Kompetensi Dasar

4.6 Menyajikan gagasan, pendapat ke dalam bentuk teks

eksposisi berupa artikel ilmiah populer (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) secara lisan
dan tertulis dengan memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, aspek lisan
 Indikator

4.6.1 Membuat gagasan, pendapat ke dalam bentuk teks

eksposisi berupa yang artikel ilmiah populer (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) secara
lisan dan tertulis dengan memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, aspek lisan.
 Contoh
teks eksposisi singkat
Beserta Strukturnya
•Pernyataan Pendapat (Tesis)
Hukum di Indonesia sebenarnya telah mengatur bagaimana para pelaku tindak kriminal dihukum
berdasarkan undang-undang.
Tetapi, kenyataannya sering terjadi ketakadilan hukum yang sangat merugikan berbagai pihak. Bisa
dikatakan hukum tajam ke bawah, tapi tumpul di hadapan para koruptor.

•Argumentasi
Sudah menjadi rahasia umum bahwa para pelaku korupsi mendapatkan hukuman yang lebih rendah
dibandingkan para pelaku kejahatan lainnya. Bahkan ada beberapa koruptor yang menerima fasilitas sekelas
hotel mewah di penjara.
Tentunya kita sering sekali mendengar berita maling yang dihajar massa sampai tewas. Namun, rasanya kita
belum pernah dengar ada koruptor yang dihajar sampai mati. Di layar-layar televisi mereka malah bisa
berbangga diri dengan menunjukkan senyumnya.

•Penegasan Ulang
Hukum di Indonesia hanya tegas ketika berhadapan dengan rakyat kecil saja. Sebagai contoh kita bisa
mengingat kasus nenek Asyani.
 Langkah-langkah Teks Eksposisi

Menentukan
Topik
Menentukan
Langkah- Tujuan
langkah Mengumpulkan
Menyajikan data
Teks Eksposisi
Membuat Kerangka
Mengembangkan
kerangka
 1. Menentukan Topik

Pergaulan remaja yang positif

 2. Menentukan tujuan

Menjelaskan dan menginformasikan tentang pergaulan

remaja yang positif
 3. Mengumpulkan Data

Mengikuti kegiatan karang taruna, membentuk kelompok belajar, mengikuti kegiatan gotonng
royong, menikuti kegiatan upacara bendera hari Senin, membaca buku ilmu pengetahuan
popular dan ilmiah, menekuni hobi yang positif, mengisi waktu luang dengan hal yang positif,
membaca dan mengikuti/menyaksikan kontens –kontens yang bias menambah informasi,
meluangkan waktumembantu orang, memnghindari pergaulan yang dilarang baik oleh agama
maupun oleh norma.
 4. Membuat Kerangka

Tesis: Pengantar pergaulan remaja yang positif

Rangkaian argument: menjelaskan dan menginformasikan
tentang pergaulan remaja yang positif
Penegasan ulang : kesimpulan/rangkuman
5. Mengembangkan kerangka