FAKTOR RESIKO KESLING

SEKOLAH
SEKSI KESLING KESJAOR BIDANG KESEHATAN MASYARAKAT
DINAS KESEHATAN PROVINSI JAWA TIMUR
26 SEPTEMBER 2019
Outline
LATAR BELAKANG
 UU No.36 Th.2009 Psl .3
Tujuan Pembangunan Kesehatan

Meningkatkan kesadaran, kemauan, dan kemampuan hidup sehat

bagi setiap orang agar terwujud derajat kesehatan
masyarakat yang setinggi-tingginya, sebagai investasi bagi
pembangunan sumber daya manusia yang produktif secara sosial dan
ekonomis.
 UU NO.36 TH.2009 TENTANG
KESEHATAN

Pasal .6
 Setiap orang berhak mendapatkan lingkungan yang
sehat bagi pencapaian derajat kesehatan

Pasal 163 (1)

 Pemerintah, pemerintah daerah dan masyarakat
menjamin ketersediaan lingkungan yang sehat dan tidak
mempunyai risiko buruk bagi kesehatan.
5
 UU 36 Th.2009
TTG
KESEHATAN

SISWA SEHAT BERPRESTASI

UU 28 Th.2002
TTG
BANGUNAN GEDUNG
RAKERNAS UKS (TH. 2002) DI MOJOKERTO DAN
SOLO (TH. 2004)

RAKERNAS UKS (TH. 2002) DI MOJOKERTO

DAN SOLO (TH. 2004) MENGAMANATKAN
DIPERLUKANNYA SYARAT KESEHATAN
PADA SARANA PRASARANA SEKOLAH
YANG DAPAT DIJADIKAN ACUAN UNTUK
MENINGKATKAN KONDISI KESEHATAN DI
SEKOLAH.
 Berdasarkan Evaluasi Kemenkes Tahun
2012, Pada pelaksanaan trias UKS di 10
Provinsi terpilih yaitu :

Sumatera Barat, Bangka Belitung,

Banten, DKI Jakarta. Jawa Barat, Jawa
Tengah. D.I Yogyakarta, Jawa Timur,
Bali, Sulawesi Utara

KONDISI DI
LAPANGAN
 Menunjukkan bahwa, dari sisi sumber daya manusia
diperoleh gambaran antara lain :
Masih banyak guru UKS belum dilatih
Ada beberapa Kepala Sekolah dan Madrasah tidak
menunjang UKS
Sekolah dan madrasah belum memiliki dokter kecil atau
kader kesehatan remaja
Kurangnya motivasi guru sebagai pelaksana UKS
karena belum ada kredit point untuk guru UKS
Belum ada buku pedoman materi kesehatan untuk
pegangan guru
Masih banyak tenaga kesehatan yang belum dilatih
KONDISI DI UKS.
LAPANGAN
 Dari sudut manajemen beberapa hambatan yang
ditemukan adalah:
Tidak berfungsinya kelembagaan TP UKS/ Sekretariat
tetap TP UKS
Kurang optimalnya dukungan kebijakan anggaran
Pemerintah Daerah dan legislatif terhadap UKS
Belum optimalnya koordinasi Lintas Sektor/Lintas
Program.
Belum adanya dukungan sektor swasta melalui
Corporate Social Responsibility (CSR) untuk
pembinaan UKS

KONDISI DI
LAPANGAN
Sumber:
KMK 1429 Tahun 2006
tentang
Penyelenggaraan
Kesehatan
Lingkungan Sekolah
1. LOKASI
 SESUAI DENGAN RENCANA UMUM
TATA RUANG (RUTR) WILAYAH
 TIDAK TERLETAK PADA DAERAH
RAWAN BENCANA
 TIDAK TERLETAK PADA BEKAS TPA
DAN BEKAS LOKASI
PERTAMBANGAN.
 TIDAK BERADA DI BAWAH
JARINGAN LISTRIK TEGANGAN
TINGGI (SUTT/SUTET), JARAK
MINIMAL DARI JARINGAN
TERSEBUT MINIMAL 0,5 KM.
2. HALAMAN SEKOLAH

