SOSIOLOGI (VID 4 & 5)

INISIATOR PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT
■ Tujuan pembelajaran : peserta didik dapat menjelaskan pelaku pemberdayaan yang ada
dimasyarakat. Siapa saja yang melaksanakan pemberdayaan. Ini lah yang bisa disebut sebagai
konsep inisiator.

3)Inisiator pemberdayaan masyarakat

Ada 3 inisiator pemberdayaan komunitas adalah kelompok yang terlibat dalam pemberdayaan :
1.Pemerintah , merupakan inisiator yang melaksanakan pemberdayaan yang ada pada masyarakat
tertentu. khususnya kepada program keluarga harapan ini pemberdayaan untuk mengatasi masalah
kemiskinan dengan cara memberikan fasilitas kesehatan khususnya kepada ibu hamil supaya tidak ada
generasi yang terjadi pada masa masa lalu yaitu stanting pertumbuhan yang tidak sesuai dengan umur
dan dengan perkembangan mental. Pemerintah juga memberdayakan masyarakat melalui fasilitas
pendidikan maka adanya suatu program bebas spp atau pun program bantuan operasional siswa dalam
rangka supaya pendidikan bisa diperdayakan sehingga bisa menampung warga masyarakat yang
memerlukan pendidikan dalam rangka memajukan dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
2.Masyarakat itu sendiri , melalui program program yang ada yang sudah terjadi bisa lebih ditingkatkan yaitu
melalui program pemberdayaan wanita melalui organisasi PKK (pendidikan kesehatan keluarga) dan melalui
organisasi karang taruna bagaimana memberdayakan generasi muda supaya lebih meningkatkan kemampuan,
kecerdasan, dan keterampilan sesuai tujuan pemberdayaan yang ada.
3.Swasta , bagaimana peran perusahaan atau BUMN ini didalam menggalakan kemajuan masyarakat supaya
memiliki keberdayaan. Perusahaan atau perseroan terbatas melalui program yang disebut adalah corporate,
responbilite, yaitu melalui kepedulian perusahaan didalam turut serta membantu masyarakat supaya masyarakat
memiliki keberdayaan. Bisa juga pada perusahaan perusahaan yang bisa membantu pembedahan masyarakat
diaman prusahan itu ada dilingkungan masyarakat atau masyarakat sekitar bisa ikut merasakan kepedulian
perusahanan dalam memberdayakan melaui bantuan bantuan keterampuilan , pembinaan keagamaan dan
pembangunan sarana dan prasarana ibadah.
4)Strategi pelaksanaan pemberdayaan komunitas
Strategi yang dapat diterapkan sebagai berikut :
■ Mempertimbangkan potensi masyarakat, bisa berdampak pada potensi SDA dan SDM. Sumber daya apa
uang dimiliki yang bisa dipertimbangkan untuk pemberdayaan tanpa merusak alam itu sendiri sehingga
keharmonisan dengan alam bisa terjaga maupun mempertimbangkan SDM yang ada didalam masyarakat
itu sehingga SDM itu dapat memajukan masyarakat yang ada.
■ Memberikan pendampingan secara berkelompok , didalam masyarakat mungkin dikelompokkan
berdasarkan golongan atau berdasarkan usia ataupun berdasarkan kemampuan sehingga pendampingan
yang dilaksanakan lebih efektif.
Memberikan pelatihan khusus, artintya pelatihan diberikan dengan satu jawaban atau tantangan yang ada dimasyarakat
itu. Misalnya SDA yang ada disitu yang melimpah atau terdapat pada masyarakat itu pelatihan khusus diberikan terkait
dengan ketersediaan sumber daya alam yang ada misalnya masyarakat agraris akan diberikan pelatihan pelatihan yang
khusus yang terkait dengan yang pertanian. Begitu pula masyarakat maritime atau nelayan akan diberikan pelatihan
pelatihan khusus yang berkaitan dengan kelautan atau maritim.
