Tematik 6 Tema 6

Menuju Masyarakat
Sejahtera

Kalian tentu selalu mengikuti upacara

bendera, bukan? Upacara bendera
bertujuan untuk menanamkan rasa cinta
tanah air dan jiwa patriotisme.
Dengan cinta tanah air dan jiwa patriotisme,
diharapkan timbullah usaha untuk
mempertahankan dan mengisi
kemerdekaan dengan baik. Dengan
demikian, terciptalah masyarakat sejahtera,
negara kuat.
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Pembelajaran
1

 Sebagai manusia, kalian harus mampu menjalankan tanggung jawab

kepada Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, masyarakat, bangsa, dan
negara. Apakah yang dimaksud dengan tanggung jawab? Coba diskusikan
dengan teman sebangku. Tuliskan yang kalian ketahui mengenai
tanggung jawab di buku tugas.
 Kata tanggung jawab tentu sering kalian dengar. Setelah berdiskusi
mengenai tanggung jawab, apakah kalian bisa menjelaskan arti tanggung
jawab dan menyebutkan perilaku tanggung jawab dalam kehidupan
sehari-hari? Ayo perhatikan bacaan berikut.

 Siswa membaca teks tentang Wujud Tanggung Jawab sebagai Warga

Negara yang ada di Buku Siswa halaman 106-107.
 Siswa lain menyimak dan memahami isinya.
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

1. Setelah membaca teks di Buku Siswa halaman 106-107, coba tentukan

kata kunci pada judul. Berdasarkan kata kunci tersebut, perkirakan isi
teks. Kemudian, ceritakan perkiraan kalian di depan teman-teman.
2. Sekarang, coba sebutkan gagasan utama tiap paragraf dan letaknya.
Tuliskan dalam tabel seperti berikut.
Paragraf, Gagasan Utama, dan Letaknya
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga hingga lima siswa. Bersama teman
sekelompok kalian, carilah contoh-contoh pelaksanaan tanggung jawab
sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari. Tulislah hasil pencarian
kalian dalam kolom berikut!

Contoh pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam

kehidupan sehari-hari:
1. Memahami dan mengamalkan Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
2. ……………………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………………
4. ……………………………………………………………………………………………
5. ……………………………………………………………………………………………

Tulislah kesimpulan tentang pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga

negara dalam kehidupan sehari-hari dikaitkan dengan terbentuknya negara
Indonesia yang kuat dan tangguh.
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Kalian telah mengetahui upaya untuk mewujudkan masyarakat sejahtera,

bukan? Sekarang, coba lakukan identifikasi tentang upaya untuk mewujudkan
masyarakat sejahtera. Tulislah hasilnya dengan menggunakan bahasa dan
kalimat kalian sendiri dalam kolom seperti berikut.
Upaya untuk mewujudkan masyarakat sejahtera:
1. Saling toleransi antarawarga negara atas perbedaan masing-masing.
2. ………………………………………………………………………….………………
3. ………………………………………………………………………….………………
4. ………………………………………………………………………….………………
5. ………………………………………………………………………….………………

Coba lakukan wawancara dengan tokoh masyarakat atau pejabat pemerintah

yang ada di sekitar rumah kalian. Ajukan pertanyaan-pertanyaan tentang
makna proklamasi kemerdekaan dalam upaya membangun masyarakat
Indonesia sejahtera. Kemudian, buatlah laporan hasil wawancara dan
serahkan hasilnya kepada guru untuk dinilai.
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Pembelajaran
2

Amatilah gambar reklame berikut!

Berdasarkan gambar di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Bagaimanakah bunyi tulisan pada reklame di atas?
2. Gambar apakah yang terdapat pada reklame tersebut?
3. Apakah tujuan pembuatan dan pemasangan reklame tersebut?
4. Lembaga apakah yang memasang reklame tersebut?
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Setelah mengamati sebuah reklame serta mengetahui isi dan tujuannya,

dapatkah kalian menjelaskan pengertian reklame? Coba diskusikan
pengertian reklame bersama dengan teman sebangku secara benar. Tuliskan
hasilnya di buku tugas.

Macam-Macam Reklame
 Reklame merupakan suatu karya seni yang bertujuan untuk
menginformasikan, mengajak, menganjurkan, atau menawarkan produk
(berupa barang atau jasa) kepada konsumen.
 Berdasarkan tujuannya, reklame dibedakan menjadi reklame komersil
dan reklame nonkomersil. Berdasarkan sifaknya, reklame dibedakan
menjadi reklame peringatan, reklame permintaan atau ajakan, dan
reklame penerangan.
 Berdasarkan jenisnya atau medianya, reklame dibedakan menjadi
reklame audio, reklame visual, dan reklame audiovisual.
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Contoh reklame media visual adalah baliho, billboard, spanduk, poster, brosur,
dan katalog. Perhatikan beberapa contoh reklame media visual berikut.

