P1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN

apt. Nofran Putra P, M.Sc

Modified by apt. Siwi Padmasari, M.Sc.
 VISI
Menghasilkan lulusan yang unggul dan terdepan dalam bidang kefarmasian di
tingkat Nasional pada tahun 2037 serta mewarisi nilai-nilai kejuangan Jenderal
Achmad Yani.
 MISI
1. Melaksanakan pendidikan tinggi kefarmasian yang bermutu dan responsif
terhadap kemajuan ilmu dan teknologi.
2. Melaksanakan kegiatan penelitian yang unggul di bidang kefarmasian
berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi, budaya bangsa, dan
menghasilkan produk-produk inovasi.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di bidang kefarmasian yang
berdaya guna dan berhasil guna.
4. Melakukan kerja sama yang berkelanjutan dengan stakeholder untuk
mewujudkan daya saing global.
5. Menyelenggarakan dan mengembangkan manajemen yang baik dan
mandiri (Good University Governance).
6. Mendalami dan mengembangkan nilai-nilai kejuangan Jenderal Achmad
Yani untuk diterapkan oleh sivitas akademika dan pendukungnya.
 Dosen Pengampu
P1,P2,P3,P4,P13 apt. Nofran Putra P, M.Sc
P5,P6,P7,P8,P12 Dr. Tri Sunarsih, M.Kes.
P9,P10,P11,P14 Mahdiyah Nayla, S.Si, M.Si
Kontrak Pembelajaran

 Materi Pembelajaran
1. Konsep dasar penelitian
2. Konsep penelitian ilmiah
3. Etika penelitian
4. Validitas dan reliabilitas penelitian
5. Konsep dasar pada EBM

 Tgas terstruktur: kuis dan

makalah (menyesuaikan) 3
 1. Kesepakatan Perkuliahan

■ Metode pembelajaran yang diinginkan?? (klasikal,

tutorial, diskusi, presentasi makalah???)
■ Jenis soal ujian?? (open book, closed book, CBT, essay)
■ Jenis soal kuis???
■ JUMLAH slide perkuliahan???
■ Teknik menerangkan???
■ Bahasa yang dipergunakan?? (Indonesia, jawa, inggris)
■ Kecepatan menjelaskan (Slow, intermediate, fast???)

5
6
 2 Konsep Dasar Penelitian????

■ Mengapa perlu belajar metodologi

penelitian???
■ Mengapa perlu penelitian???
■ Mengapa syarat kelulusan harus
membuat penelitian???(tugas akhir,
skripsi, thesis, disertasi)

7
Pendahuluan
Kodrat Manusia:
■ Selalu ingin tahu
■ Berusaha mencari jawabannya :
■ mengamati, mempelajari, meneliti, mencoba memberi jawaban atas
hal-hal yg belum diketahuinya .....dst.

PENGETAHUAN

■ “Science began as soon as man started to ask question”.

■ “Research is the repeated search to the unknown”
Ilmu Pengetahuan

■ Manusia selalu ingin tahu

■ Hasrat ingin tahu terpuaskan dengan
kalau memperoleh pengetahuan
■ Pengetahuan yang diinginkan :
pengetahuan
yang benar
■ Pengetahuan didapat dengan 2 pendekatan:
non ilmiah dan ilmiah
 MAN IS CURIOUS PEOPLE
HASRAT INGIN TAHU
(CARI KEBENARAN)

ILMIAH

NON ILMIAH LOGIKA

= KEBETULAN PENALARAN
= AKAL SEHAT (COMMON SENSE) PENGEMB.
= WAHYU TEORI
= INTUISI
= TRIAL AND ERROR
= SPEKULASI
= KEWIBAWAAN/OTORITAS
Rancangan Penelitian:
Problems dan Landasan Teori
HASIL Metodologi Penelitian
PENELTIAN Rancangan
Jenis Pendekatan dalam Mencari Ilmu

