MATEMATIKA

Pendahuluan

“Penerapan Konsep Bagi Anda yang telah mempelajari Fisika pasti pernah mendengar kata
Vektor untuk vektor. Vektor merupakan suatu besaran selain besaran skalar yang
Menyelesaikan sudah Anda kenal dalam Fisika. Perbedaan kedua besaran ini adalah:
Masalah”

Skalar : Besaran yang hanya mempunyai nilai (menunjukkan

Menu bilangan real tertentu). Contoh: suhu, massa, dan sebagainya.

Petunjuk Vektor : Besaran yang mempunyai besar (nilai) dan arah.

Standar
Biasanya digunakan untuk menyelidiki gerak perpindahan,
Kompetensi pergeseran, kecepatan, percepatan dan sebagainya.

Pendahuluan

Uraian
Materi
Contoh Soal

Uji
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Uraian Materi

“Penerapan Konsep
Vektor untuk
Menyelesaikan
Silahkan pilih Materi yang ingin disampaikan (dipelajari):
Masalah”

A. Notasi Vektor
B. Aljabar Vektor
Menu
C. Vektor Basis
Petunjuk
D. Vektor Posisi
Standar
Kompetensi E. Perkalian Skalar Vektor (Perkalian Titik)
Pendahuluan F. Perkalian Silang Vektor

Uraian
G. Sudut antara Dua Vektor di Ruang (R3
)
Materi
H. Contoh Soal
Contoh Soal

Uji
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII A. Notasi Vektor

Secara geometris vektor dinyatakan sebagai ruas garis yang panjang

“Penerapan Konsep
Vektor untuk dan arahnya tertentu.
Menyelesaikan
Masalah” gambar 1
Vektor sering dinotasikan dengan huruf latin kecil.
B
Misalnya: u, u, atau u. Ruas garis AB menunjukkan
u sebuah vektor.
Menu u = AB ; A = titik pangkal dan B = titik ujung
A Arah anak panah = arah vektor
Petunjuk
Panjang ruas garis = panjang/besar/nilai vektor
Standar
Kompetensi Secara analitis vektor dinyatakan sebagai pasangan terurut bilangan
real.
Pendahuluan
x
• Untuk vektor di bidang (R ) : u = (x, y) atau u =
2
y
Uraian
Materi
Contoh Soal x
• Untuk vektor di ruang (R3) : u = (x, y, z) atau u = y
Uji z
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII B. Aljabar Vektor

Sebelum membahas aljabar vektor perlu dipahami beberapa ketentuan

“Penerapan Konsep
Vektor untuk berikut.
Menyelesaikan
Masalah” • Dua vektor dikatakan sama gambar 2

jika besar dan arahnya sama.

(Lihat gambar 2). u = v
Menu Dua vektor yang sama

Petunjuk • Suatu vektor v dikatakan invers gambar 3

Standar
dari vektor u jika berlaku u + v = 0;
Kompetensi 0 adalah vektor nol. Jadi dua u v = -u
vektor saling invers jika besarnya
Pendahuluan sama tetapi berlawanan arah. Dua vektor yang saling
(Lihat gambar 3). invers (berlawanan)
Uraian
Materi
Ю Penjumlahan Vektor
Contoh Soal
Penjumlahan vektor dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu dengan
Uji aturan segitiga dan aturan jajargenjang. Untuk memperoleh hasil
Kompetensi jumlah (resultante) dari vektor u dan v, perhatikan ilustrasi dalam
Referensi gambar 4 dan 5.

Media Presentasi Pembelajaran Awal Balik Lanjut Akhir Keluar

MATEMATIKA
gambar 4 gambar 5

“Penerapan Konsep
Vektor untuk
Menyelesaikan
Masalah” u u
u +v u +v
Menu
v v
Petunjuk

Standar Dengan aturan segitiga: Dengan aturan jajargenjang:

Kompetensi • Tempatkan titik pangkal • Tempatkan titik pangkal vektor v
vektor v sehingga berimpit sehingga berimpit dengan titik
Pendahuluan
dengan titik ujung vektor u; pangkal vektor u;
• Vektor (u + v) diperoleh • Bentuklah jajargenjang dengan sisi-
Uraian
Materi dengan cara sisi yang sejajar dengan u dan v;
Contoh Soal
menghubungkan titik pangkal • Vektor (u + v) adalah diagonal
vektor u dengan titik ujung jajargenjang dengan titik pangkal
Uji vektor v. vektor u.
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Ю Pengurangan Vektor
Pengurangan vektor u dengan vektor v adalah penjumlahan vektor u
“Penerapan Konsep dengan invers vektor v. Perhatikan ilustrasi dalam gambar 6 dan 7.
Vektor untuk
Menyelesaikan gambar 6 gambar 7
u - v = u + (-v) v - u = v + (-u)
Masalah”

