KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Sesi Libat
Urus
PEMERKASAAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
(PBS)
MULAI KALENDAR AKADEMIK
SESI 2022/2023

“TEMERLOH PENERAJU TRANSFORMASI PENDIDIKAN ”

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
MALAYSIA 2013-2025

Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM

? ADAKAH INI MATLAMAT PENDIDIKAN (FP/PPPM)
SESI INTERAKTIF
Pemerkasaan PBS 1

Bagaimana KITA dapat mengetahui

Prestasi Murid apabila UPSR/PT3
dimansuhkan ?
 KEMENJADIAN MURID

SAHSIAH KO-KURIKULUM AKADEMIK

& KARAKTER MURID

PPsi
Dapat mengenali (murid) :

PAJSK
Menggalakkan & meningkatkan 
PBD
Melalui pentaksiran formatif
penglibatan murid (Kehadiran ke (berterusan) dan sumatif
 Personaliti
sekolah)  Melihat perkembangan, kemajuan
 Potensi
 Pentaksiran standard dan pencapaian akademik murid
 Kekuatan
 Syarat merit kemasukan (IPTA)  Melaksanakan intervensi
 Kecenderungan

Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM

 MATLAMAT PENTAKSIRAN/PENILAIAN/PEPERIKSAAN

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN UMUM

Tahun 1 TAHUN 6 TING 3 SPM,STPM

Fasa Awal: 9 tahun Pasca 9 tahun

Penekanan kepada Orientasi
Perkembangan (GO) Fokus kepada elemen
Fokus kepada elemen pembinaan kecemerlangan berorientasikan
Kemahiran, pengetahuan, sahsiah dan akademik.
nilai-nilai murni.

THN 1-THN 3 THN 4 -TING 3 TING 4 -TING 6

PBD PBD ( FORMATIF/SUMATIF) & UASA PBD & ORIENTASI PEPERIKSAAN
(FORMATIF/SUMATIF) PUSAT (SPM/STPM)

Kognitif Afektif Psikomotor

 GAGAL LAYAK % LULUS
CALON CALON
DAPAT SIJIL DAPAT SIJIL DAPAT SIJIL
2021 HADIR 2021
2021 2021 2021
2015 1964
LULUS SEJ GAGAL BM; 60 280 GAGAL BM & SEJ; 50 1684 85.74 %

LULUS BM GAGAL SEJ; 225

ANALISIS
LAYAK SIJIL
(LS) SPM 2021

LS; 1684

TEMERLOH PENERAJU TRANSFORMASI PENDIDIKAN

CALON GAGAL SEMUA MP 110 CALON
MENGIKUT DAERAH

CB - BENTONG CD - CE - BERA CH – CAMERON CJ - JERANTUT

TEMERLOH HIGHLANDS
16 7 5
21 4

CK - KUANTAN CL - LIPIS CM - MARAN CN - ROMPIN CP - PEKAN

31 10 2 3 4
CR - RAUB

7
SESI INTERAKTIF
Pemerkasaan PBS 2

Bila PBD dilaksanakan & Bagaimana

PBD dilaksanakan bagi mengetahui
Prestasi Murid?
KBSR/KBSM KSSR/KSSM
SK SP SPi
 (Menambah Baik Pembelajaran Murid) (Mengetahui Kualiti Pembelajaran Murid)

Tujuan: Mengetahui Kualiti Pembelajaran

Tujuan: Menambah baik pembelajaran murid Murid. Bukan bertujuan untuk perbandingan
& pentaksiran berlaku secara berterusan di antara murid tetapi untuk membantu
sepanjang proses PdP. meningkatkan TP murid.

Bentuk Pentaksiran: Bentuk Pentaksiran:

Melalui lisan, bertulis & pemerhatian Bertulis (Soalan Ujian/PPT/PAT), Projek &
Kerja Kursus
Skala Pentaksiran:
Tahap Penguasaan (TP1-TP6) berdasarkan Spi Skala Pentaksiran:
MP. Skor : Markah/Gred/Peratus
 SESI INTERAKTIF
Pemerkasaan PBS 3

Bolehkan Pentaksiran Sumatif

dilaksanakan melalui Ujian Pertengahan
& Akhir Tahun ?
 PENTAKSIRAN SETARA
STANDARD
BERDASARKAN SK,SP & SPi
(JSU)

PELAPORAN TP/TPK

PERTIMBANGAN PROFESIONAL (PJ) GURU MP

 Tujuan: Mengetahui Kualiti Pembelajaran Murid.
Bukan bertujuan untuk perbandingan antara murid
tetapi untuk membantu meningkatkan TP murid.

