SOSIALISASI PROGRAM SEKOLAH

KELAS VII
SMPN 29 TANGERANG

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

 PROFIL SEKOLAH
1. Nama Sekolah: SMP NEGERI 29 Alamat : Jln. KS Tubun Kel Koang Jaya Kecamatan Karawaci Kota
Tangerang
2. No Telepon : (021) 572503
3. Tahun di dirikan : 2017
4. SK Pendirian : Nomor : 421.3/Kep.05-SMP/DPMPTSP/2017
5. NPSN : 69967752
6. Koordinat : 106.629959 BT - 6.166291 LS
7. Tahun beroperasi : 2017
8. Status tanah : Milik Pemerintahan Daerah
 keADAan siswa
JENIS KELAMIN
KELAS JUMLAH
L P

7 102 113 215

8 167 157 324

9 114 134 248

JUMLAH 383 404 787

 tenaga pendidik
KUALIFIKASI
JENIS TERSERTIFIKAT
PENDIDIKAN
KELAMIN
JENIS
KEPEGAWAIAN

L P S1 S2 SUDAH BELUM

ASN 10 12 22 3 √

P3K 7 10 17 2 √

JUMLAH 17 22 39 5
 tenaga kependidikan
Jenis
Kualifikasi Pendidikan
Jenis Kelamin
Kepegawaian
L P SD SMP SMA D3 S1

ASN - - - - - -

PTT 5 3 2 - 4   2

Jumlah 5 3 2 - 4 - 2
 data keadaan sarana
JUMLAH
JENIS KEBUTUHAN SARANA KETERSEDIAAN KEKURANGAN
KEBUTUHAN

Jumlah Rombel - 22

R. Belajar /Ruang Kelas 24 12 12

Lab IPA 1 - 1

Lab TIK/Komputer 2 - 2

Perpustakaan 1 - -

WC siswa 22 10 12

WC guru, TU, Kepsek 7 3 4

Ruang BK 1 - 1

Ruang UKS 1 - 1

Ruang Aula 1 - 1
visi, misi & tujuan sekolah
• VISI SEKOLAH

Terlaksananya proses pendidikan yang

menghasilkan lulusan yang :
“ BERKARAKTER, CERDAS, TERAMPIL
DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN”
 2. MISI
SEKOLAH
Berdasarkan visi yang telah dirumuskan, untuk mewujudkannya diperlukan suatu misi
berupa kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan. Adapun Misi yang dirumuskan berdasar
visi adalah sebagai berikut:
1. Menciptakan profil pelajar yang berakhlak mulia dan rajin beribadah.
2. Menciptakan pembelajaran yang menarik, menyenangkan dan berkarakter
yangmampu memfasilitasi pelajar sesuai bakat dan minatnya.
3. Meningkatkan manajemen satuan pendidikan yang adaftif, berkarakter, dan
menjamin mutu
4. Meningkatkan pengadaan dan pemenuhan sarana dan prasarana untuk mendukung
pembelajaran dan pembimbingan serta pelatihan yang efektif dan inovatif
 2. MISI SEKOLAH
5. Menciptakan lingkungan sekolah sebagai tempat perkembangan intelektual, sosial,

emosional, ketrampilan, dan pengembangan budaya lokal dalam kebhinekaan global, indah

dan asri.

6. Menciptakan profil pelajar yang berakhak mulia, mandiri, bernalar kritis dan kreatif

sehingga mampu mengreasi ide dan keterampilan yang inovatif

7. Menjamin hak belajar setiap anak tanpa terkecuali termasukanak yang berkebutuhan

khusus (inklusi) dalam proses pembelajaran yang menjunjung tinggi nilai gotong-royong.