v -u
u
v-u
Menu u-v -v v v
-v u
Petunjuk -u
u
Standar
Kompetensi Ю Hasil Kali Vektor dengan Skalar
gambar 8
Pendahuluan Misalkan vektor u dan sebuah
bilangan real (skalar) m. Hasil kali
Uraian m dengan vektor u (mu) adalah
Materi
penggandaan vektor u sebanyak m
Contoh Soal dan arah mu sama dengan arah 3u
Uji
vektor u. 2u -2u
Kompetensi u
Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII C. Vektor Basis

Vektor basis : Vektor dengan panjang 1 satuan panjang.

“Penerapan Konsep
Vektor untuk gambar 9 gambar 10
Menyelesaikan
Masalah” Vektor Basis dalam Bidang (R2) Vektor Basis dalam Ruang (R3)

Y Z
Menu
k(0,0,1)
Petunjuk
j(0,1) Y
i(1,0,0) O j(0,1,0)
Standar X
Kompetensi O i(1,0)
X
Pendahuluan

Vektor i dan j merupakan vektor Vektor i, j, dan k merupakan vektor

Uraian
Materi basis dalam R2. basis dalam R3.
Contoh Soal i : vektor satuan searah sumbu X+ i : vektor satuan searah sumbu X+
j : vektor satuan searah sumbu Y+ j : vektor satuan searah sumbu Y+
Uji
Kompetensi k : vektor satuan searah sumbu Z+
Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII D. Vektor Posisi
Vektor Posisi : Vektor yang berpangkal pada titik pangkal
“Penerapan Konsep koordinat. Komponen sebuah vektor dapat dinyatakan
Vektor untuk
Menyelesaikan
sebagai kombinasi linear dari vektor satuan.
Masalah” gambar 11 gambar 12

Vektor Posisi dalam Bidang (R2) Vektor Posisi dalam Ruang (R3)

Menu Y Z
yj R(x,y) zk
Petunjuk
r R(x,y,z)
Standar r
Kompetensi
X Y
O xi O yj
Pendahuluan xi
Titik R(x,y) adalah vektor posisi
X
Uraian OR dalam R2 yaitu:
Materi Titik R(x,y,z) adalah vektor posisi OR
r = (x,y) = xi + yj
Contoh Soal dalam R3 yaitu:

Panjang dari r : | r |  x2  y2 r = (x,y,z) = xi + yj + zk

Uji Panjang dari r :
Kompetensi r
Vektor satuan dari r : e = |r |
| r |  x 2  y2  z2
Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII
gambar 13 OU = u dan OV = v adalah vektor-
“Penerapan Konsep vektor posisi.
Vektor untuk Z
Menyelesaikan U(u1,u2, u3) UV = UO + OV
Masalah”

= -u + v
u
Menu =v–u
v1 – u 1
Petunjuk V(v1,v2, v3)
= v2 – u 2
v
Standar O Y v3 – u 3
Kompetensi
Jika dinyatakan dengan kombinasi
Pendahuluan X
linear maka:

Uraian UV = v – u
Materi
= (v1 – u1)i + (v2 – u2)j + (v3 – u3)k
Contoh Soal
Jarak atau panjang vektor UV adalah:
Uji
Kompetensi | UV |  (v1  u1 )2  ( v2  u2 )  (v3  u3 )2
Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII E. Perkalian Skalar Vektor (Perkalian Titik)

Hasil kali titik (dot product) dua vektor adalah sebuah skalar.
“Penerapan Konsep
Vektor untuk gambar 14 Didefinisikan:
Menyelesaikan u.v = |u||v| Cos 
Masalah”
 = sudut antara u dan v
u Jika : 0o    90o maka u.v > 0
Menu  = 90o maka u.v = 0
 90o    180o maka u.v < 0
Petunjuk v
Misalkan vektor u = (u1i + u2j + u3k) dan
Standar gambar 15
Z vektor v = (v1i + v2j + v3k). Perkalian titik
Kompetensi
kedua vektor adalah:
Pendahuluan u.v = (u1i + u2j + u3k).(v1i + v2j + v3k)
k(0,0,1)
= u1v1 + u2v2 + u3v3
Uraian Y
i(1,0,0) O j(0,1,0)
Materi atau secara geometris:
Contoh Soal u.v = |u||v| Cos 
X
Uji i.i = | i || i | Cos 0o = 1 analog, maka:
Kompetensi
i.i = j.j = k.k = 1
Referensi i.j = | i || j | Cos 90o = 0 (i  j ) analog, maka i.j = j.k = k.i = 0

