untuk belajar dari orang lain.
3. Membangun komitmen yang tinggi
untuk menyelesaikan tugas tim.
4. Orientasi pada 2 Berupaya meningkatkan hasil
Hasil kerja pribadi yang lebih tinggi
dari standar yang ditetapkan,
mencari, mencoba metode
alternatif untuk peningkatan
kinerja
1. Menetapkan dan berupaya
mencapai standar kerja pribadi
yang lebih tinggi dari standar kerja
yang ditetapkan organisasi.
2. Mencari, mencoba metode kerja
alternatif untuk meningkatkan
hasil kerjanya.
3. Memberi contoh kepada orang-
orang di unit kerjanya untuk
mencoba menerapkan metode
kerja yang lebih efektif yang sudah
dilakukannya.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

A. MANAJERIAL A. MANAJERIAL
5. Pelayanan 2 Mampu mensupervisi/ 1. Menunjukan sikap yakin dalam 6. Pengembangan 2 Meningkatkan kemampuan 1. Meningkatkan kemampuan
Publik mengawasi/menyelia dan mengerjakan tugas-tugas Diri dan Orang bawahan dengan memberikan bawahan dengan memberikan
menjelaskan proses pemerintahan/pelayanan publik, Lain contoh dan penjelasan cara contoh, instruksi, penjelasan dan
pelaksanaan tugas mampu menyelia dan menjelaskan melaksanakan suatu pekerjaan petunjuk praktis yang jelas kepada
pemerintahan/ pelayanan secara obyektif bila ada yang bawahan dalam menyelesaikan
public secara transparan mempertanyakan kebijakan yang suatu pekerjaan.
diambil. 2. Membantu bawahan untuk
2. Secara aktif mencari informasi mempelajari proses, program atau
untuk mengenali kebutuhan sistem baru.
pemangku kepentingan agar dapat 3. Menggunakan metode lain untuk
menjalankan pelaksanaan tugas meyakinkan bahwa orang lain
pemerintahan, pembangunan dan telah memahami penjelasan atau
pelayanan publik secara cepat dan pengarahan.
tanggap.
3. Mampu mengenali dan
memanfaatkan kebiasaan, 7. Mengelola 2 Proaktif beradaptasi mengikuti 1. Menyesuaikan cara kerja lama
tatacara, situasi tertentu sehingga Perubahan perubahan dengan menerapkan
apa yang disampaikan menjadi metode/proses baru selaras
perhatian pemangku kepentingan dengan ketentuan yang berlaku
dalam hal penyelesaian tugas- tanpa arahan orang lain.
tugas pemerintahan, 2. Mengembangkan kemampuan diri
pembangunan dan pelayanan untuk menghadapi perubahan.
publik. 3. Cepat dan tanggap dalam
menerima perubahan.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

