Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Riset, dan Teknologi

Lembar Kerja
Ruang Kolaborasi 2
KELOMPOK 3
1. Mujiarso
2. Anih
3. Iswarini
4. Sugiri Mutaqin
5. Iyan Wisnu Setiawan
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Pertanyaan 1
Buatlah karya visual (poster/gambar/bagan/infografis) dalam satu halaman yang menggambarkan bagaimana
Bapak/Ibu melakukan adaptasi kurikulum !
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

ALUR ADAPTASI KURIKULUM

(KURIKULUM 2013) Langkah-langkah:

1. Memahami core
MEWUJUDKAN PROFIL
perubahan Kurikulum
Merdeka PELAJAR PANCASILA:
PERLU 2. Memberikan 1. Beriman, Bertakwa
ADAPTASI Pandangan dan Visi
kepada Tuhan Yang
adaptai/perubahan
KURIKULUM MERDEKA kepada stakeholder
Maha Esa dan
(Wajib bagi SP, optional bagi non- sekolah Berakhlak mulia
SP). 2024 wajib untuk Semua 3. Memulai perubahan 2. Berkebhinekaan
Sekolah dari Kurikulum 2013 Global
ke Kurikulum 3. Bergotong Royong
- Menyesuaikan perkembangan
Merdeka dengan 4. Kreatif
jaman yang terjadi, terutama
mengacu tahapan 5. Bernalar Kritis
Iptek
- Pemulihan ketertinggalan fungsi Manajemen 6. Mandiri
pembelajaran akibat Pandemi (Planning, Organizing,
Covic-19 Actuating,
- Memfasilitasi karakteristik Controlling)
peserta didik yang berbeda 4. Implementasi
Adaptasi/perubahan
dari K-13 ke Kurikulum
merdeka
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Pertanyaan 2
Apa saja potensi tantangan yang akan dihadapi ketika melakukan adaptasi kurikulum?
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

POTENSI TANTANGAN YANG AKAN DIHADAPI KETIKA MELAKUKAN ADAPTASI

KURIKULUM

1. Tantangan yang berasal dari Pemerintah dan Dinas Pendidikan. Kendala implementasi dan sosialisai
Kurikulum Merdeka dan pendistribusian buku yang terlambat sehingga proses pembelajaran menjadi terhambat
2.Tantangan yang berasal dari Guru dan Tendik yang harus keluar dari zona nyaman untuk menyesuaikan
terhadap perubahan-perubahan yang cukup drastis dan signifikan. Terutama berkenaan dengan kompetensi
penguasaan IT dan berbagai Platform Belajar yang baru
3 Tantangan yang berasal dari Siswa dan Orang Tua. Siswa perlu penyesuaian terhadap cara belajar, sumber
belajar, media belajar dsb. yang berbeda dari sebelumnya. Orang Tua perlu memahami secara utuh Kurikulum
Merdeka sehing bisa ikut berperan dalam adaptai kurikulum tersebut
4. Tantangan terbatasnya sarana prasarana pendukung bagi sekolah-sekolah tertentu, terutama berkenaan
dengan terbatasnya komputer/laptop, akses internet, ruang yang memadai dsb.