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII F. Perkalian Silang Vektor

Hasil kali silang (cross product) dua vektor adalah sebuah vektor.
“Penerapan Konsep
Vektor untuk
gambar 16
Menyelesaikan
Masalah”
Didefinisikan:
uxv
u x v = |u||v| Sin 
v
  = sudut terkecil antara u dan v
Menu v u Arah u x v ditentukan berdasarkan arah
 putaran tangan kanan.
Petunjuk u vxu

Standar
Kompetensi
gambar 17
Z i x i = |i||i| Sin 0o = 0 analog, maka:
Pendahuluan
ixi=jxj=kxk=0

Uraian k(0,0,1)
Materi i x j = |i||j| Sin 90o = 1 (ij)
Y
i(1,0,0) O j(0,1,0) Berdasarkan definisi maka:
Contoh Soal
ixj=k jxk=i kxi=j
Uji X
Kompetensi j x i = -k k x j = -i i x k = -j

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Hasil dari perkalian silang dua vektor sama dengan menentukan nilai
determinan matriks ordo 3. Salah satu cara yang mudah dipakai adalah
“Penerapan Konsep cara Sarrus.
Vektor untuk
Menyelesaikan Vektor u = (u1i + u2j + u3k) dan vektor v = (v1i + v2j + v3k).
Masalah”

i j k i j k i j
u x v = u1 u2 u3  u1 u2 u3 u1 u2
Menu
v1 v 2 v3 v1 v 2 v 3 v1 v 2
Petunjuk (–) (–) (–) (+) (+) (+)

Standar
Kompetensi u x v = ( u2v3i + u3v1j + u1v2k ) – ( u2v1k + u3v2i + u1v3j )

Pendahuluan  u 2 v 3  u3 v 2 
 
u v
uxv=  3 1 1 3 u v
Uraian
Materi  u v u v 
 1 2 2 1
Contoh Soal

Uji
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII G. Sudut antara Dua Vektor di Ruang (R3)
gambar 18  sudut antara vektor satuan i
“Penerapan Konsep Z dengan vektor u.
Vektor untuk
Menyelesaikan  sudut antara vektor satuan j
Masalah” dengan vektor u.

u  sudut antara vektor satuan k

 
dengan vektor u.
Menu O
 Y Jika u = u1i + u2j + u3k maka :
u.i u1 u. j u
Petunjuk Cos    Cos    2
X ui u u j u
Standar u.k u
Kompetensi gambar 19 Cos    3
Z uk u
Pendahuluan B(b1,b2,b3)

b Vektor a = a1i + a2j + a3k dan vektor

Uraian
Materi A(a1,a2,a3) b = b1i + b2j + b3k maka sudut

antara kedua vektor:
Contoh Soal  a a.b
O Y Cos  
Uji | a || b |
Kompetensi a1b1  a2b2  a3b3
Cos  
Referensi X a12  a22  a32 . b12  b22  b3 2

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Contoh Soal
1. Diketahui koordinat P(2, 3, 5) dan Q(1, 5, 2)
“Penerapan Konsep
Vektor untuk a) Nyatakan komponen dari PQ
Menyelesaikan b) Nyatakan PQ sebagai kombinasi linear vektor basis
Masalah” b) Hitung panjang PQ
Penyelesaian:
Z a) PQ = PO + OQ = -p + q = q - p
Menu  1  2    1
     
P(2,3,5) PQ  5    3    2 

Petunjuk
p  2 5   3
     
Standar Q(1,5,2)
Kompetensi b) Bila dinyatakan sebagai
q
O Y kombinasi linear vektor basis,
Pendahuluan
maka:
X PQ = – i + 2j – 3k
Uraian
Materi
2 2 2
Contoh Soal c) |PQ|  (1  2)  (5  3)  (2  5)
Uji |PQ|  ( 1)2  22  ( 3)2
Kompetensi
|PQ|  14
Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Contoh Soal
2. Tentukan besar sudut antara vektor u = 3i – 2j + k dengan sumbu-
“Penerapan Konsep
Vektor untuk sumbu koordinat.
Menyelesaikan Penyelesaian:
Masalah”
Z Misalkan:
 sudut antara vektor u dengan sumbu X
 sudut antara vektor u dengan sumbu Y
Menu  sudut antara vektor u dengan sumbu Z
-2 
Petunjuk

