MATAKULIAH: METODE PENELITIAN

(KAJIAN LITERATUR)

NURHIDAYAH (A1J119019)
TIMA (A1J119027)
NURHAYATI (A1J19007)
WA ODE NUR HASMA HARUN (A1J119029)
SRI MEGASARI PUTRIASRI (A1J119052)
NELA (A1J19048)
KOMANG ADITIA (A1J119017)
ARZAL ORIZA RUSTIKA (A1J119037)

KELOMPOK
2
Topic
Other education-
Efficient location of focused periodical
related literatur indexes
-Indexing and abstracting
database
Other useful
- ERIC (Educational Resource database
Information Center)

- Using the ERIC system Citation indexes

 01
Efficient location of
related literatur
● Dulu, dan terkadang sampai hari ini, peneliti harus pergi ke perpustakaan dan mencari informasi
terkait topik penelitian secara manual. Untuk melakukan pencarian secara manual, yang harus
kita lakukan terlebih dahulu ialah menentukan kata kunci (atau deskriptor) apa yang paling sesuai
dengan topik penelitian.

● Dengan menggunakan kata kunci, carilah topik melalui indeks untuk menemukan artikel uanh
relevan. Pastikan untuk mencatat semua bibiligrafi yang relevan diantaranya: penulis, judul, nama
jurnal, data, nomor volume dan halaman.

● pencarian manual seperti ini memakan waktu dan tidak efisien. Saat ini, sebagian besar universitas
dan perguruan tinggi, dan banyak perpustakaan umum dan perpustakaan swasta (private
libraries) pengideksan dan abstraksi yang digabungkan dalam beberapa database yang dapat
dicari melalui komputer.

● Komputer dapat mencari banyak topik secara bersamaan dan menggabungkannya, menggunakan
konsep logika yang dikenal sebagai logika Boolean (dari sistem logika yang dikembangkan oleh
ahli matematika Inggris abad ke-19 George Boole). Inti dari Logika Boolean ini terletak pada
penggunaan tiga istilah yaitu AND, OR, dan NOT, yang digunakan untuk memberi informasi pada
komputer tentang bagaimana peneliti atau pencari ingin menanggapi konstruksi informasi yang
relevan dengan penelitian.
Misalnya jika anda tertarik pada hasil dari metode mengajarkan
pengejaan yang berbeda untuk siswa sekolah dasar awal, anda
akan mendapatkan semua deskriptor yang sesuai dengan intruksi
"ejaan" dan "untuk siswa sekolah dasar" . Jika anda,
menghubungkan dengan istilah AND , anda akan mendapatkan
dokumen yang memiliki kedua deskriptor dalam hal ini " ejaan" dan
" hanya untuk sekolah dasar". sebaliknya, menggunakan OR, anda
akan mendapatkan banyak informasi tentang instruksi (pengajaran)
pengejaan disemua kelas tidak hanya kelas dasar bersamaan
dengan banyak informasi tentang kelas dasar tidak selalu terbatas
pada pengajaran pengejaan. Jadi untuk mencegah informasi yang
tidak berguna, kita bisa mempersempit pencarian dengan
menambahkan deskriptor di sisi lain dari istilah OR. Jadi anggaplah
OR sebagai operasi inklusif, AND sebagai operasi selektif dan NOT
sebagai operasi eksklusif. Jika anda ingin pencarian anda hanya
pada publikasi AS (Amerika Serikat) kita harus menambahkan NOT
(bukan/tidak) warga asing. Dengan demikian string pencarian akan
membaca "instruksi (pengajaran) ejaan AND Kelas dasar NOT
Warga asing".
 Bentuk Lingkaran-lingkaran pada Gambar
4.1 menunjukkan penggunaan logika
Boolean dalam bentuknya yang paling
sederhana, dengan hanya dua konstruksi.
Dengan penjabaran Sebagai berikut:

● Lingkaran di sebelah kiri menunjukkan

penggunaan AND, yang meliputikeduanya
kosntruk A dan Konstruk B.

