ASESMEN KOMPETENSI

GURU DAN KEPALA

MADRASAH
Disampaikan oleh
Dra. Anik Yuliani, M.Pd.I
Pengawas Madya Kemenag Temanggung
Wilayah Kec. Pringsurat, Kaloran,
Selopampang, Tembarak, Temanggung

Temanggung, 17 Oktober 2020

SK DIRJEND PENDIS NO. 4446 TAHUN 2020

TENTANG
PETUNJUK TEKNIS ASESMEN
KOMPETENSI GURU,KEPALA, DAN
PENGAWAS
 Tujuan

1. Memperoleh informasi tentang gambaran umum kompetensi guru, kepala

dan pengawas madrasah sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.
2. Mendapatkan peta sebaran dan kompetensi guru, kepala dan pengawas
madrasah sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan jenis pembinaan
profesional guru, kepala dan pengawas madrasah dalam Program
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).
3. Tersusunnya instrumen asesmen kompetensi guru, kepala dan pengawas
madrasah yang akan dijadikan rapor kompetensi sebagai acuan kepada
semua pihak terkait dalam menyusun kebijakan pengembangan
keprofesionalan guru, kepala dan pengawas madrasah
 Sasaran

Sasaran kegiatan asesmen kompetensi guru, kepala , dan

pengawas madrasah ini adalah semua guru kepala, dan pengawas
madrasah pada semua jenjang; mulai jenjang MI, MTs, MA
 RUANG LINGKUP MATERI ASESMEN KOMPETENSI GURU

Asesmen Kompetensi Guru MTs DAN MA

1)Kompetensi pedagogik , berdasarkan Permendiknas No 16 Tahun 2007, Materi
diintegrasikan dengan materi kompetensi profesional (mata pelajaran) Berhubungan dengan
pembelajaran
2)Kompetensi profesional, terintegrasi dari (1) Standar kompetensi profesional guru yang
diatur dalam permendiknas no 16 tahun 2017 (2) Standar Isi diatur dalam permendiknas no 21
tahun 2016, Permendikbud no 36 tahun 2018, permendikbud no 37 tahun 2018 (3) Standar
Kompetensi lulusan yang diatur dalam permendikbud no 20 tahun 2016
Assesmen Kompetensi Guru MTs dan MA
1)Pedagogik = 20 Butir Soal
2) Profesional = 40 Butir Soal
JUMLAH SOAL 60 WAKTU 120 MENIT
 MAPEL SASARAN AKG:

• MI : GURU KELAS
• MTS : BAHASA INDONESIA, BAHASA INGGRIS,
MATEMATIKA, IPA (TERPADU), BIMBINGAN DAN
KONSELING
• MA : BAHASA INDONESIA, BAHASA INGGRIS,
MATEMATIKA, BIOLOGI, FISIKA, KIMIA,
EKONOMI, BIMBINGAN DAN KONSELING
 PESERTA ASSESMEN KOMPETENSI:
• GURU, KEPALA, DAN PENGAWAS MADRASAH MEMILIKI NOMOR
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN AGAMA
(NPK) YANG TERDAFTAR AKTIF DALAM SIMPATIKA
• GURU AKTIF MENGAJAR SESUAI MATA PELAJARAN PADA
SERTIFIKAT PENDIDIK DAN ATAU SESUAI KUALIFIKASI AKADEMIK
S1/D4, DIKECUALIKAN BAGI GURU MI DAN GURU DI WILAYAH 3T
• KEPALA MADRASAH YANG AKTIF MELAKSANAKAN TUGAS,
DITUNJUKKAN DENGAN BUKTI NILAI PENILAIAN KINERJA
KEPALA MADRASAH (PKKM)
BAHAN BACAAN WAJIB :
• UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN (REFERENSI
UNTUK SEMUA)
• PERMENPAN RB NO. 16/2009, PERMENPAN RB NO. 21/2010-JUNTO NO. 14/2016 : JABATAN
GURU DAN AK (REFERENSI UNTUK SEMUA)
• PERMENDIKNAS NO 16 TAHUN 2007 TENTANG STANDAR KUALIFIKASI DAN
KOMPETENSI GURU (REFERENSI UNTUK SEMUA)
NO 1 -3 (REFERENSI UNTUK SEMUA)
• GURU BK PERMENDIKNAS NOMOR 27 TAHUN 2008
• KEPALA MADRASAH : PMA NOMOR 2 TAHUN 2012, PMA 58/2017 DAN PMA24/2018,
PERMENDIKNAS NOMOR 13 TAHUN 2007
• PENGAWAS : PERMENDIKNAS NO 12/2007, PERMENPAN RB 21/2010, PMA NO.
 Dimensi
Kompetensi
Guru
Paedagogik

1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural,
emosional, dan intelektual
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata
pelajaran/bidang pengembangan yang diampu.
4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.