 Y
(3,-2,1)
| u | 32  (2)2  12  14
Standar 3
Kompetensi
X
Pendahuluan
u1 3 3 14  3 14 
Cos        arc cos   36,7o
|u| 14 14  14 
Uraian  
Materi
u2 2 2 14  2 14 
Contoh Soal Cos        arc cos    122,3o
|u| 14 14  14 

Uji  14 
u3 1 14   74,5o
Kompetensi Cos        arc cos
|u| 14 14  14 
 
Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Contoh Soal
3. Diketahui vektor a = (–1, 0, 2) dan b = (–3, 0, 1). Tentukan besar
“Penerapan Konsep
Vektor untuk sudut antara vektor a dan b.
Menyelesaikan
Masalah” Penyelesaian:
Z
b a
Misalkan:
Menu
  adalah sudut antara vektor a dan b
Petunjuk
Y a.b
Standar Cos  
Kompetensi | a || b |
X
Pendahuluan  1(3)  0(0)  2(1)
Cos  
(1)2  02  22 . (3)2  02  12
Uraian
Materi
5 5 1 1 
Cos     2    arc cos 2   45o
Contoh Soal 5. 10 5 2 2 2 

Uji
Kompetensi Jadi besar sudut antara vektor a dan b = 45o
Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Contoh Soal
4. Ditentukan vektor a = –3i + 2j – 2k dan b = i – 4j + 3k. Hitunglah a x b.
“Penerapan Konsep
Vektor untuk
Menyelesaikan Penyelesaian:
Masalah”
i j k i j k i j
axb= 3 2 2  3 2 2 3 2
Menu 1 4 3 1 4 3 1 4
(–) (–) (–) (+) (+) (+)
Petunjuk

Standar a x b = ( 2(3)i + (-2)1j +(-3)(-4)k ) – ( 2(1)k + (-2)(-4)i + (-3)3j )

Kompetensi
= ( 6i – 2j + 12k ) – ( 2k + 8i – 9j )
Pendahuluan
= (6 – 8)i + (– 2 + 9)j + (12 – 2)k
Uraian = – 2i + 7j + 10k
Materi
Contoh Soal

Uji
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Uji Kompetensi
1. Vektor a mempunyai titik pangkal (3, -2, 4). Jika komponen vektor a
“Penerapan Konsep
Vektor untuk adalah (5, 7, -2) maka titik ujung vektor a adalah ....
Menyelesaikan a. ( 8, 5, -2 ) b. ( 8, 5, 2 ) c. ( 7, 5, 2 )
Masalah” d. ( 2, 9, -6 ) e. ( -2, -9, 6 )

Menu
Petunjuk

Standar
Kompetensi

Pendahuluan

Uraian
Materi
Contoh Soal

Uji
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Uji Kompetensi
1. Vektor a mempunyai titik pangkal (3, -2, 4). Jika komponen vektor a
“Penerapan Konsep
Vektor untuk adalah (5, 7, -2) maka titik ujung vektor a adalah ....
Menyelesaikan a. ( 8, 5, -2 ) b. ( 8, 5, 2 ) c. ( 7, 5, 2 )
Masalah” d. ( 2, 9, -6 ) e. ( -2, -9, 6 )

Jawaban Anda Belum Benar

Menu
Coba lagi? Lihat jawaban?
Petunjuk

Standar
Kompetensi

Pendahuluan

Uraian
Materi
Contoh Soal

Uji
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Uji Kompetensi
1. Vektor a mempunyai titik pangkal (3, -2, 4). Jika komponen vektor a
“Penerapan Konsep
Vektor untuk adalah (5, 7, -2) maka titik ujung vektor a adalah ....
Menyelesaikan a. ( 8, 5, -2 ) b. ( 8, 5, 2 ) c. ( 7, 5, 2 )
Masalah” d. ( 2, 9, -6 ) e. ( -2, -9, 6 )

Jawaban Anda Benar

Menu
Lihat jawaban?
Petunjuk

Standar
Kompetensi

Pendahuluan

Uraian
Materi
Contoh Soal

Uji
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Uji Kompetensi
1. Vektor a mempunyai titik pangkal (3, -2, 4). Jika komponen vektor a
“Penerapan Konsep
Vektor untuk adalah (5, 7, -2) maka titik ujung vektor a adalah ....
Menyelesaikan a. ( 8, 5, -2 ) b. ( 8, 5, 2 ) c. ( 7, 5, 2 )
Masalah” d. ( 2, 9, -6 ) e. ( -2, -9, 6 )
Penyelesaian:
Menu Misalkan titik ujung vektor a adalah (a1, a2, a3)

Petunjuk Komponen suatu vektor = titik ujung – titik pangkal

(3, -2, 4)
Standar komponen a
Kompetensi (5, 7, -2) (a1, a2, a3)

