PERAN TPMPD DALAM SPMPDM

Disampaikan Oleh :

( TPMPD Kota Mojokerto )

BIMBINGAN TEKNIS PENYEGARAN FASILITATOR NASIONAL

TIM PENJAMINAN MUTUPENDIDIKAN DAERAH
2019
 VISI DAN MISI
KOTA MOJOKERTO

Visi
Mewujudkan Kota Mojokerto yang berdaya saing,
mandiri, demokratis, adil, makmur, sejahtera dan
bermartabat.
 Misi
VISI DAN MISI
KOTA MOJOKERTO

1) Mewujudkan SDM berkualitas melalui peningkatan akses dan kualitas pendidikan

dan pelayanan kesehatan
2) Mewujudkan ketertiban, supremasi hukum dan HAM
3) Mewujudkan Pemerintah Daerah yang efektif, demokratis, bersih, profesional dan
adil dalam melayani ,masyarakat
4) Mewujudkan ekonomi daerah yang mandiri, berdaya saing, berkeadilan dan
berbasis pada ekonomi kerakyatan melalui peningkatan fasilitas pembangunan
infrastruktur daerah
5) Mewujudkan ketahanan sosial, budaya dalam kerangka integrasi nasional pada
tatanan masyarakat yang bermartabat, berahlak mulia, beretika, dab berbudaya
luhur berlandaskan Pancasila
6) Mewujudkan partisipasi masyarakat melalui pemberian akses dan kesempatan
dalam pembangunan
7) Mewujudkan Anggaran Pendapatan dan Belanja yang lebih menguatamakan
kesejahteraan masyarakat
VISI DAN MISI
DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

Visi
Terwujudnya layanan prima pendidikan
dalam membentuk insan yang cerdas

Misi
Mewujudkan Sumber Daya Manusia yang
berkualitas melalui Peningkatan Akses
.
.
dan Kualitas Pendidikan .
T
P
M
TPMPD adalah TIM yang membantu Pemerintah
Daerah dalam implementasi penjaminan mutu
pendidikan di satuan pendidikan (SPMI)

P dimotori oleh Dinas Pendidikan, yaitu :

Fasilitasi peningkatan mutu pendidikan di

D
Sekolah,
Pengembangan SDM penjaminan mutu di

?
Daerah,
Pengembangan sekolah model dan
pengimbasannya ke sekolah sekitar
 LATAR BELAKANG

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

Sistem pendidikan nasional harus mampu menjamin pemerataan

kesempatan pendidikan, peningkatan mutu serta relevansi dan
efisiensi manajemen pendidikan untuk menghadapi antangan
sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional,
dan global sehingga perlu dilakukan pembaharuan pendidikan
secara terencana, terarah, dan berkesinambungan
 Mengapa Perlu
TMPD ?
 Undang-undang RI Nomor 23 tahun 2014,
pendidikan merupakan urusan pelayanan dasar
yang wajib dilaksanakan oleh Pemerintah
Daerah.
 Permendikbud RI Nomor 28 tahun 2016, satuan
pendidikan harus melaksanakan budaya mutu.
 Penjaminan dan peningkatan mutu pendidikan
merupakan tanggung jawab satuan pendidikan
yang harus didukung oleh pemerintah,
pemerintah provinsi, pemerintah daerah sesuai
dengan kewenangannya serta peran serta
masyarakat.
 Mengapa Perlu
TMPD ?
Dalam rangka melakukan penjaminan mutu,
Pemerintah daerah melakukan pengelolaan
data mutu, peta mutu, dan rekomendasi
strategi peningkatan mutu sebagai bahan
penyusunan rencana strategis peningkatan
mutu di daerah, untuk membantu pemerintah
daerah dibentuk TMPD.
 Tujuan TPMPD
o Membantu Pemerintah Daerah untuk
memfasilitasi pelaksanaan PMP bagi satuan
pendidikan
o Membantu Pemerintah Daerah meningkatkan
mutu pendidikan di satuan Pendidikan dan
membentuk budaya mutu di satuan pendidikan
dan Pemerintah Daerah
o Membantu Pemerintah Daerah dalam
menghasilkan rekomendasi strategi peningkatan
mutu pendidikan
o Meningkatkan komitmen daerah dalam PMP
o Merancang alternatif program
 INDIKATOR KINERJA TPMPD
NO RENCANA AKSI OUTPUT (KRITERIA KEBERHASILAN) OUTCOME/IMPACT
1 PEMETAAN MUTU 100% satuan pendidikan terpetakan Outcome:
PENDIDIKAN mutunya 1. Meningkatnya
2 PENYUSUNAN Tersusunnya rekomendasi strategi mutu pendidikan
REKOMENDASI STRATEGI program peningkatan mutu wilayah di satuan
PENINGKATAN MUTU pendidikan
PENDIDIKAN 2. Terimbasnya mutu
pendidikan dari ke
3 FASILITASI IMPLEMENTASI 100% satuan pendidikan mendapat sekolah lain.
SPMI DI SATUAN fasilitasi dalam implementasi SPMI 3. Meningkatnya
PENDIDIKAN komitmen daerah
4 PENGEMBANGAN INOVASI Terbangunnya model peningkatan mutu dalam PMP
PENINGKATAN MUTU pendidikan yang inovatif
PENDIDIKAN Impact:
4. Terbentuknya
5 PENGEMBANGAN Terjalinnya kerjasama yang efektif budaya mutu
KERJASAMA DENGAN antara pemerintah daerah dengan pendidikan pada
BERBAGAI PEMANGKU semua pemangku kepentingan level satuan
KEPENTINGAN PENDIDIKAN pendidikan dalam implementasi PMP di pendidikan dan
DI DAERAH satuan pendidikan. pemerintah
6 MONITORING DAN Tersedianya data dan informasi tentang daerah.
EVALUASI IMPLEMENTASI berbagai kegiatan dalam implementasi
SPMI SPMI
 STRUKTUR ORGANISASI TPMPD KOTA
MOJOKERTO
PENANGGUNGJAWAB
Kepala Dinas