5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk

kepentingan pembelajaran.
6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan
berbagai potensi yang dimiliki.
7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.
8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan
pembelajaran.
10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
 Guru
Profesional

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
pelajaran yang diampu.
2. Menguasai kompetensi inti dan kompetensi dasar mata
pelajaran/bidang pengembangan yang diampu.
3. Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif.
4. Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan
tindakan reflektif
5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan
mengembangkan diri.
 Ruang Lingkup Materi Asesmen Kompetensi Kepala Madrasah
Materi Asesmen Kompetensi Kepala Madrasah adalah :
a)Kepemimpinan Madrasah
b)Kepemimpinan Pembelajaran
c)Manajerial
d)Supervisi
e)Kewirausahaan

Komposisi soal Asesmen Kompetensi Kepala Madrasah adalah :

1)Kepemimpinan Madrasah : 12 butir
2)Kepemimpinan Pembelajaran : 12 butir
3)Manajerial : 12 butir
4)Supervisi : 12 butir
5)Kewirausahaan : 12 butir
Jumlah : 60 butir
 Dimensi
Kompeten
si
Kepala Madrasah
Manajerial
1. Menyusun perencanaan madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan
2. Mengembangkan organisasi madrasah sesuai dengan kebutuhan.
3. Memimpin madrasah dalam rangka pendayagunaan sumber daya madrasah
secara optimal.
4. Mengelola perubahan dan pengembangan madrasah menuju organisasi
pembelajar yang efektif.
5.Menciptakan budaya dan iklim madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran
peserta didik.
6. Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara
optimal.
7. Mengelola sarana dan prasarana madrasah dalam rangka pendayagunaan secara
optimal.
8. Mengelola hubungan madrasah dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide,
sumber belajar, dan pembiayaan madrasah.
9. Mengelola peserta didik dalam rangka penerimaan peserta didik baru, dan penempatan
dan pengembangan kapasitas peserta didik.
10. Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran
sesuai dengan arah dan tujuan pendidikan nasional.
11. Mengelola keuangan madrasah sesuai dengan prinsip pengelolaan yang
akuntabel, transparan, dan efisien.
12. Mengelola ketatausahaan madrasah dalam mendukung pencapaian tujuan
madrasah.
13. Mengelola unit layanan khusus madrasah dalam mendukung kegiatan pembelajaran
dan kegiatan peserta didik di madrasah.
14. Mengelola sistem informasi madrasah dalam mendukung penyusunan
program dan pengambilan keputusan.
15. Memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan
manajemen madrasah.
16. Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan
madrasah dengan prosedur yang tepat, serta merencanakan tindak lanjutnya.
 Kepala Madrasah
Supervisi

1. Merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan

profesionalisme guru.
2. Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan
pendekatan dan teknik supervisi yang tepat.
3. Menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka
peningkatan profesionalisme guru.
 
 Kepala Madrasah
Kewirausahaan

1. Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan madrasah.

2. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan madrasah sebagai organisasi
pembelajar yang efektif.
3. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya sebagai pemimpin madrasah.
4. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi
kendala yang dihadapi madrasah.
5. Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa
madrasah sebagai sumber belajar peserta didik.
 
 Peserta AKG dan AKK

1. Guru, dan Kepala madrasah memiliki Nomor Pendidik Kementerian

Agama (NPK) dan yang terdaftar aktif dalam SIMPATIKA.
2. Guru aktif mengajar sesuai mata pelajaran pada sertifikat pendidik dan
atau sesuai kualifikasi akademik S1/D4, dikecualikan bagi guru MI dan
guru di wilayah 3T.
3. Kepala Madrasah yang aktif melaksanakan tugas, ditunjukkan dengan
bukti nilai Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM).
 Pendaftaran AKG/AKK/AKP

1. Pendaftaran secara online di akun SIMPATIKA masing-masing atau website Kantor

Wilayah Kementerian Agama Provinsi.
2. Pendaftaran dilakukan oleh guru, kepala dan pengawas madrasah sesuai persyaratan
yang telah disebutkan.
3. Pada saat pelaksanaan asesmen peserta membawa bukti cetak telah mendaftar secara
online dengan membawa perlengkapan berikut ini:
a. Kartu peserta AKG/AKK/AKP
b. Kartu identitas diri (KTP/SIM) yang sah dan masih berlaku.
c. Mengisi daftar hadir yang telah disediakan oleh Panitia.
d. Memasuki ruangan asesmen sesuai dengan jadwal yang ditetapkan
 Uji Coba Aplikasi Asesmen Kompetensi

Uji Coba Aplikasi Asesmen Kompetensi Guru, Kepala, dan

Pengawas Madrasah Online, dilakukan pada masing masing
tempat AKG/AKK/AKP dengan melibatkan calon peserta pada
tanggal 12 – 16 Oktober 2020.