A. MANAJERIAL B. SOSIALKULTURAL

8. Pengambilan 2 Menganalisis masalah 1. Melakukan analisis secara 9. Perekat Bangsa 2 Aktif mengembangkan sikap 1. Menampilkan sikap dan perilaku
Keputusan secara mendalam mendalam terhadap informasi saling menghargai, yang peduli akan nilai-nilai
menekankan persamaan dan keberagaman dan menghargai
yang tersedia dalam upaya persatuan perbedaan.
mencari solusi. 2. Membangun hubungan baik antar
2. Mempertimbangkan berbagai individu dalam organisasi, mitra
alternatif yang ada sebelum kerja, pemangku kepentingan.
membuat kesimpulan. 3. Bersikap tenang, mampu
3. Membuat keputusan mengendalikan emosi, kemarahan
operasional berdasarkan dan frustasi dalam menghadapi
kesimpulan dari berbagai pertentangan yang ditimbulkan
sumber informasi sesuai oleh perbedaan latar belakang,
agama/kepercayaan, suku, jender,
dengan pedoman yang ada. sosial ekonomi, preferensi politik
di lingkungan unit kerjanya.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI
C. TEKNIS
10. Perencanaan 2 Mampu menyiapkan kebutuhan 1. Mampu mengumpulkan data C. TEKNIS
Penyuluhan perencanaan penyuluhan penyusunan perencanaan 12. Pendampingan 2 Mampu mempersiaokan 1. Mampu mengumpulkan data dan
Lingkungan lingkungan hidup penyuluhan lingkungan hidup. Pemberdayaan kegiatan pendampingan informasi sasaran penyuluhan
Hidup 2. Mampu mengolah data Sasaran pemberdayaan sasaran lingkungan hidup.
penyusunan perencanaan Penyuluhan penyuluhan lingkungan hidup 2. Mampu mengklasifikasikan
penyuluhan lingkungan hidup. Lingkungan kebutuhan pendampingan
3. Mampu menyajikan data Hidup pemberdayaan sasaran
perencanaan penyuluhan penyuluhan lingkungan hidup.
lingkungan hidup. 3. Mampu menyajikan klasifikasi data
dan informasi rencana
pendampingan pemberdayaan
sasaran penyuluhan lingkungan
11. Penyebarluasan 2 Mampu mempersiapkan 1. Mampu menentukan metode hidup.
Informasi penyebarluasan informasi pengumpulan data dan informasi
Penyuluhan penyuluhan lingkungan hidup dalam rangka penyusunan materi
lingkungan penyebarluasan informasi
Hidup penyuluhan lingkungan hidup. 13. Pengembangan 2 Mampu mempersiapkan data 1. Mampu mengumpulkan data dan
2. Mampu mengumpulkan data dan Sistem dan informasi pengembangan informasi penerapan dan evaluasi
informasi dalam rangka Penyuluhan sistem penyuluhan lingkungan sistem penyuluhan lingkungan
penyusunan materi
penyebarluasan informasi Lingkungan hidup hidup.
penyuluhan lingkungan hidup. Hidup 2. Mampu mengolah data dan
3. Mampu menyajikan data dan informasi terkait sistem
informasi penyusunan materi penyuluhan lingkungan hidup.
penyebarluasan informasi 3. Mampu menyiapkan data dan
penyuluhan lingkungan hidup. informasi kehubutuhan
pengembangan sistem penyuluhan
lingkungan hidup.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

C. TEKNIS

14. Evaluasi 2 Mampu mempersiapkan data 1. Mampu mengumpulkan data dan

Penyuluhan dan informasi evaluasi informasi keberhasilan penyuluhan
Lingkungan penyuluhan lingkungan hidup lingkungan hidup.
Hidup 2. Mampu mengolah data dan
informasi penerapan penyuluhan
lingkungan hidup.
3. Mampu menyajikan data dan
infromasi evaluasi penyuluhan
lingkungan hidup.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 STANDAR KOMPETENSI JABATAN FUNGSIONAL PENYULUH LINGKUNGAN HIDUP JENJANG
JABATAN MUDA (LEVEL 3)
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI
A. MANAJERIAL KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI
1. Integritas 3 Mampu memastikan, menanamkan 1. Memastikan anggota yang dipimpin
keyakinan bersama agar anggota bertindak sesuai dengan nilai, norma, A. MANAJERIAL
yang dipimpin bertindak sesuai dan etika organisasi dalam segala 3. Komunikasi 3 Berkomunikasi secara asertif, 1. Menyampaikan suatu informasi yang
nilai, norma, dan etika organisasi, situasi dan kondisi. terampil berkomunikasi lisan/ sensitif/rumit dengan cara
dalam lingkup formal 2. Mampu untuk memberi apresiasi dan tertulis untuk menyampaikan penyampaian dan kondisi yang tepat,
teguran bagi anggota yang dipimpin informasi yang sensitif/ rumit/ sehingga dapat dipahami dan diterima
agar bertindak selaras dengan nilai, kompleks oleh pihak lain.
norma, dan etika organisasi dalam 2. Menyederhanakan topik yang rumit
segala situasi dan kondisi. dan sensitif sehingga lebih mudah
3. Melakukan monitoring dan evaluasi dipahami dan diterima orang lain.
terhadap penerapan sikap integritas di 3. Membuat laporan
dalam unit kerja yang dipimpin. tahunan/periodik/naskah/dokumen/pr
oposal yang kompleks; Membuat surat
resmi yang sistematis dan tidak
2. Kerjasama 3 Efektif membangun tim kerja untuk 1. Melihat kekuatan/kelemahan anggota menimbulkan pemahaman yang
peningkatan kinerja organisasi tim, membentuk tim yang tepat, berbeda; membuat proposal yang rinci
mengantisipasi kemungkinan dan lengkap.
hambatan, dan mencari solusi yang
optimal.
2. Mengupayakan dan mengutamakan
pengambilan keputusan berdasarkan 4. Orientasi pada 3 Menetapkan target kerja yang 1. Menetapkan target kinerja unit yang
usulan-usulan anggota tim/kelompok, Hasil menantang bagi unit kerja, lebih tinggi dari target yang ditetapkan
bernegosiasi secara efektif untuk memberi apresiasi dan teguran organisasi.
upaya penyelesaikan pekerjaan yang untuk mendorong kinerja 2. Memberikan apresiasi dan teguran
menjadi target kinerja kelompok   untuk mendorong pencapaian hasil
dan/atau unit kerja. unit kerjanya.
3. Membangun aliansi dengan para 3. Mengembangkan metode kerja yang
pemangku kepentingan dalam rangka lebih efektif dan efisien untuk
mendukung penyelesaian target kerja mencapai target kerja unitnya.
kelompok.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