● Lingkaran di tengah menunjukkan

penggunaan OR, yang mencakup semua
dokumen dengan konstruk A atau konstruk
Penggunaan logika B.
Boolean
● Lingkaran di sebelah kanan mencakup
dokumen dengan konstruk A tetapi tidak
konstruk B
- Indexing and abstracting database

Pengindeksan dan abstraksi basis data sangat penting untuk menemukan

sumber utama di bidang Anda. Publikasi seperti ini menyumbangkan jurnal
profesional dalam berbagai ilmu disiplin tertentu. Staf mereka kemudian
mengidentifikasi istilah kunci untuk setiap artikel, mengindeksnya, dan
biasanya menyediakan abstrak untuk setiap artikel. Database yang
menggabungkan beberapa majalah pengindeksan dan abstraksi ini sangat
berguna karena anda dapat meminta istilah kunci yang anda minati dan
database akan mengidentifikasi artikel jurnal berdasarkan jurnal, tanggal,
nomor volume, dan halaman yang menyertakan istilah kunci Anda.
 - ERIC (Educational Resource Information Center)

ERIC merupakan Pusat Informasi Sumber Daya Pendidikan. Ada beberapa alasan penggunaan Basis
data ERIC:

1. ERIC mengindeks dan mengabstraksi lebih banyak sumber primer terkait pendidikan daripada
basis data lainnya.mencakup lebih dari 800 jurnal dan lebih dari 1 juta dokumen lainnya.
2. Termasuk sumber-sumber utama yang berguna yang tidak pernah dipublikasikan. Faktanya,
ERIC didirikan pada tahun 1966 untuk mengumpulkan, menyimpan, mengindeks, dan abstrak
informasi yang tidak dipublikasikan.
Dokumen tersebut termasuk laporan yang diserahkan ke Departemen Pendidikan AS oleh
kontraktor dan penerima hibah, laporan yang diserahkan ke departemen pendidikan negara
bagian dan lokal, makalah yangdipresentasikan pada konferensi profesional, dan sebagainya.
ID dokumen-dokumen ini dimulai dengan ED. Baru kemudian jurnal profesional ditambahkan ke
database ERIC. ID artikel jurnal dimulai dengan EJ.
Pada eric dapat mengunduh teks lengkap materi ED. Dengan artikel EJ, hanya istilah
kunci (yang ERIC sebut sebagai deskriptor) dan abstrak yang dapat diunduh.Dapat diakses
secara gratis dari terminal rumah atau kantor Anda di www.eric . ed.gov. Departemen
Pendidikan AS mengadakan kontrak dengan kontraktor swasta untuk memelihara sistem ERIC
dan menyediakan layanannya secara gratis kepada publik. Sistem ERIC sebelumnya
memproduksi hard copy (cetak) majalah bahan ED di Sumber Daya dalam Pendidikan dan
dokumen EJ di Indeks Saat Ini untuk Jurnal dalam Pendidikan. Hari ini, itu hanya ada dalam
bentuk elektronik.
Pengajuan ke ERIC sekarang dievaluasi berdasarkan
empat kriteria untuk menentukan apa yang disertakan dan
apa yang tidak:
1. Relevansi pengajuan dengan pendidikan.
2. Kualitas penyampaian (kelengkapan, integritas,
objektivitas, manfaat substantif, dan
kegunaan/kepentingan).
3. Sponsor oleh masyarakat profesional, organisasi,
dan lembaga pemerintah
4. Kriteria editorial dan peer review
 Using the ERIC system

secara umum, langkah-langkah dari pencarian ERIC sebagai berikut:

1. menententukan kata kunci (deskriptor) di mana artikel yang relevan dengan studi Anda dapat
dicantumkan. Kata kunci ini biasanya akan mencakup populasi dan variabel yang telah Anda
identifikasi dalam pernyataan masalah Anda.

