Tugas 3.3.a.

5 Ruang Kolaborasi
MODUL 3.3
PENGELOLAAN
PROGAM YANG
BERDAMPAK
PADA MURID
Kelompok 2
CGP-A6/80 Kota Surabaya
Anggota Kelompok 2
Anjang Taufan
Amaluzon
Nur Aini
Retno Wulandari
Winda Rahmadany
Yunaini Rofiqoh
Apa Nama Progam yang
Berdampak Pada Murid?

gempar
Gerakan Ecopreneur Muda Pelajar
Surabaya
Deskripsi Gerakan menanamkan jiwa Ecopreneur pada
pelajar kota Surabaya sejak dini. Ecopreneur
Kegiatan: adalah usaha menanamkan jiwa Wirausaha
yang peduli terhadap masalah lingkungan dan
Kelestarian Lingkungan.
Progam ini adalah bagian dari progam
Adiwiyata sekolah, dimana hasil dari
penghijauan sekolah diolah sedemikian rupa
agar memperoleh nilai jual sehingga
menghasilkan income untuk dikelola kembali
sebagai modal kegiatan lainnya
 GEMPAR
Gerakan Ecopreneur Muda Pelajar Surabaya

Merupakan bagian dari kegiatan

Kokurikuler sekolah yang menjadi
penguatan, pendalaman dan pemahaman
kegiatan Intrakurikuler
Semua Pelajar dari berbagai Sasaran
tingkatan jenjang SD, SMP, Kegiatan:
SMA
dengan berbagai bentuk
kegiatan disesuaikan dengan
tingkatan kemampuan
mereka
Tujuan GEMPAR
• Menumbuhkan jiwa kewirausahaan sejak dini
• Menumbuhkan kesadaran siswa untuk peduli terhadap
lingkungan
• Mewujudkan 6 dimensi profil pelajar pancasila pada
siswa yaitu Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha
Esa dan berakhlak mulia; Mandiri; Bergotong-royong;
Berkebinekaan global; Bernalar kritis; dan Kreatif.
• Menggiatkan terus pengelolaan lingkungan hidup di
sekolah
 Mensukseskan Progam Kota
Surabaya mewujudkan sekolah
Adiwiyata pada semua lembaga Alasan
Tingginya angka pengangguran di
Pemilihan
Kota Surabaya sehingga perlu Progam:
melatih jiwa wirausaha sejak dini

Pentingnya sikap kepedulian

lingkungan dan kelestarian alam agar
sumber daya alam di Kota Surabaya
tetap terjaga
 Bagaimana Pelaksanaan
Progam?
SD SMP SMA
SD kelas 1-3 : Penjualan
Pembuatan Pembibitan
hasil panen kebun sekolah
seperti sayur mayur,Tomat, Sabun Herbal, Tanaman hias,
Lombok dll
Hand Sanitizer Steak pohon
SD kelas 4-6 : Pembuatan
jamu, Pembuatan Keripik, dll berbuah dll
pembuatan sirup, pembuatan
Teh dll

Catatan: Progam dapat dikembangkan sesuai situasi dan kondisi sekolah

Karakter Lingkungan
Yang Ingin Dibangun
Lingkungan yang membuka wawasan
murid agar dapat menentukan dan
menindaklanjuti tujuan, harapan atau
mimpi yang manfaat dan kebaikannya
melampaui pemenuhan kepentingan
individu, kelompok, maupun golongan.

Dengan memberikan kesempatan murid untuk melihat dirinya sebagai

bagian dari masyarakat yang harus tetap produktif memberi manfaat pada
diri dan orang lain tanpa mengabaikan lingkungan alam sekitar
Karakter Lingkungan
Yang Ingin Dibangun
Lingkungan yang menempatkan
murid sedemikian rupa sehingga
terlibat aktif dalam proses
belajarnya sendiri.

dengan menyediakan berbagai kegiatan kewirausahaan dan kegiatan peduli

lingkungan yang menarik, menantang, dan bermakna, di mana
dalam prosesnya murid akan merasa senang hati dan menikmati setiap
momen pembelajaran yang berbasis pada nilai-nilai kebajikan yang
dibangun oleh sekolah.
 Suara/voice
Melibatkan murid dalam membuat perencanaan GEMPAR:
Produk lingkungan apa yang dijadikan sebagai bahan
program.

Diagaram Y Siapa saja yang mengikuti atau terlibat dalam program.

Dimana tempat pelaksanakan program
Kapan pelaksanaan program.

Pilihan/ Choice Kepemilikan/ Ownership

Memberikan kesempatan bagi murid untuk
memilih produk daur ulang dari lingkungan Merespon dan menindaklanjuti masukan
yang dijadikan sebagai bahan program. dan umpan balik murid

Memberikan kesempatan bagi murid untuk Meminta pendapat murid untuk

menentukan kapan dan dimana program menentukan bentuk penugasan.
dilaksanakan.
 Diagram Y

Kepemilikan/
Suara/ Voice Pilihan/Choice
Memberikan kesempatan bagi Ownership
Menciptakan lingkungan
Melibatkan murid dalam murid siapa saja(sesua jenjang
belajar dimana murid dapat
pelaksanaan GEMPAR. dalam tingkatannya) yang
menetapkan tujuan belajar dan
mengikuti atau terlibat dalam
kriteria keberhasilan mereka
program.
Melibatkan murid dalam sendiri, dan memantau dan
evaluasi GEMPAR. menyesuaikan pembelajaran
Memberikan kesempatan bagi
mereka (murid).
murid mengetahui alasan
program ini dilaksanakan.
 Quote To Day
Pendidikan itu tidak hanya di dalam
kelas, bukan hanya guru, tetapi juga
orang tua, dan bagaimana kita
berinteraksi dengan Masyarakat

Nadiem
makarim
THANK
YOU
Terimakasih atas perhatian
Mohon maaf atas kekhilafan