A. MANAJERIAL A. MANAJERIAL
5. Pelayanan 3 Mampu memanfaatkan 1. Memahami, mendeskripsikan 6. Pengembangan 3 Memberikan umpan balik, 1. Memberikan tugas-tugas yang menantang
Diri dan Orang membimbing pada bawahan sebagai media belajar untuk
Publik kekuatan kelompok serta pengaruh dan hubungan/kekuatan mengembangkan kemampuannya.
memperbaiki standar kelompok yang sedang berjalan di Lain   2. Mengamati bawahan dalam mengerjakan
pelayanan publik di lingkup unit organisasi (aliansi atau persaingan), tugasnya dan memberikan umpan balik
dan dampaknya terhadap unit kerja yang objektif dan jujur; melakukan diskusi
kerja dengan bawahan untuk memberikan
untuk menjalankan tugas bimbingan dan umpan balik yang berguna
pemerintahan secara profesional bagi bawahan.
dan netral, tidak memihak. 3. Mendorong kepercayaan diri bawahan;
2. Menggunakan keterampilan dan memberikan kepercayaan penuh pada
pemahaman lintas organisasi untuk bawahan untuk mengerjakan tugas dengan
secara efektif memfasilitasi caranya sendiri; memberi kesempatan dan
membantu bawahan menemukan peluang
kebutuhan kelompok yang lebih untuk berkembang.
besar dengan cara-cara yang
mengikuti standar objektif,
transparan, profesional, sehingga
tidak merugikan para pihak di
lingkup pelayanan publik unit 7. Mengelola 3 Membantu orang lain 1. Membantu orang lain dalam
kerjanya. Perubahan mengikuti perubahan, melakukan perubahan.
3. Mengimplementasikan cara-cara mengantisipasi perubahan 2. Menyesuaikan prioritas kerja
yang efektif untuk memantau dan secara tepat secara berulang-ulang jika
mengevaluasi masalah yang diperlukan.
dihadapi pemangku 3. Mengantisipasi perubahan yang
kepentingan/masyarakat serta dibutuhkan oleh unit kerjanya
mengantisipasi kebutuhan mereka secara tepat. Memberikan solusi
saat menjalankan tugas pelayanan efektif terhadap masalah yang
publik di unit kerjanya. ditimbulkan oleh adanya
perubahan.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