2.Karena sistem ERIC hanya mengenali deskriptor dari tesaurusnya sendiri, oleh karena itu perlu
menemukan kata kunci mana yang digunakan sebagai deskriptor. Anda mungkin perlu
menemukan sinonim untuk beberapa kata kunci yang telah Anda daftarkan.

3. Dengan menggunakan deskriptor ERIC dan logika Boolean, melakukan pencarian dan salin atau
simpan seluruh referensi yang diberikan untuk setiap judul yang mungkin berguna. Prosedur ini
menyederhanakan tugas menemukan artikel asli.

4. membaca abstrak terlebih dahulu. Jika abstrak membuat Anda yakin bahwa seluruh dokumen
akan menarik, Anda dapat mengunduh seluruh dokumen jika memiliki awalan ED. Jika ini adalah
artikel EJ, pertama-tama coba unduh teks lengkapnya melalui database yang berbeda. Jika gagal,
buka perpustakaan Anda dan cari artikelnya.

5. mencari artikel di jurnalinstitusisendiri atau melalui pinjaman antar perpustakaan atau tanyakan
kepada pustakawan tentang kemungkinan mendapatkan artikel secara online baik melalui
perpustakaan atau melalui sumber komersial lainnya.
Pencarian sistem ERIC merupakan langkah penting dalam
pencarian literatur terkait, tetapi peneliti tidak dapat berasumsi
bahwa ketika langkah ini selesai, pencarian selesai. Materi yang
relevan dengan pertanyaan Anda mungkin belum dimasukkan
dalam indeks ERIC. Sebagian besar database lain mengenakan
biaya untuk layanan mereka. Untungnya, sebagian besar
universitas, perguruan tinggi, dan banyak perpustakaan
berlangganan setidaknya beberapa database dan membuatnya
tersedia untuk klien mereka dan, dalam banyak kasus, untuk siapa
saja yang ingin menggunakan terminal perpustakaan di situs.
Periksa dengan perpustakaan Anda untuk menentukan database
apa yang dapat Anda akses melalui layanannya. Ini sering berubah
ketika anggaran perpustakaan bertambah dan berkurang.
 02
Other education-
focused periodical
indexes
Ada banyak indeks berkala di bidang pendidikan yang berfungsi untuk
mencari informasi terkini terkait pendidikan, serta pendapat kontemporer.
Salah satu indeks standar di lapangan adalah indeks Pendidikan, yang di
terbitkan secara berkala sejak tahun 1929. Indeks ini mencantumkan artikel
dalam 478 majala, buku tahunan, buletin, prosiding, dan seri monografi.

ERIC tidak mengindeks 92 dari 478 majalah ini. Indeks Pendidikan adalah
sumber terbaik untuk menentukan artikel jurnal yang di terbitkan sebelum
pembentukan ERIC. kelemahan dari indeks Pendidikan adalah tidak
memuat abstrak. H.W. Wilson, penerbit education indeks, sejak tahun 1984
menghasilkan database elektronik, Wilson education abstrak. Teks lengkap.
Basis data ini menyediakan abstrak untuk artikel dalam indeks pendidikan. :
serta teks lengkap artikel dari 150 jurnal yang dianggap paling banyak:
sangat penting di lapangan. Database H.W.Wilson,dengan lebih dari 560.000
catatan, termasuk indeks dan abstrak untuk berbagai bidang profesional,
termasukI ndeks Ilmu Sosial dan Indeks Humaniora. Ini juga mencakup
indeks untuk majalah populer sepert iReadersGuideto Periodic alL
iterature. Hingga saat ini IndeksPendidikan masih tersedia sebagai majalah
cetak.
Exceptional Child Education Resources (ECER) adalah publikasi tri wulanan yangberisi abstrak
sumber dalam pendidikan khusus dan berbakat. indeks pendidikan menggunakan hal yang sama
dalam segi aturan, pengindeksan,dan abstraksi yang dilakukan ERIC,dan ada banyak tumpang tindih
dengansumber yang diindeks oleh ERIC dan ECER.

