Tugas Modul
1.3.a.5. Ruang Kolaborasi -
Visi Guru Penggerak
Luqman, S.Pd,M.Pd
Fasilitator
Yasniati, S.Pd Rosidah, S.Pd.,M.Pd
Fasilitator Calon Guru Penggerak
CGP Angkatan 4 Kabupaten Banyuasin
Visi Guru Penggerak
Mewujudkan Peserta
Didik Yang
Berkarakter sesuai
Dengan Profil Pelajar
Pancasila
Pentingnya kita mengetahui
pemetaan kekuatan
Agar memudahkan
Untuk Dalam mewujudkan visi
mencapai tujuan,
perlunya mengoptimalkan Mengetahui guru penggerak, perlu
kekuatan dan sumber pertan masing menetukan langkah
daya yang ada langkah dan strategi
masing
dimanfaatkan yang akan diambil
Komponen pemetaan kekuatan
Peran
Kepala Sekolah
Mengambil kebijakan yang
berpihak pada murid
mendukung setiap kegiatan
Mengambil positif
Memfasilitasi apa yang
kebijakan, dibutuhkan dalam mencapai
mengedepankan visi
Peran
Wakil Kepala Sekolah
Mengembangkan
potensi guru
Membantu mengembangkan
Terlibat dalam
potensi guru seluas luasnya
Memberi saran dan menyusun
masukan dalam membuat program.
program
Melaksanakan program Berwawasan luas
bersama guru Program
mampu
berkomunikasi
Kekuatan dan leadership
Peran
Guru / Pendidik
Memberikan pelayanan untuk memudahkan
peserta didik dalam kegiatan pembelajaran
Menciptakan iklim pembelajaran yang
memungkinkan peserta didik dapat belajar
Sebagian besar menguasai dengan nyaman
Model atau teladan bagi siswa
IT dengan baik Berkolaborasi dalam rangka menjaga, dan
Memiliki pengalaman mengarahkan dan membimbing agar peserta
didik tumbuh dan berkembang sesuai dengan
dalam bidang mapel minat bakat dan potensinya.
masing masing
Mendidik, mengajar,
Mampu berkolaborasi dan
berinovasi
membimbing, Program
mengarahkan, melatih,
menilai dan
Kekuatan mengevaluasi peserta
didik
Peran
Tenaga Kependidikan
Memberi layanan
administrasi dengan
Memberikan baik jika dibutuhkan
pelayanan Dapat berkolaborasi
Administrasi dengan guru
Pelaksana Menguasai IT yang
program ada di sekolah Program
Kemauan untuk
Kekuatan berkolaboratif
dengan guru
Peran
Peserta Didik
Patuh terhadap guru dan
dalam bertutur kata sopan
Memiliki kemauan santun dan berprilaku baik
Mengembangkan potensi diri
dibina
Ikut serta dalam kegiatan
Antusias menggali yang diadakan sekolah
potensi dalam diri
Ada kemauan untuk Pelaksana Kegiatan
belajar Mengetahui potensi Program
diri
Mengikuti instruksi
Kekuatan CGP dengan konsep
merdeka belajar
Peran
Komite Sekolah/Orang Tua
Peserta Didik Ikut serta dalam rapat
tahunan wali peserta
Antusias mendukung dan setiap didik
kegiatan peserta didik di Melaksanakan program
sekolah dam di rumah
Memfasilitasi kebutuhan
parenting kepada peserta
peserta didik di rumah didik
Berkemauan membuka diri
Mendukung program
untuk menjalin hubungan
dengan sekolah sekolah Program
Menjalin komunikasi
dengan pihak sekolah
Kekuatan Mengawasi aktivitas
peserta didik di rumah
Peran
Pengawas Bina
Memberikan
pembinaan
Mampu Monitoring kegiatan
melaksanakan Menilai dan
melakukan supervisi
Pembinaan Melakukan pembinaan
secara berkala Mengawasi Program
terlaksananya kegiatan
Melakukan supervisi
Kekuatan dan penilaian terhadap
semua stakeholder
Peran
Dinas Pendidikan
Pembinaan dan
Berwenang dalam pendampingan
mengambil kebijakan dan
membat aturan program sekolah
Memiliki hubungan baik
dengan dinas pusat untuk Mendudkung
mendapatkan informasi peningkatan mutu Program
sekolah
Kekuatan Mengembangkan
sarana prasaran
sekolah
Peran
Sekian dan
Terima Kasih