A. MANAJERIAL B. SOSIALKULTURAL

8. Pengambilan 3 Membandingkan berbagai 1. Membandingkan berbagai 9. Perekat Bangsa 3 Mempromosikan, 1. Mempromosikan sikap menghargai
Keputusan alternatif, menyeimbangkan alternatif tindakan dan mengembangkan sikap perbedaan di antara orang-orang
risiko keberhasilan dalam implikasinya. toleransi dan persatuan yang mendorong toleransi dan
implementasi 2. Memilih alternatif solusi yang keterbukaan.
terbaik, membuat keputusan 2. Melakukan pemetaan sosial di
operasional mengacu pada masyarakat sehingga dapat
alternatif solusi terbaik yang memberikan respon yang sesuai
didasarkan pada analisis data yang dengan budaya yang berlaku.
sistematis, seksama, mengikuti Mengidentifikasi potensi kesalah-
prinsip kehati-hatian. pahaman yang diakibatkan adanya
3. Menyeimbangkan antara keragaman budaya yang ada.
kemungkinan risiko dan 3. Menjadi mediator untuk
keberhasilan dalam menyelesaikan konflik atau
implementasinya. mengurangi dampak negatif dari
konflik atau potensi konflik.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI
C. TEKNIS
10. Perencanaan 3 Mampu menyusun 1. Mampu menyiapkan instrumen C. TEKNIS
Penyuluhan perencanaan penyuluhan penyiapan data perencanaan 12. Pendampingan 3 Mampu Melaksanakan 1. Mampu menyusun desain
Lingkungan penyuluhan lingkungan hidup. Pemberdayaan pendampingan sasaran penyelenggaraan pendampingan
Hidup 2. Mampu menganalisa data Sasaran penyuluhan lingkungan hidup pemberdayaan sasaran
perencanaan penyuluhan Penyuluhan penyuluhan lingkungan hidup.
lingkungan hidup. Lingkungan 2. Mampu melakukan kegiatan
3. Mampu menyusun dokumen Hidup pendampingan pemberdayaan
perencanaan penyuluhan sasaran penyuluhan lingkungan
lingkungan hidup hidup.
3. Mampu melakukan konsultasi dan
koordinasi pendampingan sasaran
penyuluhan lingkungan hidup.
11. Penyebarluasan 3 Mampu melaksanakan 1. Mampu menganalisis data dan
Informasi penyebarluasan informasi informasi.
Penyuluhan penyuluhan lingkungan hidup 2. Mampu menyusun materi
lingkungan penyuluhan lingkungan hidup
Hidup melalui Media cetak/ 13. Pengembangan 3 Menyusun konsep 1. Mampu menyusun desain
elektronik/naskah/seni budaya. Sistem pengembangan sistem pengembanganan sistem
3. Mampu menerapkan metode Penyuluhan penyuluhan lingkungan hidup penyuluhan lingkungan hidup.
penyuluhan /penyebarluasan
informasi penyuluhan lingkungan Lingkungan 2. Mampu menyusun konsep
hidup. Hidup pengembangan dan sistem
penyuluhan lingkungan.
3. Mampu melakukan koordinasi
dalam rangka pengembangan
sistem penyuluhan lingkungan
hidup.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

C. TEKNIS

14. Evaluasi 3 Mampu menelaah penerapan 1. Mampu menyusun intrumen

Penyuluhan evaluasi penyuluhan lingkungan evaluasi penyuluhan lingkungan
Lingkungan hidup hidup.
Hidup 2. Mampu melakukan koordinasi
dalam rangka evaluasi penyuluhan
lingkungan hidup.
3. Mampu menganalisa data evaluasi
penyuluhan lingkungan hidup.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 STANDAR KOMPETENSI JABATAN FUNGSIONAL PENYULUH LINGKUNGAN HIDUP JENJANG
JABATAN MADYA (LEVEL 4)

KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI
A. MANAJERIAL
A. MANAJERIAL
3. Komunikasi 4 Mampu mengemukakan 1. Mengintegrasikan informasi-
1. Integritas 4 Mampu menciptakan situasi 1. Menciptakan situasi kerja yang pemikiran multidimensi secara informasi penting hasil diskusi dengan
kerja yang mendorong mendorong seluruh pemangku lisan dan tertulis untuk pihak lain untuk mendapatkan
kepatuhan pada nilai, norma, kepentingan mematuhi nilai, norma, mendorong kesepakatan pemahaman yang sama; Berbagi
dan etika organisasi dan etika organisasi dalam segala informasi dengan pemangku
situasi dan kondisi. dengan tujuan meningkatkan kepentingan untuk tujuan
2. Mendukung dan menerapkan prinsip kinerja secara keseluruhan meningkatkan kinerja secara
moral dan standar etika yang tinggi, keseluruhan.
serta berani menanggung 2. Menuangkan pemikiran/konsep yang
konsekuensinya. multidimensi dalam bentuk tulisan
3. Berani melakukan koreksi atau formal.
mengambil tindakan atas 3. Menyampaikan informasi secara
penyimpangan kode etik/nilai-nilai persuasif untuk mendorong
yang dilakukan oleh orang lain, pada pemangku kepentingan sepakat pada
tataran lingkup kerja setingkat langkah-langkah bersama dengan
instansi meskipun ada resiko. tujuan meningkatkan kinerja secara
keseluruhan.