8. Menciptakan partisipasi aktif orang tua dan masyarakat dalam keberagaman yang

mewadahi kreatifitas pelajar yang berjiwa kompetitif.

 kurikulum merdeka
Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum dengan pembelajaran
intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar
peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan
menguatkan kompetens
Kurikulum Merdeka juga dikenal dengan sebutan pembelajaran
intrakurikuler beragam yang memungkinkan materi pembelajaran diterima
lebih optimal. Tujuannya agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk
mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
 kurikulum merdeka
Kurikulum Merdeka Belajar memiliki tujuan untuk menciptakan
pendidikan yang lebih menyenangkan bagi peserta didik dan guru.
Selama ini, pendidikan di Indonesia lebih menekankan kepada aspek
pengetahuan
Merdeka Belajar adalah suatu pendekatan yang dilakukan supaya
siswa dan mahasiswa bisa memilih pelajaran yang diminati. Hal ini
dialkukan supaya para siswa dan mahasiswa bisa mengoptimalkan
bakatnya dan bisa memberikan sumbangan yang paling baik dalam
berkarya bagi bangsa
 kurikulum merdeka
Konsep Kurikulum Merdeka Belajar
• Pembelajaran berbasis proyek yang bertujuan mengembangkan soft
skill serta karakter sesuai profil pelajar Pancasila.
• Fokus pada materi esensial, sehingga ada waktu untuk pembelajaran
mendalam untuk kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.
 URAIAN KEGIATAN KALENDER
PENDIDIKAN
SMP NEGERI 29 TANGERANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
NO KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

MPLS 3 hari, Keg. Rohis dan

1 Permulaan Tahun Perlajaran PLS Kelas 7 11-13 Juli 2022
Ekstrakurikuler

2 Permulaan KBM 11 Juli 2022  

Hari
3 Hari Belajar Efektif Semester Ganjil 11 Juli – 17 Desember 2022
Belajar Efektif 107 Hari

4 Persiapan Peringatan 17 Agustus 15 Agustus 2022 Guru dan Siswa

Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran

5 11 September 2022 Dewan guru
Hots Kurikulum 2013
 LANJUTAN 1

6 Sosialisasi Program Sekolah Oktober 2022 Panitia, OSIS & siswa

7 PenilaianTengah Semester 20-25 September 2022 Ulangan Bersama

8 Seleksi Calon Pengurus OSIS Oktober 2022 Panitia, OSIS, Siswa

9 Pelaksanaan AKM 4-7 Oktober 2022 Panitia, Guru, dan Siswa

10 Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) November 2022 Panitia, OSIS, Siswa

11 Idul Qurban - -

12 Latihan Gabungan Desember 2022 Panitia, OSIS, Siswa

13 US 1 November 2022 Panitia

14 Penilaian Akhir Semester 1-7 Desember 2022 Panitia

15 Kegiatan Lomba-Lomba Keagamaan Oktober 2022 Panitia, OSIS, Siswa

 LANJUTAN 2

16 PORSA Oktober 2022 Panitia, OSIS, Siswa

17 Pembelajaran di luar Kelas - -

18 Penyerahan Raport Semester ganjil 17 Desember 2022 Sebelum Libur Semester ganjil

19 Hari Belajar Efektif Semester Genap 3 Januari – 31 Mei 2023 Hari belajar Efektif  88 Hari

Pemantapan Januari-Maret 2023 (10 Kali

20 Persiapan UJIAN AKHIR SEKOLAH Pertemuan )
Guru

21 Penyusunan RKAS, RKS dan EDS Januari 2023 Team

Penilaian
22 Tengah Semester Genap
7-12 Maret 2023 Ulangan bersama

23 Kegiatan Pembelajaran Melalui PENSI Juni 2023 Panitia, OSIS, Siswa

 LANJUTAN 3

Mengacu
Kegiatan UJIAN AKHIR SEKOLAH, Praktek Kepada Kep. Menteri Pendidikan dan
24 21-26 Maret 2023
dan UJIAN AKHIR SEKOLAH Kebudayaan an SK Diknas Kota
Tangerang

25 Penilaian Akhir Tahun 2 Juni – 8 Juni 2023 Ulangan Bersama

26 Pesantren Ramadhan April 2023 Guru, OSIS, Siswa

Sebelum
27 Penyerahan Raport Semester Genap 17 Juni 2023
Libur Semester genap

28 Kelulusan  Juni 2023 Panitia

29 Penulisan & Pembagian Ijazah Agustus 2023 Panitia

TERIMA KASIH