Indeks Pendidikan Jasmani menyediakan database yang komprehensif dari semua aspek dari
pendidikanj asmani.

Abstrak perkembangan anak dan bibliografi ,diterbitkan sejak 1927, memberikan pendekatan penulis
dan subjek untuk bidang bayi, kedokteran klinis dan kesehatan masyarakat, konseling,
perkembangan abad, komperatif, dan psikologi eksperimental. Abstrak administrasi pendidikan
memberikan pendekatan penulis dan subjek untuk jurnal khusus dibidang administrasi pendidikan.

Abstrak pendidikan tinggiadalah kompilasi abstrak darij urnal, prosiding konferensi, dan laporan
penelitian yang berkaitan dengan mahasiswa dan layanan kemahasiswaan. Topik yang dibahas
meliputi konseling dan perumahan, bantuan keuangan,dan pengujian dan pengukuran.

Ada indeks khusus untuk setiap disiplin, termasuk pendidikan bisnis,seni industri,dan kedokteran.
Beberapa tersedia secara elektronik dan beberapa dalam format cetak;banyak tersedia melalui
keduanya. Ketersediaan format baik tergantung pada perpustakaan dan kebutuhan penggunanya,
kualitas indeks versi elektronik, biaya, dan faktor lainnya. Dengan berkonsultasi dengan panduan
dasarl iteratur atau berkonsultasi dengan pustakawan, peneliti dapat memperoleh nama-nama indeks
khusus dibidang lain yang mungkin mereka butuhkan.
 03
Other useful database
Selain ERIC (Education Resources Information Center), kegunaan lain dari
database yaitu terdapat PsycINFO. PsycINFO adalah database abstrak
literatur di bidang psikologi yang diproduksi oleh American Psychological
Association dan didistribusikan di APA PsycNETasosiasi dan melalui vendor
pihak ketiga .PsycINFO Ini adalah versi elektronik dari Psikologi Abstrak.
PsycINFO adalah database yang memiliki hampir 2 juta catatan, yang
mencakup 2000 jurnal, dan juga buku. Materi yang tercakup dalam database
ini berkaitan dengan psikologi, pendidikan, bisnis, ekonomi, linguistik,
pekerjaan sosial, perawatan kesehatan, dan masih banyak lagi. PsycArticles
adalah bagian dari PsycINFO yang menawarkan teks lengkap untuk beberapa
jurnal yang dirujuk melalui PsycINFO.Informasi tentang database ini tersedia
di www.psycinfo.com. Sumber informasinya adalah majalah Psychological
Abstrak, yang telah mengindeks dan mengabstraksi psikologi danjurnal yang
terkait sejak tahun 1887.Sebagian besar perpustakaan universitas
berlangganan pada layanan PsycINFO. Prosedur untuk menggunakan
PsycINFOsama dengan ERIC, tetapi Anda harus menggunakan
TesaurusPhycINFO.
 04

