Kelompok 6

Nama Anggota :

• Angger Hayfa Eleanora ( 03 )

• Diyo Arif Fadillah ( 06 )
• Dzaky Muhammad A.N ( 09 )
• Ega Fikri Fadella ( 10 )
• Juanka Alfaro Fatsan ( 20 )
• Katon Ardi N.A ( 21 )
I. PENDAHULU :

• 1. Latar belakang dibentuk P5

• 2. Pengertian P5
• 3. Arti penting di adakan P5
• 4. Tujuan di adakan P5
• 5. Dasar hukum di adakan P5
1. Latar Belakang Dibentuk P5

• P5 adalah sebuah projek yang menjadi bagian dari Kurikulum

Merdeka, yang dibentuk dalam rangka memulihkan pendidikan
nasional, yang sempat terkendala akibat pandemi COVID-19.
2. Pengertian P5

Dilansir dari dokumen yang diterbitkan Kemdikbud, P5 merupakan

sebuah projek yang memiliki rumusan kompetensi yang melengkapi
fokus di dalam pencapaian Standar Kompetensi Lulusan di setiap
jenjang satuan pendidikan dalam hal penanaman karakter yang
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.26 Jul 2022
3. Arti Penting Diadakan P5

Secara umum, tujuan P5 adalah untuk mencetak lulusan di setiap

jenjang pendidikan yang kompeten dan berperilaku sesuai nilai-nilai
Pancasila. Secara praktis, tujuan P5 adalah ingin memberikan
pengetahuan dan keterampilan tambahan dari lingkungan
sekitarnya.
4. Tujuan Diadakan P5

1. Tujuan P5 diharapkan dapat memberikan kesempatan kepada peserta didik

untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter sekaligus
kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitarnya.
2. Tujuan P5 selanjutnya adalah untuk memberikan inspirasi kepada peserta
didik untuk berkontribusi bagi lingkungan sekitarnya.
3. Tujuan P5 diharapkan dapat menjadi sarana yang optimal dalam mendorong
peserta didik menjadi pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter,
dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.Untuk dapat mencapai
tujuan P5 yang sudah dijelaskan sebelumnya, P5 seharusnya dilaksanakan
dengan mengedepankan prinsip-prinsip yang dapat membangun karakter
pelajar, dan meningkatkan kompetensi mereka untuk menghadapi persaingan
di era revolusi industri 4.0
5. Dasar Hukum P5

• Dasar Hukum P5 Kepmendikbudristek RI No.

56/M/2022 PEDOMAN PENERAPAN KURIKULUM
DALAM RANGKA PEMULIHAN PEMBELAJARAN
II. PEMBAHASAN :

• 1. Dasar hukum di adakan Pemilos

• 2. Pengertian Pemilos
• 3. Tujuan Pemilos
• 4. Pelaksanaan Pemilos
• 5. Manfaat di adakan Pemilos
• 6. Contoh pelaksanaan Pemilos saat di SMP
1. Dasar hukum diadakan Pemilos

• Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

• Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
• Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan
• Permendiknas Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
• Permendiknas Nomor 39 tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan
• Buku Panduan OSIS terbitan Kemdiknas tahun 2011
2. Pengertian Pemilos

• Pemilihan Ketua OSIS (Pemilos) adalah bagian dari

metode Pendidikan memilih yang dilaksananakan
oleh KPU Kabupaten Bantul secara konsisten dan
telah dimulai sejak tahun 2011 untuk jenjang
pendidikan Menengah
3. Tujuan Pemilos

• Kegiatan pemilos ini diadakan dengan maksud dan tujuan

untuk memberikan pendidikan demokrasi bagi siswa
sebagai pemilih pemula dalam kegiatan pemilihan umum.
Dengan harapan para siswa memahami arti penting dari
pemilihan umum, sehingga kedepan siswa sebagai
pemilih pemula bisa mengambil peran aktif dalam setiap
tahapan pemilihan umum. Baik pemilihan Legislatif,
pemilihan Presiden, Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati
maupun pemilihan Lurah Desa.
4. Pelaksanaan Pemilos

• Tata Cara Pemilihan

• 1) Cek Visi dan Misi Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS lalu gunakan
hak suara Anda untuk memilih Calon Ketua dan Wakil Ketua
dengan klik pilih
• 2) Klik OK untuk mengakhiri pemilihan
• A. Panitia Melakukan perhitungan suara.
• Pada pemilihan elektonik perhitungan suara pemilih dilakukan
melalui rekapitulasi elektronik yang telah ada dalam aplikasi
pemilihan berbasis web.
• B. Perhitungan suara dan penetapan Ketua dan Wakil Ketua OSIS
dilakukan setelah proses pemilihan selesai dilakukan.
• C. Ketua dan Wakil Ketua terpilih adalah yang memperoleh suara
terbanyak pada pemilihan.
• D. Panitia Pelaksana serta Ketua dan Wakil Ketua OSIS terpilih
menentukan perangkat pengurus OSIS yang kemudian di tetapkan melalui
SK Penetapan Pengurus OSIS SMA Negeri 4 Metro. juan dari atasan.
• 3. Penutup
• Ketua dan Wakil Ketua OSIS beserta penggurus OSIS yang lain, yang telah
di tetapkan oleh SK Kepala Sekolah, kemudian di lantik dalam upacara
pelantikan
5. Manfaat Di Adakan Pemilos

• Agar para siswa belajar kepemimpinan, belajar arti disiplin, tekun,

jujur dan tanggung jawab dari Amanah yang akan diberikan
6. Contoh Pelaksanaan Pemilos Saat Di SMP

• 1. Kriteria Calon Ketua dan Wakil Ketua OSIS

• a. Merupakan siswa SMP Negeri 1 Sleman yang duduk di kelas X dan
XI pada Tahun Pelajaran yang sedang berjalan.
• b. Memiliki Integritas dan kedisiplinan serta bertanggungjawab.
• c. Bersedia meluangkan waktu dan sanggup bekerja sama secara
kolektif dalam kepenggurusan OSIS SMP 1 Sleman
• d. Mendapat persetujuan dari orang tua untuk menjadi pengurus
OSIS
III PENUTUP :

• 1. Hubungan Pemilos dengan P5

• 2. Kesimpulan
• 3. Harapan siswa sebagai generasi muda
terhadap pelaksanaan P5 di sekolah
1. Hubungan Pemilos Dengan P5
2. Kesimpulan

• Dari tugas ini, kita bisa mengerti manfaat dari p5 dan juga
mengapa diadakannya pemilos di sekolah.
3. Harapan Siswa Sebagai Generasi Muda
Terhadap Pelaksanaan P5 Di Sekolah

• Dapat membuat kita menjadi generasi yang lebih maju dari

generasi sebeumnya (kek bu guru).
• Menjadikan manusia yang lebih baik (tidak tolol).
TERIMA KASIH