2. Kerjasama 4 Membangun komitmen tim, 1. Membangun sinergi antar unit kerja

sinergi di lingkup instansi yang dipimpin. 4. Orientasi pada 4 Mendorong unit kerja 1. Mendorong unit kerja di tingkat
  2. Memfasilitasi kepentingan yang Hasil mencapai target yang instansi untuk mencapai kinerja yang
berbeda dari unit kerja lain sehingga melebihi target yang ditetapkan.
tercipta sinergi dalam rangka ditetapkan atau melebihi hasil
kerja sebelumnya 2. Memantau dan mengevaluasi hasil
pencapaian target kerja organisasi. kerja unitnya agar selaras dengan
3. Mengembangkan sistem yang sasaran strategis instansi.
menghargai kerja sama antar unit, 3. Mendorong pemanfaatan sumber
memberikan dukungan / semangat daya bersama antar unit kerja dalam
untuk memastikan tercapainya sinergi rangka meningkatkan efektifitas dan
dalam rangka pencapaian target kerja efisiensi pencaian target organisasi
organisasi.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

A. MANAJERIAL
A. MANAJERIAL 6. Pengembangan 4 Menyusun program 1. Menyusun program pengembangan
5. Pelayanan 4 Mampu memonitor, 1. Memahami dan memberi perhatian Diri dan Orang pengembangan jangka panjang jangka panjang bersama-sama
Publik mengevaluasi, kepada isu-isu jangka panjang, Lain dalam rangka mendorong dengan bawahan, termasuk
memperhitungkan dan kesempatan atau kekuatan politik manajemen pembelajaran didalamnya penetapan tujuan,
yang mempengaruhi organisasi dalam bimbingan, penugasan dan
mengantisipasi dampak dari pengalaman lainnya, serta
isu-isu jangka panjang, hubungannya dengan dunia luar,
memperhitungkan dan mengalokasikan waktu untuk
kesempatan, atau kekuatan mengantisipasi dampak terhadap mengikuti pelatihan / pendidikan /
politik dalam hal pelayanan pelaksanaan tugas-tugas pelayanan pengembangan kompetensi dan karir.
kebutuhan pemangku publik secara objektif, transparan, 2. Melaksanakan manajemen
kepentingan yang transparan, dan professional dalam lingkup pembelajaran termasuk evaluasi dan
objektif, dan profesional organisasi. umpan balik pada tataran organisasi.
2. Menjaga agar kebijakan pelayanan 3. Mengembangkan orang-orang
publik yang diselenggarakan oleh disekitarnya secara konsisten,
instansinya telah selaras dengan melakukan kaderisasi untuk posisi-
standar pelayanan yang objektif, posisi di unit kerjanya
netral, tidak memihak, tidak
diskriminatif, serta tidak terpengaruh
kepentingan pribadi/kelompok/partai
politik. 7. Mengelola 4 Memimpin perubahan pada 1. Mengarahkan unit kerja untuk lebih
3. Menerapkan strategi jangka panjang Perubahan unit kerja siap dalam menghadapi perubahan
yang berfokus pada pemenuhan termasuk memitigasi risiko yang
kebutuhan pemangku kepentingan mungkin terjadi.
dalam menyusun kebijakan dengan 2. Memastikan perubahan sudah
mengikuti standar objektif, netral, diterapkan secara aktif di lingkup unit
tidak memihak, tidak diskriminatif, kerjanya secara berkala.
transparan, tidak terpengaruh 3. Memimpin dan memastikan
kepentingan pribadi/kelompok. penerapan program-program
perubahan selaras antar unit kerja.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

