KEGIATAN PEMBINAAN DAN

Kegiatan Pembinaan Dan Pengembangan

PENGEMBANGAN
USAHA KESEHATAN SEKOLAH/MADRASAH
Usaha Kesehatan Sekolah/Madrasah
(UKS/M)
(UKS/M)
PUSKESMAS PAMEUNGPEUK
KAB BANDUNG
Puskesmas Pameungpeuk
TAHUN 2019

Kab Bandung
Tahun 2019
Dasar Hukum Pelaksanaan UKS/M
PERATURAN BERSAMA ANTARA :

1. MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK

INDONESIA

NOMOR 6/X/PB/2014,

2. MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA,

NOMOR 73 TAHUN 2014

3. MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA,

NOMOR 41 TAHUN 2014

4. MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 81 TAHUN 2014

TENTANG
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN
USAHA KESEHATAN SEKOLAH/MADRASAH
 Latar belakang
Pembinaan dan Pengembangan
Usaha Kesehatan Sekolah adalah :

Upaya pendidikan dan kesehatan yang dilaksanakan secara terpadu, sadar, berencana, terarah dan bertanggungjawab dalam
menanamkan, menumbuhkan, mengembangkan dan membimbing untuk menghayati menyenangi dan melaksanakan prinsip hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari
 ALASAN PERLUNYA UKS/M
1. Anak usia sekolah merupakan kelompok umur yang rawan terhadap masalah
kesehatan.

2. Usia sekolah sangat peka untuk menanamkan pengertian dan kebiasaan hidup
sehat.

3. Sekolah merupakan institusi masyarakat yang terorganisasi dengan baik.

4. Keadaan kesehatan anak sekolah akan sangat berpengaruh thd prestasi

belajar yang dicapai.

5. Anak sekolah merupakan klpk terbesar dari klpk usia anak- anak yang
menerapkan wajib belajar.

6. Pendidikan kesehatan melalui anak-anak sekolah sangat efektif untuk merubah

perilaku dan kebiasaan hidup sehat umumnya
 2.
Kesehatan adalah
keadaan sehat, baik secara fisik, 1.
PENGERTIAN
mental, spiritual, maupun sosial Usaha Kesehatan Sekolah/Madrasah yang
yang memungkinkan setiap selanjutnya disingkat UKS/M
orang untuk hidup produktif adalah segala usaha yang dilakukan untuk
secara sosial dan ekonomis meningkatkan kesehatan anak usia sekolah dan
lingkungan sekolah serta seluruh warga sekolah
pada setiap jalur, jenis, jenjang pendidikan mulai
3. SD/MI sampai SMA/SMK/MA
Peserta didik adalah
anggota masyarakat yang
berusaha mengembangkan
potensi diri melalui proses
pembelajaran yang tersedia
pada jalur, jenjang, dan jenis
pendidikan tertentu

5.
Tim Pelaksana UKS/M
4. adalah organisasi yang melaksanakan
Tim Pembina UKS/M, selanjutnya UKS/M yang berkedudukan di sekolah
disingkat TP UKS/M
adalah organisasi yang menangani
UKS/M, baik ditingkat pusat,
provinsi, kabupaten/kota
dan kecamatan
T U J U TUJUAN
A N DAN
U SASARAN
K S / M

UKS/M bertujuan
Sasaran UKS/M dalam
untuk meningkatkan mutu
Peraturan Bersama ini
pendidikan dan prestasi belajar
meliputi:
peserta didik dengan
1. peserta didik
meningkatkan perilaku hidup
2. Pendidik
bersih dan sehat serta
3. tenaga
menciptakan lingkungan
kependidikan
pendidikan yang sehat,
4. masyarakat
sehingga memungkinkan
sekolah
pertumbuhan dan
pekembangan yang harmonis
peserta didik.
 KEGIATAN POKOK
Kegiatan pokok UKS/M dilaksanakan
melalui Trias UKS/M meliputi :