PENGARAH
Dewan Pendidikan Kota
Mojokerto
KETUA
Sekretaris Dinas

PENJAMINAN MUTU PENDAMPING DAN PENDAMPING DAN

BIDANG DIKDAS DATA PENJAMIN
VISITASI VISITASI
MUTU PENDIDIKAN
PENJAMINAN MUTU PENJAMINAN MUTU
KOORDINATOR SD SMP
Kabid DIKDAS KOORDINATOR
KOORDINATOR KOORDINATOR Pengolah Data
ANGGOTA PENGAWAS SD PENGAWAS SMP Pendidikan
Kasi Kurikulum DIKDAS Ketua Ketua ANGGOTA
ANGGOTA Pengelola data pokok SD
Kasi Kesiswaan Dikdas ANGGOTA ANGGOTA
ANGGOTA
ANGGOTA Pengawas SD Pengawas SMP
Pengelola data pokok
Kasi Sarpra Dikdas SMP
 STRATEGI IMPLEMENTASI

Pengembangan inovasi Penyusunan best

Sosialisasi peningkatan mutu practice
pendidikan
Peta jalan sekolah
Penyusunan SK Pengembangan rujukan dan model
kemitraan Membangun
Penyusunan Komitmen Opeator
program kerja Monev implementasi
SPMI
Pemetaan mutu Analisis TPMPD
pendidikan Penyusunan
laporan Kolabolarasi
Penyusunan
rekomendasi strategi Desiminasi SPMI Rakor KS
peningkatan mutu
pendidikan
Evaluasi kinerja
Fasiltiasi implementasi TPMPD
SPMI di satuan
pendidikan
 KENDALA
IMPLEMENTASI

Peran aktif tim

Lemah koordinasi
TPMPD

Tidak ada
integrasi dengan Peran aktif tim
tim lain
Tidak ada
Kolaborasi
anggaran khusus
Tidak dapat
Kolaborasi
mengambil tindakan
tegas dengan Kadis
Rendahnya komitmen Motivasi, komitmen
sekolah imbas K3S/MKKS
Keanggotaan belum Revisi Sk oleh
melibatkan pihak
eksternal Wali kota
 PRAKTEK BAIK

