Y A D A L A M P E MB E L A JA R A N
A GA D A N P E N G GU N A A N N
ALAT PER
MACAM – MACAM ALAT PERAGA
1. Luas Daerah Bangun Geometri Tak Beraturan
2. Luas Daerah Persegi Panjang
Alat Peraga Berbasis
Konsep Luas
13. Luas Daerah Permukaan Balok dan
Jaring-jarring Balok
14. Luas Daerah Permukaan Limas
15. Luas Daerah Permukaan Prisma
16. Luas Permukaan Kerucut
17. Luas Permukaan Tabung
18. Luas Permukaan Bola
MACAM – MACAM ALAT PERAGA
19. Pembuktian Bentuk Identitas a(a+b) = ab + ac
Alat Peraga Berbasis
Alat Peraga
Alat Peraga Berbasis
Berbasis Ukuran
Nilai Tempat
Panjang
1. Kartu Nilai
Tempat 1. Tangga Garis Bilangan
(Berbagai 2. Neraca (Timbangan
Jenis Basis) Bilangan)
3. Mistar Hitung
4. Batang Cuissenaire
MACAM – MACAM ALAT PERAGA
B er basis
t Pe r ag a m e
Ala a n Volu
Uk r
Alat Peraga
Jepit Bola Konsep Meteran
Pengukuran
Hubungan antara
Pemahaman konsep dengan
Konsep kehidupan nyata
PERSYARATAN DAN KRITERIA
PENGGUNAAN ALAT PERAGA
Kegagalan Per
Pengguna sy
an Alat ar a
Peraga
Ma tan Al
ter
ma at Per
tika aga
u na an A la t
i t e r i a P engg
Kr
Peraga
PERSYARATAN ALAT PERAGA 1. Memberikan
perwujudan kebenaran
SECARA FISIK
alat untuk konsep-
konsep matematika
MATEMATIKA
2. Menunjukkan konsep
matematika
3. Memberikan motivasi 1. Tahan lama
bagi siswa 2. Bentuk dan warnanya
4. Berfaedah menarik
5. Menjadi dasar bagi 3. Sederhana dan mudah
tumbuhnya konsep dikelola
berpikir abstrak bagi 4. Ukuran alat yang
siswa seimbang
SECARA PEDAGOGIK
KEGAGALAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA
Generalisasi konsep abstrak Memboroskan waktu