METODE ILMIAH
(RESEARCH METHODOLOGY) METODE NON ILMIAH
■ Berdasarkan fakta ■ Akal sehat
■ Bebas dari prasangka ■ Intuisi
■ Menggunakan prinsip ■ Pendapat otoritas
seseorang/
 analisa tradisi
■ Menggunakan hipotesisi ■ Trials and error
■ Menggunakan ukuran
objektif
Pendekatan Non
Ilmiah
1. Akal sehat
■ Serangkaian konsep/bagan konsep yang
memuaskan untuk penggunaan praktis  dapat
menunjukkan yang benar atau justru bisa
menyesatkan  karena jawaban
berdasarkan kodisi masing-masing orang
2. Prasangka
■ Dengan akal sehat dan kepentingan orang
yang bersangkutan
3. Pendekatan Intuitif
■ Menentukan pendapat sesuatu berdasar
mengenai
pengetahuan yang langsung, didapat dengan cepat, melalui
proses yg tdk disadari/ tanpa dipikirkan dan tanpa langkah
tertentu
■ Dengan intuisi, penilaian yg diberikan tanpa disertai
pemikiran sistematis dan mendalam
4. Trials and errors
■ Penemuan secara kebetulan. Contoh pil kina. N a m u n
tidak efisien dan terkontrol.
■ Dilakukan dg langsung mencoba  m e n e m u k a n
jawaban
5. Pendapat otoritas ilmiah dan Pikiran Kritis
■ Pendapat orang berpendidikan tinggi dan
pengalaman banyak
■ Otoritas ilmiah  didapatkan dari Pendidikan formal
■ Belum tentu benar, karena pendapat yg
dikemukakan blm tentu berdasarkan penelitian 
berdasarkan pemikiran logis
Pendekatan Ilmiah

■ Cara memperoleh kebenaran ilmu

pengetahuan
atau pemecahan suatu masalah
■ Perpaduan proses fikir deduktif (khusus ke
umum)-induktif (umum ke khusus)
■ Suatu cara menerapkan prinsip logis
thdp penemuan, pengesahan dan
penjelasan kebenaran
■ Kebenaran yg relatif ada akan diuji ulang scr
empiris,
menggunakan langkah-langkah metode ilmiah
■ Ada tahapan pembuktian hipotesis
■ Jika hasil + maka hipotesis akan berubah menjadi
teori
Baru  memperkaya ilmu pengetahuan
Research?
 Research is the repeated
search to the unknown
(Penelitian adalah mencari
kembali hal-hal yang belum
diketahui)
 APAKAH PENELITIAN ITU?
RE
Research (kembali)
(Inggris) dan
recherche
(Prancis) TO SEARCH
(mencari)
Metode Ilmiah :
Menerapkan prinsip logis  Penemuan, pengesahan, penjelasan
kebenaran
■ Studi yang dilakukan seseorang melalui penyelidikan yg
hati- hati dan sempurna terhadap suatu masalah, sehingga
diperoleh pemecahan yang tepat terhadap masalah
tersebut. (T. Hillway)
■ Penelitian adalah suatu proses untuk mencapai (secara
sistematis dan didukung oleh data) jawaban terhadap suatu
pertanyaan, penyelesaian terhadap permasalahan, atau
pemahaman yang dalam terhadap suatu fenomena (Leedy,
1997: 5)
Indikator Kemajuan Suatu Negara

Negara Rasio Peneliti/10.000 Penduduk

Jepang 70,7
Singapura 48,7
Taiwan 47,1
Korea Selatan 29,2
Indonesia 4,7
Thailand 4,4
Malaysia 3
 Macam Tujuan Penelitian

1. Eksplorasi (exploration), berkaitan dengan upaya untuk menentukan

apakah suatu fenomena ada atau tidak.
2. Deskripsi (description), berkaitan dengan pengkajian fenomena
secara
lebih rinci atau membedakannya dgn fenomena yang lain
3. Prediksi (prediction), berupaya mengidentifikasi hubungan
(keterkaitan) yang memungkinkan kita berspekulasi (menghitung)
tentang sesuatu hal (X) dengan mengetahui (berdasar) hal yang lain
(Y).
4. Eksplanasi (explanation), mengkaji hubungan sebab-akibat diantara
dua fenomena atau lebih.
5. Aksi (action), dapat meneruskan salah satu tujuan di atas dengan
penetapan persyaratan untuk menemukan solusi dengan bertindak
sesuatu.
Ilmu dan
Penelitian
■ Ilmu dan penelitian : tidak akan terpisahkan
■ Ilmu merupakan filosofi
■ Penelitian merupakan tindakan (action)
■ I m u pengetahuan : akumulasi pengetahuan
dari metode ilmiah dengan menggunakan
teori yang ada.
■ Ilmu= pengetahuan ttg fakta-fakta baik natural
atau sosial yang berlaku u m u m dan sistematik
■ Penelitian selalu dimulai dgn proses mental yaitu
berpikir. Berpikir logis, sistematis dan kreatif
 esensi penelitian !