Bentuk Pentaksiran:
Bertulis (Soalan Ujian/PT/AT), Projek & Kerja Kursus

Skala Pentaksiran:
Skor : Markah/Gred/Peratus

Proses pentaksiran sumatif dijalankan:

“Murid mempunyai dan perlu diberi peluang yang luas untuk memperbaiki kelemahan
mereka KERANA PBD bukan bertujuan perbandingan TETAPI memastikan murid
menguasai kemahiran”
SESI INTERAKTIF
Pemerkasaan PBS 5

Adakah Semua Murid Mesti Sekurang-

kurangnya Mencapai
TP 3?
SESI INTERAKTIF
Pemerkasaan PBS 5

Apakah sekolah perlu menetapkan TOV

& ETR PBD pada tahun Semasa ?
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) :
Merupakan pentaksiran yang berterusan dalam
sesi PdP bagi mendapatkan maklumat tentang
perkembangan, kemajuan, kebolehan dan
pencapaian murid bagi semua mata pelajaran

Matlamat PBD:
Bukanlah untuk membandingkan tahap
penguasaan antara seorang murid dengan murid
yang lain, tetapi ia bertujuan untuk melihat
perkembangan kemajuan murid dalam
pembelajaran di samping membantu guru
menambah baik pengajaran mereka.
PEGAWAI KPM

PEGAWAI JPN

PEGAWAI PPD
 PENJAMINAN KUALITI PBD

“Penjaminan kualiti adalah piawaian untuk menentukan kualiti

pelaksanaan PBD mengikut garis panduan yang ditetapkan. Kualiti
hendaklah menjadi keutamaan dalam semua aspek dan peringkat
pentaksiran. Penjaminan kualiti dalam pelaksanaan PBD dilakukan melalui
Pementoran, Pengesanan, Pemantauan dan Penyelarasan oleh personel di
sekolah dan personel di peringkat PPD, JPN dan KPM”
(Panduan Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah Ms 48)
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN INDIVIDU

THE BIG PICTURE

PERTIMBANGAN MERUJUK SPi

PROFESIONAL (PJ) TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN MP BM
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN INDIVIDU

PERTIMBANGAN
PROFESIONAL (PJ)
BERDASARKAN
(TEMA 1-TEMA 4)
TP & SPi: MENDENGAR & BERTUTUR
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN INDIVIDU

PERTIMBANGAN
PROFESIONAL (PJ)
BERDASARKAN
(TEMA 1-TEMA 4)
TP & SPi : MEMBACA
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN INDIVIDU

PERTIMBANGAN
PROFESIONAL (PJ)
BERDASARKAN
(TEMA 1-TEMA 4)
TP & SPi : MENULIS
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN INDIVIDU

4 3 2 ?

PERTIMBANGAN MERUJUK SPi

PROFESIONAL (PJ) TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN MP BM
 TAHAP
PENGUASAAN
KESELURUHAN
(TPK)

BAHASA
MELAYU
PELAPORAN TPK KESELURUHAN KELAS
PELAPORAN TPK INDIVIDU MP
PELAPORAN TPK KESELURUHAN INDIVIDU SEMUA MP
CTH: PEREKODAN BM
LEADERSHIP
From
Command & Control
to
Trust & Inspire

Sesi Libat Urus Pemerkasaan

LEADERSHIP
(Command & Control)
Positions & Power
vs
(Trust & Inspire)
People & Potential
Sesi Libat Urus Pemerkasaan
Sesi Libat Urus Pemerkasaan
 ANAK YANG BAIK LAGI CERDIK (ABC)
Jasmani
Sekolahku SEJAHTERA
ANAK
Emosi
Akidah Lahir

Rohani Ibadah Adab

ABC BAIK
Sosial Sirah
Perjalanan Karakter
Melalui
Kehidupan Peristiwa

CERDIK Intelek
Mati

Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM

 KEMENTERIAN PENDIDIKAN

“Guru Tunjang
Sekolah SEJAHTERA”

Terima Kasih
Asmah Yusof
_2022