 DIBERIPAGAR PEMBATAS
 TERSEDIA PENERANGAN DI MALAM
HARI
 BERSIH, TIDAK BECEK, TIDAK ADA
GENANGAN AIR
 TERSEDIA TEMPAT PARKIR YG MEMADAI
 TERSEDIA TAMAN YG TERPELIHARA &
RAPI/APOTIK HIDUP
 TERSEDIA SALURAN AIR HUJAN YANG
DIRESAPKAN KE TANAH ATAU SALURAN
UMUM
3. KONSTRUKSI BANGUNAN

A. ATAP & TALANG:

 Atap kuat, tidak bocor & tidak menjadi
tempat perindukan tikus.
 Kemiringan atap harus cukup, sehingga
tidak mudah bocor dan tidak
memungkinkan terjadinya genangan air
pada atap & langit-langit.
 Atap dengan tinggi > 10 m harus
dilengkapi penangkal petir.
 Talang tidak bocor & tidak menjadi
tempat perindukan nyamuk.
B. LANGIT-LANGIT
 Langit-langit harus kuat, berwarna terang & mudah
dibersihkan
 Kerangka langit-langit yg terbuat dari kayu harus anti rayap
 Tinggi langit-langit minimal adalah 3 m dari permukaan
lantai, khusus untuk SMP ke atas tinggi langit-langit adalah
3,25 m

C. DINDING
 Dinding bersih, kuat, tidak retak, tidak lembab & berwarna
terang.
 Permukaan dinding yang selalu terkena percikan air harus
terbuat dari bahan kedap air.
 Warna dinding kelas harus lembut & terang.
D. LANTAI
 Kuat, kedap air, permukaan rata, tidak retak,
tidak licin & mudah dibersihkan,
 Lantai yang selalu kontak dengan air harus
mempunyai kemiringan yang cukup ke arah
saluran pembuangan air limbah
 Warna lantai harus berwarna terang

E. TANGGA
 Lebar anak tangga minimal 30 cm, tinggi
anak tangga maksimal 20 cm, lebar/luas
tangga ≥ 150 cm
 Dilengkapi pegangan untuk pengaman.
F. PINTU
 Terdiri dari 2 (dua) daun pintu, dengan arah
bukaan ke luar.

G. JENDELA
 Dapat dibuka dan ditutup dengan arah bukaan
ke luar. Untuk ruang tertentu (mis. komputer,
perpustakaan) dilengkapi dengan tralis.
H. PEMBUANGAN AIR HUJAN
 Diresapkan ke dalam tanah atau disalurkan ke
sungai terdekat.
4. RUANG BANGUNAN

RUANG KELAS

 PENCAHAYAAN: 200 – 300 LUX DAN TIDAK SILAU.

 KEBISINGAN: ≤ 45 dB(A)
 VENTILASI:
 20 % DARI LUAS LANTAI.
 UNTUK RUANG BER AC:
 HARUS TERSEDIA JENDELA YANG DAPAT
DIBUKA/DITUTUP.
 AGAR TERJADI PENYEGARAN UDARA PADA RUANG
BER-AC JENDELA HARUS DIBUKA SEKURANG-
KURANGNYA 1 JAM SEBELUM RUANGAN DIGUNAKAN.
 FILTER AC HARUS DICUCI MINIMAL 1 (SATU) BULAN
SEKALI.
 KEPADATAN RUANG KELAS MINIMAL 1,75 M2/SISWA.
 JARAK PAPAN TULIS DENGAN BANGKU SISWA TERDEPAN
MINIMAL 2,5 M
 JARAK PAPAN TULIS DENGAN BANGKU SISWA PALING
BELAKANG MAKSIMAL 9 M
 TERSEDIA TEMPAT CUCI TANGAN DNG AIR BERSIH YG
MENGALIR DI DEPAN KELAS. Minimal 1 tempat cuci
tangan untuk 2 (dua) kelas.
RUANG BIMBINGAN KONSELING
 PENCAHAYAAN: 200 – 300 LUX
 VENTILASI: ≥ 10% LUAS LANTAI RUANG BERSANGKUTAN.
 RUANG BIMBINGAN & KONSELING HARUS TERPISAH DENGAN RUANG
LAINNYA.

