Aksi Nyata Kuriku-

lum Merdeka
MENYEBARKAN PEMAHAMAN
“MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH”

OLEH
AMINAH S.Pd
“ MENGAPA KURIKULUM PERLU
“
BERUBAH ?
Apa itu Kurikulum ?
PENGERTIAN
KURIKULUM adalah seperangkat rencana
dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggara kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pen-
didikan tertentu.
(UU Sisdiknas no 20 Tahun 2003)
Kurikulum dapat dimaknai se-
bagi titik awal sampai titik
akhir dari pengalaman belajar
peserta didik.

Kurikulum itu kompleks dan

multi dimensi, kurikulum itu
dapat diibaratkan sebagai
jantung pendidikan
 01
an

02
Tujuan Kurikulum berisikan gambaran kuali-
j u 01
Tu en
tas manusia yang diharapkan yang terben-
t tuk dari proses pendidikan

03
o n 02 Isi / konten merupakan pengetahuan ilmiah yang
/ K r a
a berisikan fakta, konsep, perinsip, nilai dan ke-
Isi C

04
e / trampilan yang diberikan kepada peserta didik

d i 03 Strategi dalam pembelajaran berisikan siasat,

e to a s sistem atau cara penyampaian isi kurikulum
M
a l u
Ev 04 Komponen ini ditujukan untuk menilai penca-
paian tujuan kurikulum dan menilai proses
implementasi kurikulum secara keseluruhan

KOMPONEN
KURIKULUM
 1 2 3
PERAN
Mewarisi ni-
Mengembang Menilai dan DAN
kan sesuatu memilih sesu-
lai budaya yang dibu- atu yang rele- FUNGSI
yang relevan van dan kon-
tuhkan saat ini
tekstual seba- KURIKULUM
dengan dan masa
mendatang gai control
masa kini sosial
Mengapa kurikulum perlu berubah ?
Agar dapat menyiapkan
generasi masa depan
yang visioner

Agar relevan
dengan
perkembangan
zaman

Agar dapat memenuhi

kebutuhan belajar siswa
 One Col-
umns
Designed
KURIKULUM YANG BAIK adalah kurikulum yang sesuai zamannya dan terus
berkembang atau diadaptasi sesuai dengan konteks dan karakteristik pe-
serta didik demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka
kini dan masa depan
 “Maksud pendidikan itu adalah menuntun segala
kekuatan kodrat yang ada pada anak anak agar
mereka dapat mencapai keselamatan dan keba-
hagiaan yang setinggi tingginya baik sebagai
manusia maupun anggota masyarakat”
Ki Hajar Dewantara
Seluruh komponen masyarakat yaitu orang orang tua,
masyarakat dan sekolah harus menempatkan kebu-
tuhan, pendapat, pengalaman, hasil belajar serta ke-
pentingan peserta didik sebagai pengembangan
Kurikulum karena Kurikulum dirancang untuk kebu-
tuhan peserta didik
Thank you