RENCANA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

RPP PKR
MODEL 2.2.1

Satuan Pendidikan : MI Al Ihsan Tanjung Lago

Mata Pelajaran : Kelas II Bahasa Indonesia
Kelas III Pkn
Tema / Subtema : Kelas II Hidup Rukun
Kelas III Norma yang berlaku masyarakat
Alokasi Waktu :1 x Pertemuan ( 2 x 35 menit)
Model Pembelajaran : 2.2.1

StandarKompetensi/ KompetensiInti:
Kelas II KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah dan sekolah sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
yang jelas dan logis dan sistematis, dalam
karya yang estetis dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
Kelas III
- Melaksanakannorma yang berlaku di masyarakat

KompetensiDasar:
Kelas II
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup
rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia.
4.6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.
 Kelas III
2.1 Mengenalaturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakatsekitar

Indikator :
Kelas II 3.6.1 Memahami ungkapan permintaan maaf baik melalui teks
ataupun lisan
3.6.2 Mempraktekan ungkapan permintaan maaf dan tolong di
depan kelas bersama teman-teman
4.6 Menyusun dan menulis ungkapan permintaan maaf dari
kata-kata acak
Menjawab soal sesuai dengan gambar yang diberikan
Kelas III
- Menjelaskan pengertian norma
- Mengidentifikasi macam-macam norma
- Mengidentifikasi aturan yang berlaku di masyarakat
- Menyebutkan contoh norma dan aturan dimasyarakat
yang tertulis
- Menyebutkan contoh norma dan aturan dimasyarakat
yang tidak tertulis

A. Tujuanpembelajaran:
Kelas II
- Siswa dapat memahami ungkapan permintaan maaf dan
tolong
- Siswa dapat mengucapkan permintaan maaf dan tolong
- Siswa dapat mempraktekan ungkapan permintaan maaf dan
tolong di dalam kelas bersama teman-teman

Kelas III
- Dengan diberikan sebuah gambar dan cerita, siswa dapat
Mengidentifikasi macam-macam norma yang berlaku di
masyarakat dengan benar
- Dengan diberikan sebuah gambar dan cerita, siswa dapat
mengidentifikasi aturan yang berlaku di masyarakat dengan
benar
- Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan contoh
norma dan aturan di masyarakat yang tertulis dengan benar
- Melalui
 - penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan contoh norma
dan aturan di masyarakat yang tidak tertulis dengan benar

B. MateriPembelajaran:
Kelas II
 Teks bacaan tentang hidup rukun ditempat bermain

Kelas III
 Norma di Masyarakat
Norma dan aturan yang berlaku di masyarakat
a.   Norma dalammasyarakat
b.   Macam-macamnorma
 Aturan yang berlaku di masyarakat

C. Metode Pembelajaran

Metode : - Picture and picture

- Tanya jawab

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kelas II Kelas III

Waktu Waktu
Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal : 10 Menit
- Guru memberikan salam dan
menyapa siswa.
- Guru mengajak siswa berdoa
- Guru mengajak siswa bertepuk
- Guru mengecek kehadiran siswa.
Kegiatan Inti :
Guru fokus di kelas 2
- Menyampaikan tujuan
pembelajaran atau kompetensi
yang harus dicapi oleh siswa dan
metode yang digunakan.
- Siswa membacakan teks bacaan
permintaan maaf dan
tolong,setelah itu 15 Menit
mempraktekannya dengan teman
yg duduk disebelah mereka masing
masing secara bergantian.
I. Beralih ke kelas 3
- Guru membagi kelompok dan
meminta setiap kelompok
memperhatikan gambar yang
disajikan guru agar siswa dapat
menceritakan kembali.
- Setelah itu siswa 5 Menit
mempresentasikan hasil kerja
kelompok mereka, secara
bergantian
- Guru memperhatikan jalannya
presentasi siswa, yang kemudian
saat diakhir presentasi guru
20 Menit
memberi kesimpulan kepada
seluruh siswa.
- Guru menyampaikan kepada anak
anak sebelum mengakhiri pelajaran
hari ini ibu ada lembar kerja yang
berupa gambar silakan kamu beri
Kegiatan Awal : 10 Menit
- Guru memberikan salam dan
menyapa siswa.
- Guru mengajak siswa berdoa
- Guru mengecek kehadiran siswa
- guru mempersilakan peserta didik
melakukan literasi membaca buku
cerita/ dongeng.
Kegiatan Inti :
- Melakukan apersepsi dengan tanya
jawab kepada siswa mengenai
norma dan aturan yang berlaku di
masyarakat
(50 Menit) - Menyampaikan tujuan (50 Menit)
pembelajaran atau kompetensi
yang harus dicapai oleh siswa dan
15 Menit
metode yang digunakan
- Guru menampilkan gambar contoh
norma-norma yang berlaku di
masyarakat dan menerangkannya.
- Setelah itu meminta siswa untuk 10 Menit
menyebutkan contoh norma-norma
yang berlaku di masyarakat yang
diketahui. 20 Menit
- Kemudian guru memberikan
lembar kerja dan meminta siswa
untuk mengerjakannya.
II. Beralih ke kelas 2
Kegiatan Penutup 5 Menit
- Guru meminta siswa untuk
mengumpulkan tugas yang telah
dikerjakan dan guru
mempersilahkan siswa untuk
mengganti baju olahraga untuk
pelajaran penjaskes dan guru 10 Menit
mengakhiri pelajaran dengan
mengu nocapkan
wassalammualaikum
warrahmatullahi wabarakatuh.
 warna merah untuk maaf dan biru
untuk tolong. IV. Berahli ke kelas 2
5 Menit
III. Berahli ke kelas 3