1. Pendidikan kesehatan
2. Pelayanan kesehatan
3. Pembinaan lingkungan sekolah KEGIATAN POKOK
sehat.
 TRIAS UKS
Pendidikan kesehatan meliputi:

1. Meningkatkan pengetahuan, perilaku, sikap, Pelayanan kesehatan meliputi:

dan keterampilan untuk hidup bersih dan sehat;
2. Penanaman dan pembiasaan hidup bersih
dan sehat serta daya tangkal terhadap pengaruh
buruk dari luar; dan
3. Pembudayaan pola hidup sehat agar dapat
diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Penyelenggaraan pelayanan Kesehatan di
sekolah antara lain dalam bentuk:
1.Penjaringan kesehatan
2. Pengobatan ringan dan P3K
3. Pencegahan penyakit (imunisasi, PSN, PHBS,
PKHS)
4. Penyuluhan kesehatan dan konseling
5. Pengawasan warung sekolah dan perbaikan
gizi
6. Pencatatan dan pelaporan tentang keadaan
penyakit dan status gizi dan hal lainnya yang
berhubungan dengan pelayanan kesehatan
7. Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS)
8. Pemberian tablet tambah darah
9. Pemberian obat cacing
10. Rujukan kesehatan ke Puskesmas
Pembinaan lingkungan sekolah
sehat, meliputi :
1. Pelaksanaan kebersihan, keindahan,
kenyamanan, ketertiban, keamanan,
kerindangan, dan kekeluargaan (7K);
2. Pembinaan dan pemeliharaan kesehatan
lingkungan termasuk bebas asap rokok,
pornografi, narkotika psikotropika dan zat adiktif
lainnya (NAPZA), dan kekerasan; dan
3. Pembinaan kerja sama antar masyarakat
sekolah.
 Untuk menunjang kelancaran
pelaksanaan Trias UKS/M ,
memerlukan aspek pendukung meliputi
:

1. Ketenagaan
2. Pendanaan
3. Sarana prasarana
4. Manajemen
5. Penelitian dan
pengembangan
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN
UKS/M
Pembinaan dan pengembangan UKS/M
dilaksanakan pada tingkat provinsi dan
kabupaten/kota.
Pelaksanaan pembinaan dan
pengembangan UKS/M dilaksanakan oleh
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
Kementerian Kesehatan, Kementerian
Agama, dan Kementerian Dalam Negeri
baik secara sendiri-sendiri maupun
bersama-sama sesuai dengan tugas dan
fungsinya.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melakukan
pembinaan dan pengembangan UKS/M meliputi:
1. Menetapkan kebijakan teknis dalam pembinaan 6. Membantu pelaksanaan penjaringan
dan pengembangan UKS/M melalui kurikuler kesehatan dan pemeriksaan
dan ekstrakurikuler
berkala di semua sekolah
2. Merumuskan dan menyusun standar,
prosedur, dan pedoman pelaksanaan UKS/M; 7. Melaksanakan komunikasi informasi
dan edukasi (KIE) tentang UKS/M
3. Mendorong pemerintah daerah melaksanakan
pelatihan bagi guru pembina UKS/M, dan kader
kesehatan 8. Mendorong pemerintah daerah untuk
pengadaan sarana prasarana UKS/M
4. Menyusun pedoman pendidikan kesehatan
yang dibutuhkan untuk proses kegiatan belajar 9. Mengembangkan model sekolah sehat
mengajar
5. Mengembangkan metodologi pendidikan dan
10. Melaksanakan pengendalian faktor
pembudayaan perilaku hidup bersih dan sehat resiko lingkungan di sekolah
Kementerian Kesehatan melakukan pembinaan dan
pengembangan UKS/M meliputi:
1. Menetapkan kebijakan yang mendukung kegiatan UKS/M
2. Memfasilitasi gerakan masyarakat, sekolah, maupun
kampanye kesehatan yang mendukung pelaksanaan
UKS/M;
3. Melaksanakan komunikasi informasi dan edukasi (KIE)
tentang UKS/M;
4. Menyediakan prototype media KIE, pedoman pembinaan
UKS/M bagi tenaga kesehatan, dan memfasilitasi dinas
kesehatan provinsi dan kabupaten/kota untuk
penggandaan media KIE;
5. Meningkatkan akses terhadap media KIE, pedoman, dan
buku-buku tentang materi kesehatan;
6. Meningkatkan kapasitas tenaga kesehatan dalam
pelaksanaan pelayanan kesehatan sekolah
7. Memonitor, mengendalikan, mengelola agar
penjaringan kesehatan oleh tenaga kesehatan dapat
terlaksana dengan baik;
8. melakukan persiapan penyelenggaraan dan
pelaksanaan Bulan Imunisasi Anak Sekolah (BIAS)
9. Melaksanakan pembinaan pengendalian faktor resiko
lingkungan di sekolah/madrasah
10. Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan
pengendalian faktor resiko lingkungan secara terpadu
11. Menyelenggarakan pelayanan kesehatan
12. Mengembangkan metode promosi kesehatan di
sekolah yang mendukung UKS/M
Kementerian Agama melakukan pembinaan dan
pengembangan UKS/M meliputi :
1. Menetapkan kebijakan teknis dalam pembinaan dan 6. Membantu pelaksanaan penjaringan
pengembangan UKS/M melalui kurikuler dan
ekstrakurikuler kesehatan di semua madrasah dan
pondok pesantren
2. Menetapkan standar, prosedur, dan pedoman
pelaksanaan UKS/M;
7. Melaksanakan pengendalian faktor
3. Mengembangkan metodologi pendidikan dan resiko lingkungan di madrasah dan
pembudayaan perilaku hidup bersih dan sehat melalui
pendekatan agama;
pondok pesantren
4. Menyusun, menggandakan, dan mendistribusikan 8. Melaksanakan komunikasi informasi
pedoman pendidikan kesehatan dan buku-buku UKS/M
lainnya untuk memenuhi kebutuhan madrasah dan
dan edukasi (KIE) tentang lingkungan
pondok pesantren umum di bawah binaan madrasah dan pondok pesantren sehat
Kementeriaan Agama;
5. Menyediakan fasilitas UKS/M yang meliputi sarana
9. Mengembangkan model Madrasah dan
prasarana berupa ruang UKS/M beserta peralatan Pondok Pesantren Sehat
yang dibutuhkan
Kementerian Dalam Negeri melakukan pembinaan
dan pengembangan UKS/M meliputi :
1. Memfasilitasi penyusunan 6. Mendorong daerah untuk
norma, standar, prosedur, dan mengalokasikan
kriteria program UKS/M pembiayaan pelaksanaan
UKS/M
2. Mendorong pemerintah daerah
kabupaten/kota untuk membuat 7. Mendorong daerah untuk
Peraturan Daerah tentang membentuk dan
penyelenggaraan UKS/M mengoptimalkan fungsi dan
peran TP UKS/M dan
3. Mendorong pemerintah daerah sekretariat TP UKS/M
untuk memasukkan UKS/M provinsi, sekretariat TP
dalam perencanaan daerah di UKS/M kabupaten/kota, dan
tingkat kecamatan, sekretariat TP UKS/M
kabupaten/kota dan provinsi kecamatan
ORGANISASI
T U J UTIMAPEMBINA
N DAN
U TIM
K SPELAKSANA
/ M
Tim Pembina UKS
Kecamatan
Fungsi
Tim Pembina UKS/M Kecamatan
berfungsi sebagai pembina,
penanggung jawab dan pelaksana
program UKS/M di daerah kerjanya
berdasarkan kebijakan yang
ditetapkan TP UKS/M Kab/Kota
UKS/M
Tugas
Tim Pembina UKS/M Kecamatan
1) MembinadanmelaksanakanUKS/M
2) Menyosialisasikan Kebijakan Pembinaan dan
Pengembangan UKS/M
3) Melaksanakan Program Pembinaan dan
Pengembangan UKS/M
4) Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan
pembinaan dan pengembangan UKS/M
5) Mengkoordinasikan pelaksanaan program
UKS/M diwilayahnya sesuai dengan pedoman dan
petunjuk Tim Pembina UKS/M
6) Membuat laporan pelaksanaan program
Pembinaan dan Pengembangan UKS/M kepada
Tim Pembina UKS/M Kabupaten/Kota
7) Melaksanakan ketatausahaan Tim Pembina
UKS/M Kecamatan.
T SUSUNAN
U J U ANGGOTA
A N TIMKPEMBINA
U S / UKS/M
M