RUANG UKS
 PENCAHAYAAN: 200 – 300 LUX
 VENTILASI: ≥ 10% LUAS LANTAI RUANG BERSANGKUTAN.
 TERSEDIA TEMPAT CUCI TANGAN DNG AIR BERSIH YG MENGALIR..
 LUAS MINIMAL: 27 M2.

RUANG LABORATORIUM
 PENCAHAYAAN: 200-300 LUX
 VENTILASI 20% LUAS LANTAI DAN DILENGKAPI EXHAUST FAN.
 TERSEDIA TEMPAT CUCI PERALATAN GELAS LABORATORIUM.
 DISEDIAKAN SHOWER UNTUK LAB. KIMIA, TERSEDIA AIR BERSIH YG MENGALIR
DAN CUKUP.
 KEPADATAN RUANG LABORATORIUM 4 M2/SISWA.
KANTIN

TERSEDIA TEMPAT CUCI PERALATAN MAKAN &

MINUM, TERSEDIA AIR BERSIH YG MENGALIR.
TERSEDIA TEMPAT CUCI TANGAN BAGI PENGUNJUNG
TERSEDIA TEMPAT UNTUK MENYIMPAN BAHAN
MAKANAN
TERSEDIA TEMPAT MAKANAN SIAP SAJI YG TERTUTUP
TERSEDIA TEMPAT PENYIMPANAN PERALATAN MAKAN
& MINUM
LOKASI KANTIN BERJARAK MINIMAL 20 M DARI ‘TPS’
RUANG PERPUSTAKAAN
 PENCAHAYAAN: 200 – 300 LUX
 VENTILASI: 20% LUAS LANTAI RUANG
BERSANGKUTAN.
 TERSEDIA EXHAUST FAN.
5. KUALITAS UDARA RUANG

 KUALITAS UDARA RUANG

KELAS:
 Tidakberbau.
 Konsentrasi debu 150 μg/m3.
 Sekolah merupakan kawasan tanpa rokok.

 Pencahayaan di setiap ruangan

sesuai dengan peruntukannya &
tidak silau.
BAHAYA MEROKOK
6. FASILITAS SANITASI SEKOLAH

AIR BERSIH
 Tersedia air bersih 15 L/Org/hari
 Kualitas air bersih memenuhi syarat kesehatan sesuai
dengan PMK No. 32 Tahun 2017 tentang SBMKL dan
PK Air untuk Keperluan Higiene Sanitasi
 Jarak sumur /sarana air bersih dengan sumber
pencemar (sumur peresapan, TPA, Septic Tank dan
sejenisnya) adalah minimal 10 m.

TOILET
 Tersedia toilet untuk laki-laki & perempuan yang
terpisah.
 Perbandingan Jumlah WC & Urinoir untuk 1 WC &
Urinoir untuk 40 orang siswa & 1 WC untuk 25 siswi.
 Intensitas pencahayaan 100 Lux.
 Luas lubang ventilasi 30% dari luas lantai.
 Toilet bersih dan tidak ada genangan air
SARANA PEMBUANGAN AIR LIMBAH
 Tersedia saluran pembuangan air limbah tertutup,
kedap air dan mengalir lancar.
 Tidak mencemari lingkungan

SARANA PEMBUANGAN SAMPAH

 Tersedia tempat sampah di setiap ruangan
 Tempat sampah tertutup, kedap air, mudah
dibersihkan
 Tempat sampah terpisah antara organic (sampah
basah) dan anorganik (sampah kering)
 Tersedia tempat penampungan sampah sementara
(TPS) dengan jarak minimal 10 m dari ruang kelas dan
sumber air bersih
 Sampah diangkut 1x24 jam (setiap hari)
7. VEKTOR/BINATANG PEMBAWA PENYAKIT