A. MANAJERIAL B. SOSIALKULTURAL

8. Pengambilan 4 Menyelesaikan masalah yang 1. Menyusun dan/atau memutuskan 9. Perekat Bangsa 4 Mendayagunakan perbedaan 1. Menginisiasi dan
Keputusan mengandung risiko tinggi, konsep penyelesaian masalah secara konstruktif dan kreatif merepresentasikan pemerintah di
mengantisipasi dampak yang melibatkan untuk meningkatkan efektifitas lingkungan kerja dan masyarakat
keputusan, membuat tindakan beberapa/seluruh fungsi dalam organisasi untuk senantiasa menjaga
pengamanan; mitigasi risiko organisasi. persatuan dan kesatuan dalam
2. Menghasilkan solusi dari berbagai keberagaman dan menerima
masalah yang kompleks, terkait segala bentuk perbedaan dalam
dengan bidang kerjanya yang kehidupan bermasyarakat.
berdampak pada pihak lain. 2. Mampu mendayagunakan
3. Membuat keputusan dan perbedaan latar belakang,
mengantisipasi dampak agama/kepercayaan, suku, jender,
keputusannya serta menyiapkan sosial ekonomi, preferensi politik
tindakan penanganannya untuk mencapai kelancaran
(mitigasi risiko). pencapaian tujuan organisasi.
3. Mampu membuat program yang
mengakomodasi perbedaan latar
belakang, agama/kepercayaan,
suku, jender, sosial ekonomi,
preferensi politik.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI
C. TEKNIS
10. Perencanaan 4 Mampu menyelenggarakan dan 1. Mampu mengevaluasi proses C. TEKNIS
Penyuluhan mengevaluasi perencanaan penyusunan dan mengembangkan
Lingkungan penyuluhan teknik serta metode perencanaan 12. Pendampingan 4 Mampu mengevaluasi 1. Mampu mengevaluasi penerapan
Hidup penyuluhan lingkungan hidup. Pemberdayaan pendampingan sasaran kegiatan pendampingan sasaran
2. Mampu memberikan pertimbangan Sasaran penyuluhan lingkungan hidup penyuluhan lingkungan hidup.
dan arahan terhadap Penyuluhan 2. Mampu memfasilitasi
penyelenggaraan dan evaluasi Lingkungan penyelesaian masalah sasaran.
perencanaan penyuluhan lingkungan Hidup 3. Mampu membangun kemitraan
hidup.
3. Mampu melakukan koordinasi para pihak untuk memperoleh
dengan para pihak yang terkait dalam dukungan penyelenggaraan
penyusunan rencana penyuluhan pendampingan sasaran
lingkungan hidup. penyuluhan lingkungan hidup.

11. Penyebarluasan 4 Mampu mengevaluasi 1. Mampu mengevaluasi pelaksanaan

Informasi penyebarluasan informasi dan dampak penyebaran informasi
Penyuluhan penyuluhan lingkungan hidup penyuluhan lingkungan hidup dalam
lingkungan upaya penyempurnaan materi dan
pengembangan metode penyuluhan 13. Pengembangan 4 Mampu mengevaluasi 1. Mampu melakukan pengkajian
Hidup lingkungan hidup. Sistem pengembangan sistem konsep pengembangan sistem
2. Mampu memberikan Penyuluhan penyuluhan lingkungan hidup penyuluhan lingkungan hidup.
pertimbangan/arahan terhadap Lingkungan 2. Mampu memecahkan masalah
pelaksanaan penyebarluasan Hidup teknis pengembangan sistem
informasi penyuluhan lingkungan penyuluhan lingkungan hidup.
hidup 3. Mampu membangun kemitraan
3. Mampu melakukan koordinasi para pihak untuk memperoleh
penyebarluasan informasi dukungan pengembangan sistem
penyuluhan lingkungan hidup
penyuluhan lingkungan hidup.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 LANJUTAN
KOMPETENSI LEVEL DISKRIPSI INDIKATOR KOMPETENSI

C. TEKNIS

14. Evaluasi 4 Mampu menyusun 1. Mampu memecahkan masalah

Penyuluhan rekomendasi hasil evaluasi teknis dalam proses evaluasi
Lingkungan penyuluhan lingkungan hidup penyuluhan lingkungan hidup.
Hidup 2. Mampu menyusun laporan
evaluasi penyuluhan lingkungan
hidup.
3. Mampu menyusun rekomendasi
hasil evaluasi penyuluhan
lingkungan hidup.