Komponen vektor a = titik ujung vektor a – titik pangkal vektor a

Pendahuluan

æ 5 ö æ a1 - 3 ö ì a1 - 3 = 5 Û a1 = 8
Uraian ç 7 ÷ = ç a - (-2) ÷ ï
÷÷ Û í a2 + 2 = 7 Û a2 = 5
Materi ç - 2÷ çç 2
è ø è a3 - 4 ø ïî a3 - 4 = -2 Û a3 = 2
Contoh Soal

Uji Jadi titik ujung vektor a adalah (8, 5, 2)

Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Uji Kompetensi
2. Diketahui vektor u = – 2i + 4j – 6k. Tentukan besar sudut antara
“Penerapan Konsep
Vektor untuk vektor u dengan sumbu-sumbu koordinat.
Menyelesaikan
Masalah” Penyelesaian:
Misalkan:
Z
 sudut antara vektor u dengan sumbu X
 sudut antara vektor u dengan sumbu Y
Menu  sudut antara vektor u dengan sumbu Z
Petunjuk O  Y
 

Standar u
Kompetensi (-2, 4, -6)
X
Pendahuluan
| u | (2)2  42  (6)2  56  2 14

Uraian u1 2 14  14 
Cos        arc cos   105,5o
Materi |u| 14  
2 14  14 
Contoh Soal  14 
u 4 14   57,7o
Cos   2      arc cos
| u | 2 14 7  7 
Uji  
Kompetensi
u3 6 3 14  3 14 
Cos        arc cos    143,3o
Referensi |u| 2 14 14  14 

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Uji Kompetensi
3. Posisi sebuah pesawat pada waktu t jika disimulasikan dalam ruang
“Penerapan Konsep
Vektor untuk ditentukan oleh vektor (t, 2t, –t). Pada waktu t = 1 pesawat berada di
Menyelesaikan posisi A dan akan berada di posisi B setelah t = 2. Hitung jarak
Masalah” tempuh pesawat dari posisi A ke B.
Penyelesaian:
Menu Z
Posisi pesawat di A (t = 1) yaitu pada koordinat (1, 2, –1)
Petunjuk Posisi pesawat di B (t = 2) yaitu pada koordinat (2, 4, –2)

Standar O Y
Kompetensi
A(1, 2, -1)
Pendahuluan

Uraian X
Materi B(2, 4, -2)

Contoh Soal
2 2 2
Jarak A dan B: |
AB
|
(
2
1
)
(
4

2)

(
2

(
1
))

6
Uji
Kompetensi Jadi jarak tempuh pesawat dari posisi A ke B adalah
6 satuan panjang.
Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Uji Kompetensi
4. Ditentukan vektor a = (4, – 2, 1), b = (–2, 3, –2), dan c = (–1, 4, 3) .
“Penerapan Konsep
Vektor untuk Hitunglah a x (b + c).
Menyelesaikan
Masalah” Penyelesaian:

  2    1   3 
b + c =  3    4    7 
Menu   2  3   1 
Petunjuk i j k i j k i j
a x (b+c) = 4 2 1  4 2 1 4 2
Standar
Kompetensi 3 7 1 3 7 1 3 7
(–) (–) (–) (+) (+) (+)
Pendahuluan

Uraian a x (b+c) = ( (-2)1i + 1(-3)j + 4(7)k ) – ( (-2)(-3)k + 1(7)i + 4(1)j )

Materi
= ( – 2i – 3j + 28k ) – ( 6k + 7i + 4j )
Contoh Soal
= ( – 2 – 7)i + ( – 3 – 4)j + (28 – 6)k
Uji
Kompetensi = – 9i – 7j + 24k

Referensi = ( – 9, – 7, 24 )

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar
MATEMATIKA
KELAS XII Referensi

“Penerapan Konsep Ю Purcell, Edwin J. dan Dale Varberg, Kalkulus dan Geometri
Vektor untuk
Menyelesaikan Analitis, Jilid 2, Erlangga, Jakarta, 1999.
Masalah” Ю Suryadi D., H.S., Teori dan Soal Ilmu Ukur Analitik Ruang,
Ghalia Indonesia, Jakarta, 1999.
Ю Noormandiri B.K., Buku Pelajaran Matematika SMA, Jilid 3A,
Menu Erlangga, Jakarta, 2004.

Petunjuk

Standar
Kompetensi

Pendahuluan

Uraian
Materi
Contoh Soal

Uji
Kompetensi

Referensi

Media Presentasi Pembelajaran | © Teopilus Malatuni Awal Balik Lanjut Akhir Keluar