PEMBELAJARAN

BERBASIS
ONLINE
Kelompok 1
Anggota kelompok:

•Jeri Azhari (A1I122016)

•Jumarna (A1I122017)
•Lisa Fajrianti (A1I122019)
•Nabilah Zahra Hafizhah (A1I122021)
Share the objective, talking points, and outcomes
of the meeting at least a day before.

•Rahmi Ananda Awalya (A1I122028)

This way, your teammates will be able to prepare and ask the
right questions if there are things that are still unclear to them.

•Rofi'ah (A1I122030)
•Ulfah Lutfiah (A1I122072)
•Wulandari H (A1I122075)
•Zainal (A1I122078)
•Muhammad Zulfikar (A1I122095)
 ⚬kelebihan dan kekurangan aplikasi
classroom, edmodo, schoology, gan
gnomio

⚬Dari 4 platform ini: classroom,

edmodo, schoology, gan gnomio, mana
yang cocok diterapkan dalam
pembelajaran jenjang SMP/SMA
Topik Diskusi diwilayah Kota dan Desa di Sulawesi
Tenggara.
⚬Rancanglah sebuah alur pembelajaran
dengan menggunakan online learning
 Classroom
Kelebihan: Kekurangan:
⚬Mobile friendly ⚬Tampilan terlalu sederhana
⚬Mengelola tugas dengan dan kurang menarik
baik ⚬File menjadi eror apabila
⚬File masuk ke google drive google drive penuh
⚬Memudahkan dalam ⚬Waktu dalam mengirim
meninjau tugas yang belum tugas dapat diatur dengan
dikirim bebas
⚬Mudah melihat
pengumuman yang
diberikan pengajar
⚬Tidak Membutuhkan
Kertas
⚬Tampilan Bebas Iklan
 Edmodo
Kelebihan: Kekurangan:
⚬Tampilannya lebih menarik dan atraktif ⚬Platform ini berbasis
karena menyerupai sosial media. Bahasa Inggris.
⚬Terintegrasi dengan Ms. Office dan ⚬Masih ada banyak batasan
Google Apps for Education
pada platform ini.
⚬Mudah untuk mengelola pembelajaran
⚬Masih kerap terjadi error
daring dan berbagai bahan ajarnya.
⚬Antar pendidik bisa saling terhubung pada beberapa kondisi.
dan bertukar materi pembelajaran. ⚬Editor persamaan
⚬Adanya private group membuat matematika kurang bagus.
pengelolaan kelas atau kelompok belajar ⚬ Siswa dibatasi aksesnya
jadi lebih mudah. untuk keluar
⚬Terintegrasi dengan Zoom, hingga ⚬Masih dalam versi
Youtube Live. pengembangan dan belum
⚬Terdapat akses bagi orang tua.
sempurna seutuhnya
⚬Terdapat aplikasi mobile.
 Schoology
Kelebihan: Kekurangan:
⚬Terdapat fasilitas ⚬Karena berbasis online, saat ingin
untuk mengakses schoology membutuhkan
absensi/attandance internet, karena belum tersedia akses
⚬Dilengkapi dengan secara offline.
moderasi/pengaturan ⚬Tampilan dari menu home kurang
terhadap pengguna interaktif
jika ingin bergabung ⚬Untuk pengaturan bahasa yang digunakan
pada kelas atau grup,
juga kurang banyak jenisnya (tidak
⚬Dapat memposting
variatif)
status di grup atau
⚬Jika diakses pada mobile phone konten
course yang tersedia
di schoology yang tersedia kurang lengkap.
⚬Fasilitas untuk peserta didiknya juga
kurang, lebih banyak fasilitas yang
disediakan untuk guru atau pengajarnya
 Gnomio
Kelebihan:
⚬Sistem jaringan dan juga
keamanan yang dapat disetting
sendiri.
⚬Ruang akses yang dapat dibatasi
dengan jaringan yang dibuat.
⚬System pembelajaran yang dapat
disesuaikan dengan kebutuhan
user.
⚬Fitur yang lengkap untuk sebuah
proses pembelajaran jarak jauh.
⚬Proses custumizng yang relative
mudah dan banyak.
⚬Fitur Lesson.
Kekurangan:
⚬Membutuhkan pemahaman
yang lebih tentang system
yang ada pada moodle
⚬Perlunya tenaga ahli yang
bertugas sebagai
administrator untuk
memaintenance dan juga
membangun system e-
learningnya
⚬Memerlukan hardware yang
lumayan bagus dan juga
harus mengeluarkan biaya
yang sedikit lebih mahal.
Dari 4 platform ini: classroom, edmodo, schoology, gan gnomio, mana yang cocok diterapkan
dalam pembelajaran jenjang SMP/SMA diwilayah Kota dan Desa di Sulawesi Tenggara.
Mempertimbangkan kelebihan dan kekurangan dari masing-masing platform pada pemaparan
materi sebelumnya kami memutuskan memilih platform Google Classroom yang cocok diterapkan
dalam pembelajaran jenjang SMP/SMA, karena dapat diakses dengan mudah. Selain itu, cara
menggunakannya cukup mudah untuk digunakan oleh guru dan siswa yaitu dengan cara
mengunduh aplikasinya di PlayStore dan masuk menggunakan Email. Selain itu juga, cara
pengiriman tugas juga cukup sederhana yaitu cukup mengupload tugas yg telah kita selesaikan
kemudian serahkan. aplikasi ini juga membuat sistem pembelajaran jadi lebih sederhana
diantaranya sebagai berikut. Memantau perkembangan siswa di buku nilai dan ekspor nilai ke
sistem informasi siswa (SIS) milik sekolah. Google Classroom dapat memudahkan guru dalam
membuat dan membagikan materi pembelajaran, mengumpulkan tugas, dan memberikan nilai dan
feedback dari tugas siswa. Aplikasi ini gratis dan bisa digunakan kapan saja dan dimana saja. Selain
itu, Pengajar bisa menilai tugas murid, menyimpan bahan ajar, hingga membagikan tugas dalam
satu aplikasi saja. Di sisi lain, murid juga bisa melihat semua tugas dalam folder tertentu dan
mendapatkan feedback tugas dari pengajar serta terjalinnya komunikasi dua arah antara pengajar
dan murid walaupun secara online.
 ALUR PEMBELAJARAN

Guru membuat kelas di Siswa masuk ke kelas Siswa mengunduh materi

Classroom

Guru mengadakan
Guru membagikan link Guru meng-upload pertemuan di google
kelas materi meet untuk membahas
materi
 ALUR PEMBELAJARAN

Guru meng-upload absen Guru meng-upload tugas Guru memberikan penilaian

terhadap tugas yang
dikumpul

Siswa mengisi absen Siswa mengirimkan tugas