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

PORTOFOLIO
- APL 01 Permohonan Diri
- APL 02 Penilaian Mandiri
- Critical Insident (CI) (Potensi dan
Dokumen Motivasi)
yang - Bukti fisik pengalaman bidang 2
diupload tahun dalam waktu 10 tahun
sebagai bukti terakhir
konfirmasi - SK Pangkat terakhir
ikut uji - Surat Perintah Tugas mengikuti uji
kompetensi / kompetensi
uji kelayakan - Pas Photo berwarna 3x4 (latar
belakang merah) format JPG/JPEG
- Semua dokumen Diupload melalui
link bit.ly/inpassingpenyuluhLH

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

FORM APL 1 PERMOHONAN DIRI

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

FORM APL 2 PENILAIAN MANDIRI

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

FORM CRITICAL INCIDENT (CI)

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

PENILAIAN (PEMBOBOTAN)

UJI KOMPETESIN
TEKNIS
• 20%

PORTOFOLIO • 30%

WAWANCARA • 50%
Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK
 TATA WAKTU UJI KOMPETENSI
NO KEGIATAN WAKTU TEMPAT PJ
HARI I (TANGGAL 15 SEPTEMBER 2021)
1 Registrasi peserta 07.00 - 08.00 Zoom Meeting PANITIA
2 Pembukaan 08.00 - 08.30 Zoom Meeting PANITIA
3 Pembagian Ruangan Ujian 08.30 - 09.00 Zoom Meeting PANITIA

4 Uji Kompetensi Teknis Online 09.00 - 09.30 Rooms 1-7 PANITIA

5 Pembagian Ruangan Wawancara 09.30 - 10.00 Rooms 1-23 ASESOR

ASESOR
NO KEGIATAN WAKTU
Rooms 1 Rooms 2 Rooms 3 Rooms 4 Rooms 5
10.00 - 11.00 Asesi 1 Asesi 1 Asesi 1 Asesi 1 Asesi 1
11.00 - 12.00 Asesi2 Asesi2 Asesi2 Asesi2 Asesi2
12.00 - 13.00 ISTIRAHAT

6 WAWANCARA 13.00 - 14.00 Asesi 3 Asesi 3 Asesi 3 Asesi 3 Asesi 3

14.00 - 15.00 Asesi 4 Asesi 4 Asesi 4 Asesi 4 Asesi 4
15.00 - 16.00 Asesi 5 Asesi 5 Asesi 5 Asesi 5 Asesi 5
16.00 - 17.00 Asesi 6 Asesi 6 Asesi 6 Asesi 6 Asesi 6

Pusat
Pusat Perencanaan
Perencanaan dan
dan Pengembangan
Pengembangan Sumber
Sumber Daya
Daya Manusia
Manusia LHK
LHK
PEMBIAYAAN
1. Anggaran DIPA Satker Pusat Perencanaan dan Pengembangan SDM
2. Direktorat Jenderal KLHK
3. Pemerintah Daerah
4. Sumber dana lain
No Kegiatan Volume Harga Satuan

1 2 3 4

1 Honor asesor OH 250.000

2 Honor pendamping OH 100.000

3 Sertifikat Lembar 50.000

       

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

 HASIL UJI KOMPETENSI
Lulus / Surat Tanda Lulus
Kompeten Uji Kompetensi
Peserta Uji Kompetensi
Tidak Lulus /
Belum
Kompeten Biro Kepegawaian

Catatan:
1. Rekomendasi kelulusan tidak disampaikan kepada peserta uji kompetensi
2. Hasil uji kompetensi beserta semua dokumen uji kompetensi disampaikan oleh asesor kepada
panitia maksimal 3 hari setelah uji kompetensi
3. Rapat pleno pembahasan hasil ukom akan dilaksanakan setelah UKOM dengan melibatkan
Panitia, Asesor dan Biro Kepegawaian

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK

TERIMA KASIH

Pusat Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia LHK