Baliho Katalog

Brosur Spanduk
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Amatilah reklame media visual di bawah! Apakah nama reklame media

visual tersebut? Ingatkah kalian mengenai masa pubertas? Sekarang, coba
tuliskan ciri-ciri pubertas anak laki-laki dan ciri-ciri pubertas anak perempuan
pada selembar kertas. Kemudian, kumpulkan tulisan kalian kepada guru.
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Pembelajaran
3

 Siswa membaca teks tentang Dampak Pelaksanaan Tanggung Jawab yang

ada di Buku Siswa halaman 118-119.
 Siswa lain menyimak dan memahami isinya.

Teks di atas adalah teks nonfiksi yang mengandung informasi dalam tiap
paragraf. Informasi penting tersebut dapat diketahui dari gagasan utama yang
ada pada setiap paragraf. Tuliskan temuan kalian dalam tabel berikut.
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga hingga lima siswa. Bersama dengan
kelompok kalian, diskusikan dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai
warga negara dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam
bentuk tabel seperti berikut!
Pelaksanaan Tanggung Jawab sebagai Warga Negara
dan Dampak yang Ditimbulkannya
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Bersama dengan orang tua, buatlah kliping tentang upaya pengembangan

kehidupan kebangsaan menuju masyarakat sejahtara! Mintalah pendapat
orang tua kalian dalam memilih gambar, artikel, atau berita yang akan
kalian ambil dari majalah, koran, dan sumber lainnya. Kumpulkan kliping
yang telah kalian buat kepada guru untuk dinilai.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan tanggung

jawab!
1. Upaya apa sajakah yang dapat kalian lakukan untuk memberikan
kontribusi bagi upaya pengembangan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera?
2. Apakah kalian sudah bisa menyebutkan dampak pelaksanaan
tanggung jawab sebagai warga negara?
3. Apakah kalian sudah bisa menjelaskan informasi penting yang
terdapat pada teks nonfiksi?
4. Apakah kalian sudah bisa membuat kliping tentang upaya
pengembangan kehidupan kebangsaan?
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Pembelajaran
4

Amatilah gambar-gambar berikut!

Bersama dengan teman sekelompok kalian, diskusikan gambar-gambar

reklame di atas mengenai hal-hal berikut!
1. Apakah isi tiap reklame pada gambar di atas?
2. Menurut kalian, apakah reklame pada tiap gambar di atas menarik?
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Carilah gambar baliho dari buku atau majalah. Tempelkan gambar yang
kalian temukan di buku tugas.
2. Apakah yang akan kalian tulis dan kalian gambar jika kalian diminta untuk
membuat baliho tentang pemberitaan hidup sehat agar sejahtera?
3. Gambarlah rancangan baliho tentang pemberitaan hidup sehat agar
sejahtara. Kalian dapat mencari beberapa gambar di media cetak atau
internet untuk mendukung rancangan kalian. Gambar-gambar tersebut
dapat kalian gunakan dengan teknik montase. Buatlah rancangan baliho
pada selembar kertas.

Lengkapilah dua kalimat berikut.

1. Ciri-ciri masa pubertas pada anak laki-laki, antara lain ….
2. Ciri-ciri masa pubertas pada anak perempuan, antara lain ….
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

 Siswa membaca teks tentang Upaya Pemerintah untuk Meningkatkan

Kesejahteraan Masyarakat yang ada di Buku Siswa halaman 125.
 Siswa lain menyimak dan memahami isinya.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

Apakah judul bacaan di atas sesuai dengan isinya? Jika tidak, apa judul yang
sesuai menurut kalian? Tulislah pendapat kalian dalam kolom berikut!
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Bersama dengan orang tua, lakukan pengamatan terhadap saudara kalian

yang sedang berada pada masa pubertas, minimal dua orang. Jika kalian
perempuan, amatilah saudara kalian yang perempuan bersama ibu. Jika
kalian laki-laki, amatilah saudara kalian yang laki-laki bersama ayah. Tuliskan
hasilnya dalam tabel seperti berikut!
Ciri-Ciri Pubertas

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan tanggung jawab!

1. Apakah kalian sudah bisa menjelaskan isi reklame?
2. Apakah kalian sudah bisa menyebutkan ciri-ciri masa pubertas pada anak
laki-laki dan perempuan?
3. Apakah kalian bisa menjelaskan keterkaitan judul bacaan dengan isinya?
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Pembelajaran
5

Amatilah gambar-gambar berikut!