Citation indexes
Memiliki akses ke Indeks Kutipan Ilmu Sosial (SSCI) (diterbitkan sejak 1973), the Indeks
Kutipan Sains (SCI) (diterbitkan sejak 1955), dan Indeks Kutipan Seni dan Humaniora
(A&HCI) (diterbitkan sejak 1976) agak mirip dengan memiliki akses ke mesin waktu,
yang dapat maju atau mundur dalam waktu. Jika Anda telah membaca artikel yang
sangat berguna yang diterbitkan pada tahun 1996, melalui indeks berikutnya Anda dapat
mengidentifikasi artikel terbaru yang mengutip artikel ini dan mencantumkannya dalam
referensi mereka atau Anda dapat mengetahui penulis sebelumnya yang dikutip oleh
penulis ini. Institut Informasi Ilmiah (ISI) menerbitkanSSCI, SCI, danA&HCI triwulanan,
tahunan, dan dalam kompilasi 5 tahun menggunakan format yang sama untuk masing-
masing. ISI berlangganan semua jurnal penting dan jurnal yang agak penting di masing-
masing dari tiga bidang umumnya. Sebagai contoh,SSCI saat ini menerima lebih dari
2000 jurnal untuk menghasilkan serial tahunannya. Kita gunakanSSCI dalam deskripsi
kami karena sebagian besar literatur pendidikan dirujuk dalam indeks itu.SSCI
mengidentifikasi penulis mana yang telah dikutip sepanjang tahun di semua bidang ilmu
sosial, termasuk pendidikan, dan apa yang telah ditulis di berbagai bidang. Ini juga
mencakup informasi bibliografi yang diperlukan untuk penulis yang dikutip dan
mengutip. Informasi ini tersedia melalui empat indeks:
1. Indeks Sumber adalah daftar abjad dari semua penulis yang diterbitkan di jurnal dicakup oleh SSCI
sepanjang tahun. Informasi bibliografi lengkap disediakan untuk artikel yang diterbitkan oleh para
penulis ini, diikuti dengan daftar alfabetis dari penulis pertama dari setiap sumber yang dikutip di setiap
artikel. NS indeks Sumber dirujuk silang ke penulis sekunder. Indeks ini mengidentifikasimakalah yang
dikutip oleh penulis terdaftar, memungkinkan Anda untuk mundur dalam waktu.Beberapa penulis akan
memiliki beberapa artikel di tahun yang sama. Jika Anda tertarik dalam karya penulis tertentu, Indeks
Sumber adalah tempatnya.

2. Indeks Kutipan menyajikan daftar abjad dari penulis pertama dari semuanya karya yang dikutip dalam
artikel yang termasuk dalam Indeks Sumber, diikuti oleh tahun, jurnal, volume, dan halaman pertama
untuk setiap artikel yang dikutip penulis tersebut. Untuk setiap artikel, Indeks Kutipan mencantumkan
nama-nama penulis lain yang
mengutip artikel itu, diikuti oleh jurnal, volume, halaman pertama, dan tahun artikel di mana kutipan itu
terjadi. Dengan demikian, Indeks Kutipan memungkinkan Anda mengikuti karya artikel atau penulis
tertentu ke depan dalam waktu. Untuk ujian-ple, dalam edisi ketujuh buku ini yang diterbitkan pada tahun
2005, kami menyertakanseluruh artikel “Menuju Prototipe Keahlian Pengajaran: Sebuah Deskriptif Studi
Kasus” oleh Tracy W. Smith dan David Straham (2004) dalam Journal of Pendidikan Guru, 55(4), 357–372.
Disertasi di mana artikel ini didasarkan memenangkan American Association of Colleges of Teacher
EducatioN Penghargaan Disertasi Luar Biasa 2001. Kami mengantisipasi bahwa itu akan terjadidampak
yang cukup besar. Gambar 4.2 menunjukkan hasil pencarian kami melalui bagian kutipan dari subdivisi
SSCI dari Web of Science.
 
3. Indeks Subjek Permuterm mengambil setiap kata penting dan memasangkannya
dengan
setiap kata penting lainnya di setiap judul. Setiap kata dalam judul kemudian
terdaftar
sebagai istilah utama yang digabungkan dengan masing-masing istilah lainnya
sebagai istilah bersama. NS daftar abjad nama-nama penulis yang judulnya
mengandung kata-kata disediakan untuk setiap pasangan istilah primer dan co-
term. Anda kemudian dapat menemukan informasi bibliografi untuk setiap penulis
dalam Indeks Sumber.

4. Terikat dengan Indeks Subjek Permuterm, Indeks Alamat Perusahaan adalah

daftar abjad organisasi yang penulisnya menerbitkan selama tahun berafiliasi. Di
bawah setiap entri perusahaan adalah daftar penulisdengan informasi bibliografi
yang lengkap.
THANK YOU