■ Memberikan bantuan sarana dan prasarana, sarana itu sebagai alat atau fasilitas yang bisa dipindahkan
sedangkan prasarana sebagai penduduk dari sarana yang tidak bisa dipindah kan. Misalnya sarana transfortasi itu
adalah bentuk mobil atau kendaraan atau sepeda motor kemudian prasarana ya jalan itu sendiri. Sedangkan disekolah
ada papan tulis, ada meja kursi, proyektor, alat alat laboratorium, itu termasuk sarana sementara gedung sekolah,
gedung kelas, dan gedung laboratorium merupakan prasarana pendidikan.
■ Melaksanakan pemberdayaan secara bertahap, melalui tahapn tahapan diharapakan pemberdayaan itu bisa
dilanjutkan secara berkesinabungan.
■ Menangkat kearifan lokal
5)Proses pelaksanaan pemberdayaan
Ada 3 proses didalam pelaksanaan pemberdayaan , yaitu :
1.Tahap perencanaan
Apa yang dilakukan untuk memberdayakan masyarakat tersebut, yaitu
•Sosialisasi awal
•Mengenali masyarakat
•Pemetaan swadaya
2.Tahap pelaksanaan
Langkah langkah yang dilakukan yaitu :
•Pengorganisasian masyarakat
•Penyusunan perencanaan
•Pelaksanaan kegiatan
•Pemanfaatan dan pemeliharaan

3.Tahap evaluasi
•Bagaimana kita bisa melakukan evaluasi atau penilaian. Apakah program yang dilaksanakan dalam
pemberdayaan itu sudah sesuai dengan keinginan masyarakat atau belum. (evaluasi program)
•Bisa dievaluasi bagaimana respon atau kepedulian masyarakat yang akan diberdayakan itu sendiri. Atau
evaluasi evaluasi tentang hal hal apa yang perlu ditambahkan supaya masyarakat bisa lebih berdaya.
Mungkin fasilitas fasilitas yang perlu diprioritaskan fasilitas pendidikan atau fasilitas ekonomi atau fasilitas
kesehatan yang menjadi penyediaan guna memenuhi kehidupan masyarakat yang diberdayakan. (terminasi)
 Berbagai Program Pemberdayaan Kearifan
Lokal
Ada 2 sasaran yang akan kita berlakukan pemberdayaan kearifan local itu kepada komunitas atau
masyarakat :
1.Pemberdayaan komunitas dalam masyarakat tradisional
Sebagai contoh:
a) Pemberdayaan komunitas perajin kain tenun Bandar, Bandar kidul, jawa timur bagaimana
melaksanakan suatu kegiatan kearifan local dengan cara melalui kerajinan tenun yang dilaksanakan
dengan tradisional artinya tidak memerlukan mesin atau alat yang modern. Yang mereka sebut dengan alat
tenun bukan mesin.Sperti kita ketahui bnyak industry tekstil sudah tidak menggunakan alat tenun bukan
mesin, mereka bisa memproduksi secara besar dengan warna atau corak yang sangat menarik sehingga
dapat diproduksi secara massal.Sementara APBN (alat tenun bukan mesin), ini sebuah industry tradisional
yang perkembangannya perluk kita kaji lebih mendalam karena didalam pelaksanakan banyak
menggambarkan kearifan local akan dilakukan disitu gambarkan kearifan local akan dilakukan disitu.
Meraka menggunakan SDM yang ada, mereka menggunakan SDA bentuk kapas ataupun bentuk pewarna
yang lain yang dihasilkan oleh alam.Namun karena kearifan local itulah kita angkat supaya industry
kerajianan tradisional itu tidak mati.
b) Pemberdayaan komunitas petani tambak pesisir pantai lestari desa karangsong, indramayu, jawa barat
Adanya pengelolaan tambak yang ada di pesisir pantai tempat nya di kota indramayu desa karang song.