Kolaborasi Rakor Kepala Sekolah SD, SMP dan PAUD

Persiapan
Pemahaman indikator mutu
Validasi rapot mutu
HASIL
REKOMEN
Pelaksanaan DASI SD
Review SPMI dan instrumen PMP
Kerja kelompok
SD, 1 gugus per standar (didampingi pengawas)
SMP ,kelompok akademis dan kelompok manajerial HASIL
Presentasi pleno REKOMEN
DASI SMP
Perumusan
MKKS / K3S
Terbentuknya budaya mutu di S
satuan pendidikan dan
Pemerintah Daerah
i
Tersusunnya rekomendasi,
strategi, program peningkatan
M
mutu wilayah P
Terbangunnya model
peningkatan mutu yang inovatif u
Terjalinnya kerjasama yang
efektif dengan pemangku l
kepentingan
Terpetakan mutu satuan
a
pendidikan SD: 50%, SMP:78% N
Perlu penguatan eksistensi
TPMD kota Mojokerto oleh
S
Pemerintah Daerah A
R
a
N
 Sosialisasi Pemetaan Mutu pada
GUGUS 5
(DI SD Gunung Gedangan 1)

Sosialisasi dan Pendampingan Pemetaan Mutu pada

Kasek dan Ketua TPMPS melalui MKKS
(SMP Negeri 4)
Membangun komitmen dengan
operator

Membangun komitmen dengan

operator
Membangun komitmen dengan operator

Membangun komitmen dengan operator

Validasi Pengisian Instrumen

Validasi Pengisian Instrumen

Pendampingan di Sekolah
Model dan Imbas

SMP Negeri 8

SDN Gunung Gedangan I

SMP Negeri 8
Supervisi SPMI SMP Negeri 2

Supervisi SPMI SMP Negeri 8

 Evaluasi pelaksanaan program
TPMPD

Catatan
Evaluasi fasilitasi sekolah model dan imbas
oleh TPMD pada Fasda
Penyusunan rekomendasi

Penyusunan rekomendasi
Desiminasi Hasil Program (SPMI) Kepada Seluruh Sekolah
(SD/ MI, SMP/ MTs)
( Dinas Pendidikan Kota )
Desiminasi Hasil Program (SPMI) Kepada Seluruh Sekolah
(SD, SMP pada Rakor KS )
PROGRAM INOVASI
PPDB online
berbasis
zona &
Diversifika
KDK prestasi
si
kurikulum
PKMB
P
PROGRAM INOVASI
UNBK,
Edu-City US/USB
N E-Raport
BK SMP
PPK
5 hari
sekolah
PROGRAM INOVASI
Pendidik
an gratis
Seragam
Angkutan Gratis
Gratis Pojok
Ekosistem Car
Kondusif Free
Day
 KEMITRAAN
Angkutan DISHUB
RADAR
Edu -
MJK
Gratis City
PPDB online TA’MI PPK
TELKO
berbasis zona & R
prestasi
M&
MASJI 5 hari sekolah
PLN
D
BAZ
Anti
KDK KEMEN
AG
BN
Narkoba
N
Pengawasan PPDB online
TELKO
Substansi KEJAKSAAN M& berbasis zona &
prestasi
Buku & PLN
 KEMITRAAN
Diklat Bank
Tabungan
BKD
Guru,KS siswa PIP
Peningkatan
Diklat Kepala
LPPK LPM kompetensi
Sekolah
S P Guru

BDT DINS
OS
Radio Publikasi

Peningkatan
kompetensi Guru
PT
Radar
Mojokert Publikasi
/ infrastruktur o
 KEMITRAAN
Sekolah ramah Lomba perpus,
DP3AP2 PERPU
anak KB optimalisasi
S&
Kelas Inklusi ARSIP kampung bahasa

Sekolah Desiminasi
Adiwiyata & DL KPK pendidikan anti
Bank Sampah H korupsi guru PPKn

Kantin sehat, DISPO Seni - Budaya

DINK RABU
UKS & KTR ES dan Olah Raga
DPAR

DAK non B PPKA POLRESTA

Tertib
fisik Lalulinta
PPDB BERBASIS ZONASI
PPDB BERBASIS
PENDIDIKAN GR
AN G K UTAN G RA
S E RAGAM G RAT I S
PENDI DIKAN INKLUSI
P K M B P
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
S E R T I FI KAT TANAH S D
KOMPETENSI DASAR KEAGAMAAN
US / USBN BK/UNBK
DIVERSIFIKASI KURIKULUM
EKOSISTEM PENDIDIKAN KONDUSIF
EKOSISTEM PENDIDIKAN KONDUSIF
EKOSISTEM PENDIDIKAN KONDUSIF
E
D
U
C
I
T
Y
PO J O K CAR F R E E DAY
TERIMA KASIH