(1) (2)

(3) (4)
Apakah gambar-gambar di atas menunjukkan keadaan masyarakat yang
sejahtera? Tuliskan pendapat kalian di buku tugas!
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Carilah beberapa gambar tentang masa kanak-kanak dan masa pubertas! Jika
kalian anak laki-laki, carilah gambar anak laki-laki pada masa kanak-kanak
dan anak laki-laki pada masa pubertas. Jika kalian anak perempuan, carilah
gambar anak perempuan pada masa kanak-kanak dan anak perempuan pada
masa pubertas. Tempelkan gambar yang kalian temukan pada kotak di
bawah. Berilah keterangan di samping gambar. Keterangan berupa ciri-ciri
masa kanak-kanak dan masa pubertas.

Kesimpulan
Perbedaan masa kanak-kanak dan masa pubertas adalah:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

 Siswa membaca teks tentang Kerja Sama Mewujudkan Masyarakat

Sehat yang ada di Buku Siswa halaman 130-133.
 Siswa lain menyimak dan memahami isinya.

Teks di atas merupakan teks nonfiksi yang memiliki judul. Coba bandingkan
informasi yang diharapkan setelah membaca judul teks dengan informasi
yang didapatkan setelah membaca teks tersebut. Ungkapkan hasil perban-
dingan kalian dalam bentuk tabel atau diagram di buku tugas.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan tanggung jawab!

1. Apakah saat ini kalian sudah mengalami masa pubertas?
2. Apakah kalian sudah dapat menyebutkan perbedaan masa kanak-kanak
dengan masa pubertas?
3. Apakah kalian bisa mendeskripsikan keadaan masyarakat sejahtera?
4. Apakah yang akan kalian lakukan untuk menyejahterakan hidup supaya
dapat berguna bagi bangsa dan negara?
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Pembelajaran
6

 Siswa membaca teks tentang Kemenag Banjarnegara Raih Penghargaan

Pajak dari KPP Pratama yang ada di Buku Siswa halaman 136.
 Siswa lain menyimak dan memahami isinya.

Teks di atas merupakan teks nonfiksi yang memiliki judul. Bandingkan

informasi yang diharapkan setelah membaca judul teks dengan informasi yang
didapatkan setelah membaca teks tersebut. Ungkapkan hasil perbandingan
kalian dalam bentuk tabel seperti berikut.
Informasi yang Didapat dari Judul Bacaan
dan Setelah Membaca Teks serta Kesimpulannya
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

 Ajakan untuk melaksanakan tanggung jawab sebagai warga negara dapat

disampaikan melalui reklame. Dapatkah kalian berkreasi membuat
sebuah contoh reklame sederhana? Misalkan kalian diminta untuk
membuat reklame sederhana.
 Reklame itu berisi pesan supaya pelajar taat pada peraturan untuk
menjaga kebersihan sekolah sebagai bentuk tanggung jawab sebagai
warga sekolah. Bagaimana cara yang akan kamu lakukan?
 Ingatkah kamu yang dimaksud dengan reklame? Apa saja media
reklame? Tuliskan jawaban pertanyaan-pertanyaan tersebut di buku
tugas.

Poster termasuk reklame media visual. Unsur reklame media visual adalah
gambar dan tulisan. Menurut kalian, bagaimanakah ciri-ciri poster? Tuliskan
ciri-ciri poster di buku tugas.
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Langkah-Langkah Membuat Poster:

1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat poster.

2. Buatlah sketsa gambar yang akan kalian buat!

 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

3. Sempurnakan sketsa gambar 4. Tuliskan isi pesan pada

dengan cara menebalkan garis tempat yang telah disedikan
dengan menggunakan spidol dalam gambar!
atau krayon.

5. Warnailah gambar poster yang telah kalian buat agar tampak menarik!
 Tematik 6 Tema 6
Menuju Masyarakat
Sejahtera

Buatlah poster sederhana berisi pesan untuk melaksanakan tanggung

jawab. Pilihlah salah satu tema berikut!
1. Pelaksanaan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di rumah
2. Pelaksanaan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di sekolah
3. Pelaksanaan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di
masyarakat
4. Pelaksanaan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari sebagai
warga negara
Buatlah poster kalian pada selembar kertas. Kemudian, kumpulkan karya
kalian kepada Bapak atau Ibu Guru untuk dinilai.
Tuliskan alat dan bahan yang akan kalian gunakan. Tuliskan juga gambar
dan teks yang akan kalian tuangkan dalam poster.