Waktu Pelaksanaan

Waktu Pelaksanaan AKG/AKK/AKP Pelaksanaan AKG/AKK/AKP

online akan berlangsung pada tanggal 2 – 6 November 2020
secara serentak di seluruh Indonesia.
 Predikat dan Level Pendampingan Asesmen Kompetensi Guru dan
Kepala Madrasah

No. Range Nilai Predikat Level Pendampingan

1 76 – 100 Mahir (M) Mahir

2 51 – 75 Terampil (T) Terampil

3 26 – 50 Cakap (C) Cakap

4 0 – 25 Berkembang (B) Berkembang

 SANKSI
• Peserta yang melanggar tata tertib diberi peringatan oleh pengawas ruang. Apabila
peserta telah diberi peringatan dan tidak mengindahkan peringatan
tesebut, maka pengawas ruang mencatat dan mengusulkan peserta tersebut untuk
dinyatakan gagal mengikuti asesmen dan dibuatkan berita acara.
• Peserta yang tidak dapat menunjukkan identitas diri atau identitasnya diragukan,
tidak diperkenankan mengikuti AKG/AKK
• Peserta yang tidak dapat mengikuti AKG/AKK pada tanggal yang ditentukan, tidak
ada asesmen susulan dan peserta dapat mengikuti AKG/AKK pada tahun
berikutnya
SOAL DAN PEMBAHASAN MATERI AKG TINGKAT MTS
:1. PEDAGOGIK : HTTP://BIT.LY/PEDAGOGIK-AKG-MTS
2. BAHASA INGGRIS :
HTTP://BIT.LY/INGGRIS-AKG-MTS
3. BAHASA INDONESIA :
HTTP://BIT.LY/INDONESIA-AKG-MTS
4. MATEMATIKA : HTTP://BIT.LY/MTK-AKG-MTS
5. IPA : HTTP://BIT.LY/IPA-AKG-MTS
• UPDATE :10 TIPS SUKSES MENGERJAKAN AKG MADRASAH
TAHUN 2020FILE PENTING TERKAIT DENGAN AKG AKK
DAN AKP MADRASAH 125 CONTOH SOAL DAN KUNCI
JAWABAN AKG MADRASAH :
HTTPS://BIT.LY/30UM99OCONOTH SOAL AKK KEPALA
MADRASAH : HTTPS://BIT.LY/36QDCWUKISI-KISI AKG AKK
DAN AKP MADRASAH : HTTPS://BIT.LY/36MRNRPCONTOH
SOAL DAN KUNCI JAWABAN MATERI PEDAGODIK UNDUH :
• BAHAN MATERI PERSIAPAN AKG/AKK/AKP✏️RANGKUMAN
• MATERI PEDAGOGIK = HTTP://BIT.LY/RANGKUMANPEDAGOGIK
• MATERI KOMPETENSI GURU = HTTP://BIT.LY/MATERIKOMPETENSIGURU
• TEORI KOGNITIF = HTTP://BIT.LY/TEORIKOGNITIF
• TEORI HUMANISTIK = HTTP://BIT.LY/MATERITEORIHUMANISTIK
• TEORI KONTRUKTIVISME = HTTP://BIT.LY/TEORIKONTRUKTIVISME
• SOAL PEDAGOGIKSOAL PEDAGOGIK 1 = HTTPS://BIT.LY/TESPEDAGOGIK1
• SOAL PEDAGOGIK 2 = HTTPS://BIT.LY/PEDAGOGIK2
• SOAL PEDAGOGIK 3 = HTTPS://BIT.LY/PEDAGOGIK3
• SOAL DAN PEMBAHASANLITERASI NUMERASI = HTTP://BIT.LY/SOALLITERASINUMERASI
• LITERASI SAINS = HTTP://BIT.LY/PEMBAHASANLITERASISAINS
• LITERASI SAIN 2 = HTTP://BIT.LY/LITERASISAINS2
• BAHAN MATERI KEPALA MADRASAH
BUKU KERJA KEPALA MADRASAH = HTTP://BIT.LY/BUKUKEPALAMADRASAH