JENTIK NYAMUK
 Tidak terdapat jentik nyamuk di
lingkungan sekolah
 Indeks Kontainer = 0
 Di setiap ruangan pada siang hari
harus terlihat terang untuk
menghindari ruangan sebagai
tempat peristirahatan nyamuk.
 Tidak ditemukan tikus dan lalat
 FAKTOR RISIKO KESEHATAN
KONDISI ATAP DAN TALANG :
ATAP YANG TIDAK MEMENUHI SYARAT KESEHATAN DPT MENJADI TEMPAT
PERINDUKAN NYAMUK DAN TIKUS. KONDISI INI MENDUKUNG PENYEBARAN DAN
PENULARAN DBD DAN LEPTOSPIROSIS

KONDISI DINDING :
DINDING YANG LEMBAB DPT MENGAKIBATKAN TIMBULNYA JAMUR, DAN MEDIA
TUMBUHNYA KUMAN PATHOGEN, TIMBUL GANGGUAN PERNAPASAN
FAKTOR RISIKO KESEHATAN

KONDISI LANTAI:
TIDAK RATA, LICIN DPT MENYEBABKAN KECELAKAAN, LANTAI
YANG TIDAK KEDAP AIR MENYEBABKAN KELEMBABAN
MENGAKIBATKAN BERKEMBANYA JAMUR, BAKTERI DAN VIRUS
PENCAHAYAAN :
- MENDUKUNG BERKEMBANGNYA MIKROORGANISME ( TBC, ISPA,
REAKSI ALERGI)
- PENCAHAYAAN KURANG, MENJADI GELAP, DISENANGI UNTUK
ISTIRAHAT NYAMUK
- KELALAHAN MATA, MENGGANGGU PROSES BELAJAR
FAKTOR RISIKO KESEHATAN

VENTILASI :
PROSES PERTUKARAN UDARA TIDAK LANCAR => PENGAP DAN
LEMBAB, DAN BERKEMBANGNYA BAKTERI,VIRUS, DAN JAMUR
KEPADATAN KELAS :
PERBANDINGAN JUMLAH PESERTA DIDIK DENGAN RUANG KELAS
YANG TIDAK MEMENUHI SYARAT MENYEBABKAN MENURUNNYA
PROSENTASE KETERSEDIAAN OKSIGEN. MENIMBULKAN RASA
KANTUK, KONSENTRASI BELAJAR, DAN PENULARAN PENYAKIT
KETERSEDIAAN TEMPAT CUCI TANGAN :
MENURUNKAN PENYAKIT DIARE, KECACINGAN,
FAKTOR RISIKO KESEHATAN

SAMPAH
PENANGANAN SAMPAH YANG TIDAK MEMENUHI SYARAT
MENJADI BERKEMBANG BIAKNYA VEKTOR PENYAKIT
SEPERTI LALAT, NYAMUK, TIKUS DAN KECOA. SELAIN ITU
MENYEBABKAN PENCEMARAN TANAH DAN GANGGUAN
KENYAMAN DAN ESTETIKA
SARANA PEMBUANGAN AIR LIMBAH
AIR LIMBAH HARUS MENGALIR, TIDAK ADA GENANGAN
YANG DAPAT MENIMBULKAN BAU, MENGGANGGU ESTETIKA,
TEMPAT PERINDUKAN NYAMUK, TIKUS.
TATA LAKSANA
 Dinding bangunan harus dicat ulang apabila sudah
cat sudah pudar atau kotor.
 Pencahayaan harus merata.
 Ruang yang ber-AC harus disediakan jendela yg
dapat dibuka.
 Filter AC harus dibersihkan secara periodik,
sekurang-kurangnya 3 bulan sekali.
 Toilet harus selalu dalam keadaan bersih & tidak
berbau.
 Pengurasan bak air dilakukan minimal semingu
sekali.
 Tersedia sabun untuk cuci tangan.
 Melakukan kerjabakti PSN
minimal seminggu sekali.
 Mengosongkan bak air pada masa
liburan panjang.
 Bila ada kolam air, maka harus
dirawat sedemikian agar tidak
terdapat jentik nyamuk, serta
menghindarkan kolam ikan
menjadi tempat peristirahatan
ikan.
Pengendalian Faktor Risiko