Indramayu sebagai daerah pesisir pantai utara jawa yang akan menfaatkan hutan bakau yang tumbuh subur
yang ada dipesisir. Dari hutan bakau tersebut akan dikelola dengan baik yang berorientasi pada lingkungan
supaya terjadi keseimbangan mereka memanfaatkan hutan bakau menjadi satu bentuk usaha didalam bidang
tambak.Sekaligus disini adanya suatu edukasi/pendidikan bagaimana masyarakat tradisional memelihara
keseimbangan alam dengan mempertahankan hutan bakau yang sudah ada. Kemudian mereka juga mengolah
lahan kritis supaya menjadi produktif dan memberdayakan masyarat dalam mengolah tanaman bakau yang
hidup, subur di pesisir indramayu. Kemudian juga mengangkat kearifan local yang mulai ditinggalkan yaitu
tentang kebersihan laut dengan cara melarang penduduk atau masyarakat membuang sampah dilaut.
c) Pemberdayaan komunitas suka anak dalam Melakukan pendampingan pendidikan adanya relawan relawan
yang masuk kedalam hutan untuk memberikan pendidikan supaya mereka menganal baca tulis bahkan anggota
babinsa yang berasal dari TNI dan POLRI secara relawan memberikan program edukasi kepada mereka supaya
mereka mengenal pendidikan yang akhir nya nanti menjadi pintu masuk mereka didalam memasuki
kemajuan.Kemudian didalam pemberdayaan bidang social dan bidang ekonomi. Dibidang social mereka
diberikan satu bibit pohon buah buahan atau sayur sayuran karena pemerintah memahami mereka sangat
memerlukan hasil tanaman buah buahan dan sayur sayuran karena memang mereka sudah tidak bisa
mengharapa apa yang disediakan oleh alam maka secara ekonomi.Mebangun kawasan perhutana social.
Pemerintah turun tangan didalam membuat pemukiman pemukiman yang ada didaerah pinggiran hutan yang
nanti supaya memudahkan mengkordinasi dalamn kaitanya bantuan bantuan social
■ D) Pemberdayaan komunitas masyarakat yang tinggal di daerah rawa lebak Rawa lebak, rawa yang terjadi karena
adanya lintasan air yang tidak bisa terbuang kelaut akhirnya menggenang disuatu tempat yang rendah akhirnya tempat
yang rendah tadi menjadi sebuah rawa. Inilah pemerintah ikut andil didalam pemanfaatan rawa supaya lahan itu menjadi
lahan pertanian yang produktif yang akhirnya bisa membantu kehidupan masyarakat tradisional atau masyarakat desa.
Apa yang dilakukan pemerintah bersama masyarakat melalui pada karya mereka membangun melaksanakan program
reklamasi lahan didalam mengoptimalkan pertanian. Juga disitu dibentuk lah serikat petani sebagai wadah lembaga
tersebut didalam kegiatan bidang pertanian.
■ e) Pemberdayaan komunitas nelayan suku bajo Seperti yang kita ketahui bahwa nenek moyang kita adalah nenek
moyang yang terkenal seorang pelaut yang mengarungi samudera tanpa bantuan kompas mereka menggunakan kearifan
local bidang ilmu pengetahuan yang menunjuk arahkan dengan ilmu perbintangan, walaupun ada kelemahannya disaat
musim hujan bintang akan tertutup oleh mendung mereka tidak bisa mengetahui arah.Kearifan local dalam bidang ilmu
pengetahuan bisa terjadi di masyarakat rawa lebak, mereka akan mengetahui kapan akan terjadi musim
kemarau.Pemberdayaan nelayan dalam suku bajo bisa dilakukan dengan membentuk kelompok sadar lingkungan(KSL)
kearifan local yang di tumbuh kembangkan dalam masyarakat suku bajo adanya tantangan untuk membuang sampah di
laut, maka disini mereka punya komitmen yang baik untuk menjaga kebersihan laut karena, laut sebagai bagian dari
kehidupan mereka. Hal hal pandangan inilah menjadikan suatu kearifan local bahwa mereka memelihara tentang
kebersihan laut Karen alaut sebagai berkembang biaknya biota laut dan menjadi penghidupan bagi mereka. Semakin
bersih semakin banyak biota laut semakin banyak mereka mendapatkan limpah pendapatan atau hasil laut.Kemudian
melalui pemberdayaan ekonomi oleh pemerintah memberikan bantuan bantuan bagaimana cara mengelola hasil kelautan
yang baik sehingga mampu bersaing didalam perkembangan zaman.