a.Ketua: Camat
b.Ketua I: Kepala Cabang
DinasPendidikan
c.Ketua II: Kepala Puskesmas
d.Ketua III: Pengawas PendaisDepag
e.Ketua IV: Ketua PKK
f.Sekretaris: Sekretaris Kecamatan
g.Anggota:

1) Unsur Dinas Pendidikan

2) Unsur Puskesmas
3) Unsur Pengawas Pendais
4) Unsur PKK
5) Unsur PMI
T U J Tim
U Pelaksana
A N UKS/M
U K di
S SD/MI
/ M

a.Pembina: Lurah/Kepala Desa

b.Ketua: Kepala Sekolah/Kepala
Madrasah
c.Sekretaris I : Guru Pembina
UKS/Pembina UKS

SD/MI
d.Sekretaris II : Ketua Komite
Sekolah/Majelis Madrasah
e.Anggota:
1) Unsur Komite Sekolah
2) Petugas UKS
Puskesmas/Bidan Desa
3) Unsur Guru
4) Unsur Siswa
 Tim Pelaksana UKS/M di di SMP/MTs, SMA/SMK/MA dan Ponpes
T U J U A N U K S / M

a.Pembina: Lurah/Kepala Desa

b.Ketua:Kepala Sekolah/Kepala
Madrasah/Pimpinan Perguruan
Tim Pelaksana Agama
c.Sekretaris I : Guru Pembina

UKS/M UKS/Pembina UKS/M

d.Sekretaris II : Ketua Komite

di SMP/MTs Sekolah/Majelis Madrasah

e.Anggota:
1. Unsur Komite Sekolah
SMA/SMK/MA 2. Petugas UKS Puskesmas/Bidan
Desa
dan Ponpes 3. Unsur Guru
4. Unsur Siswa
T U J U MEKANISME
A N U KERJA
K S / M

Pintu komunikasi dan

Koordinasi Melalui informasi antar sektor di
Penerapan Kecamatan
1)Kantor Kecamatan melalui
"Satu Pintu" Camat
2)Kantor UPT Pendidikan
Kecamatan
3)Kantor Urusan Agama
Kecamatan melalui Kepala
KUA
4)Puskesmas melalui Kepala
Puskesmas.
 PENGENDALIAN PELAKSANAAN

MONITORING
Monitoring dilakukan oleh
• Kepala Sekolah/madrasah selaku Ketua Tim
Pelaksana UKS/M melakukan monitoring
terhadap pelaksanaanTrias Program UKS
secara terus menerus.
• Penjaringan data dan informasi dilakukan
dengan wawancara dan pengamatan yang
selanjutnya dicatat pada instrumen monitoring
dan dilakukan oleh Guru Pembina UKS/M
FORMAT LAPORAN TIM PEMBINA UKS
TENGAH TAHUN/TAHUNAN
Pembina UKS/M Kecamatan
Alamat :
Nomor Tlp/Hp :
Kode Pos :
1)Jumlah SD yang dibina .......... jumlah siswa.........
2)Jumlah MI yang dibina .......... jumlah siswa........
3)Jumlah SLTP yang dibina ........jumlah siswa........
4)Jumlah MTs yang dibina ..........jumlah siswa........
5)Jumlah SLTA yang dibina .........jumlah siswa........
6)Jumlah M A yang dibina .......... jumlah siswa.......