Kegiatan Penutup

- Silakan lembar kerjanya

dikumpulkan, tidak lama bel ganti
pelajaran berbunyi, guru
mengakhiri pelajran dengan
mengucapkan wassalammualaikum 10 Menit
warrahmatullahi wabarakatuh
V. Pindah ke kelas 3

E. Media / Alat, Bahan dan Sumber Belajar 

Media/Alat : 1. Gambar sikap pengamalan pancasila

2. Gambar tentang norma-norma dimasyarakat

- Gambar norma-norma dimasyarakat

- Gambar Sikap pengamalan pacasila (tolong dan maaf)

Bahan :
 - Sumber Belajar : 1. Buku Guru dan Buku Siswa Kelas II,
Tema 1: Hidup Rukun. Buku Tematik Terpadu Kurikulum
2013 (Revisi 2016). Jakarta: Yudistira, Dr. Lili Nurlaille.
M.Pd, Drs. Dedi Iswantara, M.Pd, Sutinah, M.Pd.

- Buku Sekolah Elektronik (BSE) Kelas III: Pendidikan

Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik,
Jakarta: Prayoga Bestari, Ati Sumiati.

F. Evaluasi
Kelas 2 :
o Mengerjakan lembar kerja bergambar, dengan memberi warna merah
untuk maaf, warna biru untuk minta tolong setelah itu menceritakan
kembali gambar tersebut kepada teman sebelahmu. (telampir)

Kelas 3 : Mengerjakan lembar kerja soal (telampir)

1. Sebutkan norma-norma yang ada dimasyarakat ?

 2. Apa arti norma ?
3. Agar kehidupan di masyarakat harus berjalan dengan baik dan tertib,
maka dimasyarakat harus ada sebuah ?
4. Orang yang tidak mematuhi aturan bisa mendapatkan ?
5. Setiap aturan yang ada harus ?
6. Jika kehidupan di masyarakat berjalan dengan tertib warga masyarakat
akan merasakan kehidupan dengan ?
7. Ada aturan tertulis dan ?
8. Sebutkan contoh aturan dalam lingkungan keluarga ?
9. Sebutkan contoh aturan yang ada di sekolah ?
10. Sebutkan tiga sikap yang harus dibiasakan dalam menaati semua
peraturan di sekolah ?
1. Teknik Penilaian
a. PenilaianSikap: LembarObservasi
b. PenilaianPengetahuan: Tes
c. PenilaianKeterampilan: UnjukKerja

2. BentukInstrumenPenilaian

Penilaian Kelas II
a. Sikap
Sikapsiswa yang munculketika proses pembelajaran.

Contoh Format JurnaluntukPenilaianSikap

TindakLanju
No Tanggal Nama Siswa CatatanPerilaku ButirSikap
t
1
2
3

b. Pengetahuan dan Keterampilan

Skorpenilaian: 100

Skor yang diperoleh  x 100

Penilaian :
Skor maksimal

Paduan Kontroversi Nilai :

 Konversi Nilai Predikat Klasifikasi
(skala 0-100)
81 – 100 A SB ( Sangat
Baik )
66 – 80 B B ( Baik )
51 – 65 C C ( Cukup )
0 – 50 D K ( Kurang )

Penilaian Kelas 3
Lembar Penilaian Kelas 3

Performan Jumlah
No Nama Siswa Kerjasama Partisipasi Produk Nilai
Skor
1.
2.
3.
4.
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

Mengetahui Mahasiswa,
Kepala Sekolah,

SUTAJI, S.PD, M.Si ABDUL AHID

Nim. 835865167