PROGRAM UKS

CAKUPAN KINERJA PROGRAM UKS

No Nama Kegiatan Target jan feb maret april mei Ket

Cakupan Sekolah
(SD/MI/ sederajat)
1 yang melaksanakan 42 % 8% 12 % 20 % 30 % 50
penjaringan
%
Kesehatan (kelas 1)
Cakupan Sekolah
(SMP/MTS/
Terdapat kesenjangan
karna sekolah disibukan
sederajat) yang
2 42 % 5% 10 % 10 % 10 % 35 % dengan Ujian dan
melaksanakan programmer kesulitan
penjaringan membagi waktu
Kesehatan ( kelas 7)
No Masalah Analisis Masalah Perencanaan/Plan
1 Penjaringan anak 1. Manusia: 1. Programer membuat hasil monitoring UKS triwulan
SMP/MTS  Motivasi petugas Kurang UKM
 Petugas rangkap jabatan 2. PJ UKM membahas peran lintas program di lokbul
 Peran lintas Program belum berjalan Bulan Februari
 Guru UKS kurang proaktif 3. Sosialisasi dan Advokasi Via Daring melalui grup wa
 Tidak bias mengendarai motor UKS Puskesmas Nagrak tentang jadwal penjaringan
2. Metode: 4. Kerjasama Lintas Program bersama ke sekolah
 Petugas belum mendapat pelatihan AUSREM dengan protocol kesehatan
 SOP belum diaplikasikan 5. Petugas memberikan penyuluhan dengan
 Pedoman belum dipahami metodologi (Lembar balik, LCD)
 Penggunan Google Form Penjaringan 6. Petugas membaca pedoman penjaringan UKS di
 Pencatatan dan pelaporan Belum maksimal masa pandemic
 Sosialisasi dan advokasi dengan linsek/kesekolah belum Optimal 7. Petugas memahami dan mensosilisasikan di grup
3. Waktu: UKS puskesmas nagrak tentang pengunaan google
 Adanya Luring dan daring di jam dan hari tertentu form penjaringan
 Manajemen waktu kurang 8. Petugas mengajukan permohonan penyediaan
4. Material: kuota/pulsa internet untuk penjaringan lewat
 UKS Kit belum Punya google form
 Raport Siswa Terbatas 9. Petugas meningkatkan pencatatan dan pelaporan
 Pulsa/Quota Terbatas  
5. Lingkungan:
 Pandemi covid -19
 Cuaca dan Letak Geografis
 Sekolah Tutup
PROGRAM CAKUPAN KINERJA PROGRAM PROMKES
PROMKES
No Nama Kegiatan Target jan feb maret april mei Ket

a. Penyuluhan TERDAPAT KESENJANGAN

1. PHBS keluarga 29 % 5% 10 % 12 % 15 % 18 % 11 %
b. Penyuluhan
PHBS di sekolah 42 % 9% 16 % 25 % 25 % 45 %

c. Penyuluhan
PHBS Tempat- TERDAPAT KESENJANGAN
20.8 % 5% 8% 10 % 12 % 15 % 5.8 %
Tempat Umum

d. Frekuensi
penyuluhan di TERDAPAT KESENJANGAN
29 % 5% 10 % 12 % 18 % 25 % 4%
Fasilitas
Kesehatan
Komunikasi
2. Interpersonal dan 42 % 8% 16 % 24 % 32 % 42 % LEMAH DI PENCATATAN
Konseling
No Nama Kegiatan Target jan feb maret april mei Ket

Penyuluhan kelompok oleh petugas

3. kesehatan di dalam gedung 42 % 8% 16 % 24 % 32 % 42 %
Puskesmas

Pembinaan PHBS di tatanan Institusi

4. 42 % 9% 16 % 25 % 25 % 45 %
Kesehatan
Pemberdayaan Individu/Keluarga
5. melalui Kunjungan rumah 20.8 % 5% 8% 10 % 12 % 15 %

Pembinaan PHBS di tatanan rumah

6. tangga 29 % 5% 10 % 12 % 18 % 25 %

CakuPersentase (%) Strata

7. Desa/Kelurahan Siaga Aktif 42 % 8% 16 % 24 % 32 % 42 %

Persentase (%) Posyandu strata

8. Purnama dan Mandiri
Advokasi Puskesmas kepada Kepala
9. Desa/Kelurahan, Camat dan Lintas
Sektor
No Nama Kegiatan Target jan feb maret april mei Ket
Penggalangan Kemitraan Belum dilaksanakan karena
10. 100 % keterbatasan waktu & tidak
ada dalam menu BOK
Orientasi Promosi Kesehatan Belum dilaksanakan karena
11. (Promkes) bagi Kader 100 % keterbatasan waktu & tidak
ada dalam menu BOK

Penggunaan Media KIE

12. menyebarluasan informasi) 42 % 8% 16 % 24 % 32 % 42 %

Pendampingan Pelaksanaan Belum dilaksanakan karena

SMD dan MMD tentang keterbatasan waktu & tidak
13. 100 %
Kesehatan ada dalam menu BOK
Fishbone Penyebab Masalah Capaian
Promkes
No Masalah Analisis Masalah Perencanaan/Plan
1 Penjaringan anak 1. Manusia: 1. Programer membuat hasil monitoring UKS triwulan
SMP/MTS  Motivasi petugas Kurang UKM
 Petugas rangkap jabatan 2. PJ UKM membahas peran lintas program di lokbul
 Peran lintas Program belum berjalan Bulan Februari
 Guru UKS kurang proaktif 3. Sosialisasi dan Advokasi Via Daring melalui grup wa
 Tidak bias mengendarai motor UKS Puskesmas Nagrak tentang jadwal penjaringan
2. Metode: 4. Kerjasama Lintas Program bersama ke sekolah
 Petugas belum mendapat pelatihan AUSREM dengan protocol kesehatan
 SOP belum diaplikasikan 5. Petugas memberikan penyuluhan dengan
 Pedoman belum dipahami metodologi (Lembar balik, LCD)
 Penggunan Google Form Penjaringan 6. Petugas membaca pedoman penjaringan UKS di
 Pencatatan dan pelaporan Belum maksimal masa pandemic
 Sosialisasi dan advokasi dengan linsek/kesekolah belum Optimal 7. Petugas memahami dan mensosilisasikan di grup
3. Waktu: UKS puskesmas nagrak tentang pengunaan google
 Adanya Luring dan daring di jam dan hari tertentu form penjaringan
 Manajemen waktu kurang 8. Petugas mengajukan permohonan penyediaan
4. Material: kuota/pulsa internet untuk penjaringan lewat
 UKS Kit belum Punya google form
 Raport Siswa Terbatas 9. Petugas meningkatkan pencatatan dan pelaporan
 Pulsa/Quota Terbatas  
5. Lingkungan:
 Pandemi covid -19
 Cuaca dan Letak Geografis
 Sekolah Tutup
haturnuhun