. ............................................ 20
Ketua Sekretaris

(........................................) (.....................................)
Catatan:
*) coret yang tidak perlu
Administrasi UKS/M di Sekolah

1. Di Kelas 1. Register penimbangan 2. Resgister absensi sakit murid

3. Register pemeriksaan kesehatan
2. Di Ruang UKS/M 1. Rekapitulasi penimbangan 2. Rekapitulasi
absensi sakit murid 3. Buku rujukan 4. Register imunisasi 5. Buku
obat-obatan 6. Register pemeriksaan kesehatan 7. Buku kegiatan
kader/pelayanan kesehatan 8. Daftar infentaris UKS/M 9. Buku
tamu 10. Struktur organisasi Tim Pelaksana UKS/M 11. SK Tim
Pelaksana UKS/M Sekolah 12. Program Kerja Tahunan 13. Kartu
Menuju Sehat (KMS) Sekolah 14. Arsip pencatatan dan pelaporan
15. dll
Persyaratan Ruang UKS/M

Tempat tidur lengkap terpisah untuk Pria dan Wanita

2. Alat ukur tinggi badan (Microtois)
3. Alat ukur berat badan (timbangan badan)
4. Alat pemeriksaan ketajaman mata
5. Almari obat/kotak obat
6. Meja dan Kursi
7. Kamar mandi/WC
8. Wastafel (Tempat Cuci tangan)
9. Poster-poster UKS/M
10. Ada TORSO gigi lengkap
11. Ada anatomi reproduksi untuk Pria dan Wanita
12. Alat ukur lengan lingkar atas
13. Data-data kegiatan UKS/M
14. Cukup ventilasi
15. Alat kebersihan, sapu, kemucing, kain pel, handuk kecil, sabun, tempat sampah, dll
16. Mempunyai senter kecil maupun besar
17. Stetoskop, tensi meter, dan termometer
18. Mempunyai bengkok
19. Perpustakaan UKS/M
20. Mempunyai alat-alat P3K lengkap, dll
Obat-Obatan di Ruang UKS/M
Obat-Obatan P3K

1. Obat Merah
2. Betadine
3. Spalk/Bidai
4. Verband
5. Pelster
6. Tensoplast
7. Obat Gosok
8. Minyak Kayu Putih
9. Kasa Steril
10. Boorwater
11. Tetes mata
12. Revanol
13. Oralit
14. Parasetamol, dll
Tugas Kader UKS/M

1. Melaksanakan Trias UKS

2. Mengukur tinggi badan
3. Mengukur berat badan
4. Mengukur ketajaman mata
5. Mengukur LILA (Lingkar Lengan Atas)
6. Melaksanakan P3K dan P3P
7. Praktek Gizi seimbang
8. Melaksanakan penyuluhan kepada teman sebaya dan masyarakat di sekitar sekolah
9. Melaksanakan pendidikan sebaya
10. Screening kesehatan
11. Trampil menolong temannya yang sedang sakit
12. Melaksanakan penyebar luasan informasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
13. Menyusun jadwal piket di ruang UKS/M
Tugas Guru UKS/M dan Komite Sekolah

Tugas Guru
1. Membuat surat rujukan
2. Program kerja
3. Peralatan UKS/M
4. Data
5. Visualisasi
6. Admiistrasi
7. Meng UKS/M kan Guru yang lain
8. Membuat area promosi kesehatan
9. Mempercepat terwujudnya sekolah menjadi sekolah UKS/M

Tugas Komite Sekolah

1. Program
2. Dana
3. Tim Advokasi