2.Pemberdayaan komunitas dalam masyarakat modern
Didalam masyarakat modern bagaimana pemberdayaannya yaitu dengan cara :
a) Berbagi ilmu Banyak para pendidik yang memberikan sumbang seh atau menjadi relawan untuk
berbagi ilmu pengetahuan yang dimiliki keberbagai daerah yang dinilai masih mengalami hambatan
didalam kemajuan pendidikan
b) Rumah mimpi yaitu bagaimana masyarakat menyediakan tempat tinggal bertujuan sebagai
wadah, tempat, berkumpulnya orang orang yang akan mewujudkan mimpinya sesuai dengan
lkeinginan masa depannya masing masing. Dikota kota rumah mimpi , rumah singgah, ini dibentuk
supaya bisa menjadi wadah, sarana bagi mereka didalam mewujudkan keinginan atau cita cita atau
mimpinya. Bagaimana peran serta masyarakat modern dan pemerintah disitulah menjadi sinergi
pemerintah akan memberikan bantuan dan kondisi sesuai keadaan yang ada.
c) Indonesia berkebun artinya disini masyarakat memberikan suatu kesempatan pemerintah juga
memberikan suatu dorongan memberikan suatu stimulan supaya bisa memanfaatkan lahan lahan
kosong yang ada diperkotaan menjadi lahan yang produksi begitu pula dengan lahan lahan yang
begitu kritis bisa ditanami sehingga menjadi produktif dan memberikan nilai tambah bagi manusia
itu sendiri
d) Melindungi anak jalanan (save street child),anak jalanan yang merupkan korban dari broken
home ataupun korban dari suatu permasalahn orang tua dia akan menjadi rentan terhadap
gangguan gangguan yang ada dijalanan mereka tidak punya tempat pencurahan kepada seseorang
akhirnya mereka mencari keleluasaan hidup dijalanan. Mereka sangat rentan terhadap gangguan
social bisa kriminalitas atau kejahatan kejahatan seks ataupun kejahatan kejahatan yang lain
misalnya dipermudah ataupun diekploitasi oleh orang orang dewasa sehingga dimanfaatkan
tenaganya sehingga menjadi suatu peran bagi orang orang yang memanfaatkan atau
mengekploitasiIni perlu dilindungi atau proteksi dari pemerintah bagaimana mereka bisa
memberikan pelatihan pelatihan khusus atau keterampilan keterampilan sesuai dengan bidang
kemampuannya dan keinginannya.
e) Braille’iant Cerdas, cemerlang, bagaimana mengusahakan mempersiapkan anak anak muda
menjadi generasi yang cerdas generasi yang cemerlang. Karena dalam masyarakat modern kita
mempersiapkan generasi muda untuk menyambut pencerahan masa depan yang lebih baik.
 SOAL
1.Apakah program yang dilakukan oleh pemerintah/masyarakat/swasta untuk pemberdayaan sudah
diterapkan di daerahmu? Jelaskan alasannya!
2.Apakah dilingkungan sekitarmu terdapat lingkungan yang kotor seperti sampah di depan rumah
atau sekitar rumah?Apa yang akan kamu lakukan?
3.Hal - hal apa sajakah yang perlu diperhatikan dalam pemberdayaan suatu masyarakat?
4.Bagaimanakah upaya pemerintah terhadap anak anak yang tidak mampu untuk bersekolah?
5.Sebutkan salah satu contoh pemberdayaan komunitas dalam masyarakat tradisional dan
deskripsikan secara singkat!
6.Jelaskan bagaimana pemberdayaan yang dilakukan masyarakat modern dengan cara "Rumah
mimpi"?