Nama : SALDI HERI KUSUMA

NIM : 858910179
Jurusan : PGSD / BI
Pokjar : Dispendik Kab. Situbondo
UPBJJ : UT Jember
Satuan Pendidikan : SDN 1 Kalianget
Mata Pelajaran : Kelas II B H S I n d o n e s i a
Kelas III Pkn
Tema / Subtema : Kelas II Hidup Rukun
Kelas III Norma yang berlaku masyarakat
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan ( 2 x 35 menit )
Model Pembelajaran : 2.2.1
 KOMPETENSI INTI
• KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
• KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
• KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah.
• KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis
dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
 KOMPETENSI DASAR
• Kelas II
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia.
4.6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun (menggunakan kata
“maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam kemajemukan.
Kelas III
• 3.1 Mengenal aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat
sekitar
• 3.2 Melaksanakan norma yang ada di masyarakat
 INDIKATOR
• Kelas II
• 3.6.1 Memahami ungkapan permintaan maaf baik melalui teks ataupun lisan
• 3.6.2 Mempraktekan ungkapan permintaan maaf dan tolong didepan kelas bersama teman-teman
• 4.6 Menyusun dan menulis ungkapan permintaa maaf dari kata-kata acak Menjawab soal sesuai
dengan gambar yang diberikan

• Kelas III

• 3.1.1 Menjelaskan pengertian norma

• 3.1.2 Mengidentifikasi macam-macam norma
• 3.1.3 Mengidentifikasi aturan yang berlaku di masyarakat
• 3.2.1 Menyebutkan contoh norma dan aturan dimasyarakat yang tertulis
• 3.2.2 Menyebutkan contoh norma dan aturan dimasyarakat yang tidak tertulis
 TUJUAN PEMBELAJARAN
• Kelas II
• - Siswa dapat memahami ungkapan permintaan maaf dan tolong
• - Siswa dapat mengucapkan permintaan maaf dan tolong
• - Siswa dapat mempraktekan ungkapan permintaan maaf dan tolong di dalam kelas
bersama teman-teman
• Kelas III
• - Dengan diberikan sebuah gambar dan cerita, siswa dapat Mengidentifikasi macam-
• macam norma yang berlaku di masyarakat dengan benar
• - Dengan diberikan sebuah gambar dan cerita, siswa dapat mengidentifikasi aturan yang
• berlaku di masyarakat dengan benar
• - Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan contoh norma dan aturan
• dimasyarakat yang tertulis dengan benar
• - Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan contoh norma dan aturan
• dimasyarakat yang tidak tertulis dengan benar
 MATERI PEMBELAJARAN
• Kelas II
• Teks bacaan tentang hidup rukun ditempat bermain

• Kelas III

• Norma di Masyarakat
• Norma dan aturan yang berlaku di masyarakat
• a. Norma dalam masyarakat
• b. Macam-macam norma
• Aturan yang berlaku di masyarakat
 Kegiatan Pendahuluan
• - Guru memberikan salam dan berdoa
• - Guru menanyakan kabar dan kehadiran siswa
• - Guru menyanyikan lagu yang berjudul maaf dan
tolong
• - Guru mengungkapkan kata-kata kepada siswa
dengan kalimat / lagu
• (kalau kau salah ucapkan maaf dan kalau kau
meminta sesuatu mintalah tolong)
 Kegiatan inti kelas 2

• Kelas 2
• Melakukan apersepsi dengan tanya jawab kepada siswa
mengenai hidup rukun
• Menyampaikan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang
harus dicapai oleh siswa dan metode yang digunakan
• Siswa membacakan teks bacaan permintaan maaf dan tolong,
setelah itu mempraktekannya dengan teman sebangkunya
secara bergantian.
 Kegiatan inti kelas 3
1. Guru menjelaskan beberapa aturan dan norma di masyarakat
2. Guru menampilkan gambar contoh norma-norma yang berlaku di masyarakat dan
menerangkannya
3. Setelah itu meminta siswa untuk menyebutkan contoh norma-norma yang berlaku di masyarakat
yang
diketahui.
4. Setelah itu meminta siswa untuk menyebutkan contoh norma-norma yang berlaku di masyarakat yang
diketahui.
5. Kemudian guru memberikan lembar kerja dan meminta siswa untuk mengerjakannya.
6. Guru membagi kelompok dan meminta setiap kelompok memperhatikan gambar yang disajikan guru
agar siswa dapat menceritakan kembali.
7. Setelah itu siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok mereka, secara bergantian
8. Guru memperhatikan jalannya kegiatan siswa, yang kemudian saat diakhir presentasi guru memberi
kesimpulan kepada seluruh siswa

Kelas 2
• Guru meminta siswa untuk
mengumpulkan tugas yang
telah dikerjakan dan guru
• menarik kesimpulan dan
melakukan refleksi
Kegiatan Penutup
Kelas 3
• Guru meminta siswa untuk
mengumpulkan tugas yang
telah dikerjakan dan guru
• menarik kesimpulan dan
melakukan refleksi
Media yang digunakan

Pendekatan : Saintifik
Bentuk Evaluasi Kelas 2
Bentuk Evaluasi kelas 3
Terima kasih