KELAS XI

Sistem
HUKUM DI
INDONES
IA
bu Ari
Halo semangat
semua...

Adakah yang h a r i
ini datang
t e r l a m b a t masuk
sekolah?
KOMPETENSI DASAR
1.3 Mensyukuri nilai-nilai dalam sistem
hukum dan peradilan di Indonesia sesuai
dengan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai
bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha
Esa
2.3 Menunjukkan sikap disiplin terhadap
aturan sebagai cerminan sistem hukum dan
peradilan di Indonesia
3.3 Mendeskripsikan sistem hukum dan
peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
1.3.1 Mensyukuri nilai-nilai dalam sistem
hukum dan peradilan di Indonesia sesuai
dengan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai
bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha
Esa
2.3.1 Menunjukkan sikap disiplin terhadap
aturan sebagai cerminan sistem hukum di
Indonesia
3.3.1 menguraikan makna hukum dan
karakteristik hukum
3.3.2 menguraikan pengolongan hukum
3.3.3 menganalisis tujuan dan tata hukum
diIndonesia
3.3.4 menganalisis kasuspelanggaran
hukum
 Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran,peserta didik mampu :
1. mensyukuri nilai-nilai dalam sistem hukum di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan berdoa
dengan khusyuk
2. menunjukkan sikap disiplin dengan datang kesekolah tepat waktu sebagai cerminan dalam menaati sistem
hukum di Indonesia Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
dengan patuh.
3. menguraikan makna hukum dan karakteristik hukum melalui penayangan video dalam pembelajaran
berbasis masalah dengan cermat
4. menguraikan penggolongan hukum melalui melalui penayangan video dalam pembelajaran berbasis
masalah dengan baik
5. menganalisis tujuan hukum dan tata hukum di Indonesia melalui diskusi secara berkelompok dalam
pembelajaran berbasis masalah dengan baik
6. menganalisis kasus pelanggaran hukum di Indonesia melalui diskusi secara berkelompok dalam
pembelajaran berbasis masalah dengan tepat
Yang akan kamu P e l a j a r i

https://youtu.be/sYfEnoPsWG
Apa itu hukum?
Bagaimana kalau tidak ada hukum?
ANOLOGI

“Kamu dapat hidup tanpa kebaikan,

tetapi kamu tidak dapat hidup tanpa keadilan.“
“Hukum adalah ketertiban,
dan hukum yang baik adalah ketertiban yang baik.”
“Ketika tidak ada lagi hukum, maka dimulailah tirani.”
"Apabila keadilan lemah, prasangka menjadi kuat."
 TUJUAN HUKUM
Untuk menegakankebenaran dan keadilan , mencegah
tindakan sewenang-wenangnya, melindungi hak asasi
manusia, serta menciptakan suasana yang tertib, tentram
aman dan damai.
TATA HUKUM DI
INDONESIA
•Tata hukummerupakanhukumpositif atauhukum yang berlaku yang
berlau disuatu negara pada saat sekarang
•Tata hukumbertujuan untuk mempertahankan, memelihara dan
melaksanakan tertib hukum bagi masyarakat suatu negara
sehinggadapat tercapai ketertiban dinegara tersebut
•Tata hukum Indonesia merupakan keseluruhan peraturan hukum
yang diciptakan oleh negara dan berlaku bagi seluruh masyarakat
Indonesia yang berpedoman pada Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia tahun 1945
Contoh kasus pelanggaran hukum
Contoh Kasus Pelanggaran
Hukum
 Pembagian kelompok
Kelompok 1 : Arni, Dwi, Riska, Nailil, Dewi
Kelompok 2 : Rani, Amil, Putri, Ade, Maula
Kelompok 3 : Aida, Sania, Nida, Laila
Kelompok 4 : Naila, Intan, Dini, Firda
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
PETUNJUK PENGERJAAN TUGAS KELOMPOK
TUGAS DISKUSI KELOMPOK PENYELIDIKAN KASUS KASUS PELANGGARAN HUKUM
 
1. Peserta didik dari perwakilan kelompok akan mengambil topic kasus pelanggaran hukum di
Indonesia
2. Peserta didik mencari informasi yang dibutuhkan secara bekerja sama dalam kelompoknya
masing-masing.
3. Setiap kelompok mengkaji dan mencatat informasi yang didapat melalui berbagai literatur
(buku, jurnal, majalah, koran, buletin dan internet) yang dipilih berkaitan dengan materi yang
dibelajarkan.
4. Setiap kelompok harus membuat hasil laporan analisis kasus.
5. Setiap kelompok mempresentasikan hasil laporan analisis dari kasus yang di analisis dalam
diskusi kelas.
6. Setiap kelompok menanggapi setiap pemaparan laporan yang dilontarkan oleh kelompok lain.
7. Setiap kelompok menyimpulkan hasil analisisnyanya setelah mendapatkan masukan dari
kelompok lain.
Menganalisis kasus pelanggaran hukum

•Tentukan faktor penyebab dari kasus tersebut !

•Hubungan antara Kasus Pelanggaran hukum tersebut dengan UUD
Tahun 1945
•Menurut kalian, apa yang menyebabkan kasus tersebut terjadi?
•Apa saja aturan yang dilanggar oleh para pelaku?
•Bagaimana solusi menangani pelanggaran kasus tersebut?
•Bagaimana pencegahan terhadap kasus pelanggaran hukum tersebut,
agar tidak terulang kembali?
Refleksi dan
Kesimpulan
1.Bagaimana perasaan kalian setelah
mengikuti kegiatan pembelajran?
2.Apakah ada kesulitan dalam pengerjakan
tugas?
3. Bagaimana cara mengatasi kesulitan
tersebut?
4.Apa yang kalian peroleh dengan
menghadiri kelas ini?
5.Simpulkan materi pembelajaran hari ini?
 TERIMAKASIH
BIASAKAN BELAJAR UNTUK PERTEMUAN SELANJUTNYA…