■ Ada 3 hal pokok dlm pikiran manusia:

■ 1. masalah apakah yang ingin diketahui
■ 2. cara bagaimana mengetahui yg tidak diketahui
itu.
■ 3. apakah nilai kegunaan pengetahuan baru itu
bagi manusia.

■ Sarana berpikir ilmiah: bahasa, logika, matematika

dan statistika
■ Dalam penelitian, pencatatan semua fakta yang diamati
mencakup tiga hal pokok:

1. Segala sesuatu yang positif: gejala tertentu yang

muncul pada saat dilakukan pengamatan.

2. Segala sesuatu yang negatif: gejala tertentu yang

tidak muncul pada saat dilakukan pengamatan.

3. Gejala-gejala yang muncul bervariasi.

 3. Pengantar Penelitian Kesehatan
Syarat Penelitian
■ FINER ( Hulley dan
Cummings)
■ Feasibel
■ Interesting
■ Novel
■ Ethical
■ Relevan
1.
Feasible
■ Merupakan kemampulaksanaan dari
suatu penelitian:
1. Tersedia subjek penelitian
2. Tersedia dana
3. Tersedia waktu, alat dan keahlian
■ Dapat diatasi dg cara modifikasi desain
penelitian, besar sampel, jenis pemeriksaan
dll
2. Interesting

■ Masalah menarik bagi sang peneliti

■ Jika peneliti tidak betul-betul tertarik →
akan cepat menyerah dan dapat melanggar
etik penelitian
3.
Novel
■ Keterbaruan/ orisinalitas penelitian 
penelitian yg benar2 baru dilaksanakan.
■ Namun, tidak semua penelitian harus baru,
tergantung dari tujuan yang ingin dicapai dalam
suatu penelitian:
■ Mengemukakan sesuatu yang baru
■ Membantah atau mengkonfirmasi
penemuan terdahulu
■ Melengkapi atau mengembangkan hasil
penelitian terdahulu
4.
Ethical
 Tidak bertentangan dengan etik (terutama
penelitian thdp manusia)
 Setiap penelitian seyogyanya mendapat
persetujuan komisi etik
 Tidak melanggar etika penelitian lainnya
(plagiarism, falsifiksasi, dll)
5.
Relevant
■ Relevan bagi pengembangan iptek
■ Relevan untuk tata laksana pasien
atau kebijakan kesehatan
■ Relevan sebagai dasar untuk
penelitian
selanjutnya
Bagaimana dengan penelitian kefarmasian…??
Pertemuan selannjutnya
PENDAHULUAN DAN RUANG LINGKUP PENELITIAN
KEFARMASIAN

Skripsi

Thesis Penelitian
METOPE
N

Disertasi PKM
TAHAP-TAHAP PROSES PENELITIAN
Merumuskan
Mengidentifikasi anggapan dasar;
Studi Literature
Masalah sebagai tempat
berpijak, (hipotesis);

Memilih pendekatan; Menentukan

Menentukan dan
metode atau cara variabel dan
mempersiapkan
penelitian, jenis / tipe Sumber data; Apa
instrumen; jenis data
penelitian : menentukan yang akan diteliti?
variabel apa, objeknya ? , alat apa ?, validasi
Data diperoleh dari
apa, subjeknya apa ? alat ?
mana?

Analisis data; Apa Menyimpulkan

Mengumpulkan jenis data akan
data menentukan teknis (menjawab
analisisnya permasalahan)
 4. Unsur-unsur Penelitian
Instrumen
pengumpulan
Populasi data
Masalah Hipotesis dan
Teknik Sampel
Teori dan
Konsep
analisis Data hasil
data
Variabel
TERIMA KASIH