Hakikat ilmu kimia, peranan

kimia dalam kehidupan,

metode ilmiah dan
keselamatan kerja
Oleh :
Refvi Mesdian, S.Pd
Tujuan Pembelajaran
 Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali
informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan
mengolah informasi diharapkan peserta didik jujur dan bekerjasama
menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan
keamanan Kimia di laboratorium, serta peran kimia dalam kehidupan
dan menyajikan hasil rancangan dan hasil percobaan ilmiah dengat
tepat serta menerapkan nilai-nilai Al-quran dan budaya etika menurut
adat Minangkabau dalam proses pembelajaran tersebut
Kompetensi Dasar
3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan
keamanan di laboratorium, serta peran kimia dalam kehidupan
4.1. Menyajikan hasil rancangan dan hasilpercobaan ilmiah
Indikator
3.1.1. Menganalisis metode ilmiah
3.1.2. Menganalisis hakikat ilmu kimia
3.1.3. Menganalisis keselamatan dan keamanan kimia dilaboratorium
3.1.4. Menganalisis peran kimia dalam kehidupan
4.1.1. Merancang percobaan ilmiah
4.1.2. Mempresentasikan hasil rancangan percobaan ilmiah
Gambar 1
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
Gambar 5
Gambar 6
 Kode Daur Ulang Produk Plastik
Kode Daur Ulang Jenis Plastik Sifat FisikContoh
polyethylene kuat, rigid, dapat
terephtalate (PET) dijadikan fiber atau
plastik, tidak mudah larut,
tenggelam dalam air
high density Permukaan kasar, plastik
polyethylene (HDPE) kaku, tahan retak
polyvinyl chloride Elastomer atau fleksibel,
(PVC) kuat, sulit mengkristal,
mudah meleleh, tenggelam
dalam air
Contoh Penggunaan Produk
Daur Ulang
Botol soda, Tas, sleeping bag,
pakaian,insulator karpet, botol baru,
listrik, perangkat pakaian
handphone
Wadah susu, botol Furniture, mainan, bak
pemutih, mainan, sampah, bangku taman,
kantong bahan pagar
makanan
Pipa, sambungan Mainan, taman
pipa, perangkat bermain
handphone, busa
pembungkus
Kode Daur Ulang Jenis Plastik Sifat FisikContoh
low density polyethylene Kristal sedang, fleksibel, tidak
(LDPE) mudah larut, mengapung di air
polypropylene (PP) kaku, sangat kuat,fiber atau
fleksibel, ringan, tahan panas
dan tekanan
Polystyrene (P/S, PS) Agak rapuh, kaku, tahan asam
dan basa tetapi tidak tahan zat
organik, tenggelam dalam air
kecuali jika berbusa
Contoh Penggunaan Produk Daur
Ulang
Plastik pembungkus Wadah sampah, kantong
makanan, kantong sampah, wadah kompos
sampah, kantong cuci
pakaian, wadah
makanan beku, wadah
daging
Wadah tahan panas, tali, Sapu, sikat, pengerik es,
peralatan rumah tangga, kabel baterai, insulator, tali
karpet luar ruangan,
bagasi, popok,
perangkat handphone
Wadah makanan cepat Sekat pakaian, karton telur,
saji, mainan, gulungan sekat termal
pita gambar (video),
insulator listrik,
perkakas plastik, wadah
minuman, wadah CD
Hakikat ilmu kimia
Ilmu kimia berasal dari bahasa arab, yaitu al-kimia yang artinya perubahan materi, oleh
ilmuwan Arab Jabir ibn Hayyan. Ini berarti ilmu kimia secara singkat diartikan sebagai ilmu
yang mempelajari rekayasa materi, yaitu megubah materi menjadi materi lain
Secara lengkapnya ilmu kimia adalah ilmu yang mempelajari tentang susunan, struktur, sifat,
perubahan serta energi yang menyertai perubahan zat atau materi

Hakikat ilmu kimia adalah bahwa benda itu bisa mengalami perubahan bentuk maupun
susunan partikelnya menjadi bentuk lain sehingga terjadi deformasi, perubahan letak susunan
ini mempengaruhi sifat–sifat yang berbeda dengan wujud yang semula
Metode ilmiah
masalah

observasi

Merumuskan hipotesis

Pengumpulan data

Melakukan
eksperimen/menguji
hipotesis

Perumusan Teori

Merumuskan
kesimpulan
Keselamatan kerja
Keselamatan kerja di laboratorium merupakan usaha atau tindakan pencegahan agar
didalam kegiatan di laboratorium terhindar dari kecelakaan sekecil apapun
Beberapa contoh tata tertib di laboratorium
1. Bekerja menggunakan jas lab dan memakai sepatu tertutup
2. Tidak diperkenankan makan dan minum di dalam lab
3. Alat dan bahan harus sesuai dengan petunujk praktikum yang diberikan
4. Jika saat praktikum tidak mengerti atau ragu-ragu hendaknya bertanya pada guru
5. Setelah selesai percobaan alat–alat hendaknya dikembalikan ke tempat semula dalam
keadaan bersih
6. Sebelum meninggalkan lab, meja praktikum harus dalam keadaan bersih, kran air dan
gas ditutup dan kontak listrik dicabut
Penyimpanan bahan kimia
1. Botol – botol yang berisi bahan kimia disimpan pada rak atau lemari yang
disediakan khusus untuk itu
2. Jangan mengisi botol sampai penuh
3. Jangan mengunakan tutup dari kaca untuk botol yang berisi basa
4. Semua peralatan/gelas kimia yang berisi bahan kimia di labeli
5. Untuk bahan kimia yang mudah terurai oleh cahaya matahari disimpan dalam botol
gelap
6. Botol kimia yang berisi bahan kimia yang melepaskan gas berbahaya /beracun harap
disimpan di lemari asam
Penggunaan zat
1. Tabung reaksi yang berisi zat kimia dan dipanaskan tidak boleh diarahkan
kewajah sendiri atau orang lain
2. Bahan kimia tidak boleh di baui langsung
3. Larutan kimia yang tumpah dimeja atau dilantai segera dibersihkan. Jika asam
pekat dinetralkan dulu dengan soda kue. Dan jika basa kuat ditambah serbuk
NH4Cl
4. Larutan pekat yang tidak terpakai dan dibuang di wastafel diencerkan dengan air
lebih dahulu
5. Mengambil zat secukupnya dan jika berlebih tidak boleh di kembalikan ke botol
asal
Kesimpulan

Hakikat ilmu kimia dan peranan dalam kehidupan?

Manfaat belajar ilmu kimia?
Metode ilmiah yang digunakan dalam ilmu kimia?
Alat dan bahan yang ada di laboratorium?
Prosedur keselamatan kerja?