KEBIJAKAN PROGRAM PMP LOGO

LPMP ACEH
2020

PENDAMPINGAN SEKOLAH BINAAN SPMI

Every school is a good school

9 JULI 2020
Every school is a good school - Champion For Pupils
SELAMAT BERGABUNG LOGO

KOMUNITAS PEMBELAJAR
DAN PENGGERAK

KELUARGA BESAR
SEKOLAH BINAAN LPMP
ACEH

FOKUS BINAAN

IMPLEMENTASI SISTEM
PENJAMINAN MUTU INTERNAL
(SPMI)
 Check - in
1. MENGAPA SEKOLAH HARUS
MELAKSANAKAN PENJAMINAN MUTU
2. MENGAPA HARUS ADA SEKOLAH
BINAAN SPMI
3. SIAPAKAH YANG SEHARUSNYA
MELAKUKAN PEMBINAAN SPMI KE
SEKOLAH
4. APA YANG HARUS DISIAPKAN
SEBAGAI SEKOLAH BINAAN SPMI
MENGAPA SEKOLAH
HARUS MELAKSANAKAN
PENJAMINAN MUTU
 UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN
NASIONAL
Bab IV
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA, ORANG
TUA, MASYARAKAT DAN PEMERINTAH
Bagian Kesatu
Hak dan Kewajiban Warga Negara
Pasal 5
(1)Setiap warga negara
mempunyai hak yang sama
untuk memperoleh pendidikan
yang bermutu
(2)Warga negara yang memiliki kelainan fisik,
emosional, mental, intelektual, dan/atau sosial
berhak memperoleh pendidikan khusus
(3)Warganegara di daerah terpencil atau terbelakang
serta masyarakat terpencil berhak memperoleh
pendidikan layanan khusus
(4)Warga negara yang memiliki potensi kecerdasan
dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan
khusus
(5) setiap warga negara berhak mendapat kesempatan
pmeningkatkan pendidikan sepenjang hayat
Bagian Keempat
Hak dan Kewajiban Pemerintah dan pemerintah Daerah
Pasal 10
Pemerintah dan pemerintah Daerah berhak mengarahkan,
membimbing, membantu dan mengawasi
penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan peraturan
perundah-undangan yang berlaku
Pasal 11
(1)Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib
memberikan layanan dan kemudahan
serta menjamin terselenggaranya
pendidikan yang bermutu bagi setiap
warga negara tanpa diskrimininas
(2)Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib menjamin
tersedianya daya guna terselenggaranya pendidikan
bagi setiap warga negara yang berusian tujuh tahun
sampai lima belas tahun
 KEWAJIBAN PENJAMINAN MUTU
(PP 19 Tahun 2005 sebagaimana telah diubah yang kedua kali
melalui PP 13 Tahun 2015 )

Kewajiban Sekolah Pemerintah Pemerintah

Daerah Pusat
Memberikan layanan dan kemudahan, serta
menjamin terselenggaranya pendidikan yang
bermutu bagi setiap warga negara tanpa
diskriminasi. √ √
Kebijakan nasional dan standar nasional
pendidikan untuk menjamin mutu pendidikan
nasional. √
Fasilitasi SP, PTK yang diperlukan untuk
menjamin terselenggaranya pendidikan yang
bermutu. √ √
Pengembangan standar nasional pendidikan
serta pemantauan dan pelaporan
pencapaiannya secara nasional
√
√
Pelaksanaan penjaminan mutu Pendidikan
(Internal)

7
 Check Out 1:

1. Pelaku Utama Penjaminan Mutu

Pendidikan adalah SEKOLAH
2. Sekolah melakukan penjaminan mutu
melalui SPMI

Bagaimana SPMI diimplementasikan?

Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Dasar dan Menengah
SPMPDM
adalah suatu kesatuan unsur yang
terdiri atas organisasi, kebijakan,
dan proses terpadu yang mengatur
segala kegiatan untuk
meningkatkan mutu Pendidikan
Dasar dan Menengah secara
sistematis, terencana dan
berkelanjutan.

LPMP ACEH Tahun 2020

Bertujuan :
menjamin pemenuhan standar pada
satuan pendidikan dasar dan
menengah secara sistemik, holistik,
dan berkelanjutan, sehingga tumbuh
dan berkembang budaya mutu pada
satuan pendidikan secara mandiri

Berfungsi :
sebagai pengendali penyelenggaraan
pendidikan oleh satuan pendidikan
untuk mewujudkan pendidikan yang TUJUAN &
bermutu.
FUNGSI
LPMP ACEH Tahun 2020
 PERMENDIKBUD No.28 Tahun 2016
tentang SPMP Dikdasmen

SPMI-Dikdasmen suatu kesatuan unsur yang terdiri

atas kebijakan dan proses yang terkait untuk melakukan
penjaminan mutu pendidikan yang dilaksanakan oleh
setiap satuan pendidikan dasar dan menengah untuk
menjamin terwujudnya pendidikan bermutu yang
memenuhi atau melampaui SNP
(Bab 1, Ayat 1, butir 4)
 RUANG LINGKU
SPMI-Dikdasmen mencakup seluruh aspek
penyelenggaraan pendidikan dengan SPMI
memanfaatkan sumber daya untuk mencapai
SNP
SPMI-Dikdasmen dievaluasi dan
dikembangkan secara berkelanjutan oleh
setiap satuan pendidikan
SPMI-Dikdasmen ditetapkan oleh satuan
pendidikan dan dituangkan dalam pedoman
pengelolaan satuan pendidikan serta
disosialisasikan kepada pemangku
kepentingan pendidikan(Pasal 5, ayat 2,3 dan
4)LPMP ACEH Tahun 2020
SPMI-Dikdasmen memiliki siklus kegiatan yg terdiri atas:
a. Memetakan mutu pendidikan pada tingkat satuan pendidikan
berdasarkan SNP
b. Membuat perencanaan peningkatan mutu yang dituangkan dalam
rencana kerja sekolah
c. Melaksanakan pemenuhan mutu dalam pengelolaan satuan
pendidikan dan proses pembelajaran
d. Melakukan monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan
pemenuhan mutu yang telah dilakukan
e. Menyusun strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring
dan evaluasi
( Pasal 5, ayat 1)

13
SPMI WILAYAH PREOGRATIF SEKOLAH
(3:2)
SPMI ACUAN AKREDITASI (3:4)
SEKOLAH MENETAPKAN PEDOMAN
SPMI (5:4)
DOKUMEN SPMI MENCAKUP DOKUMEN
KEBIJAKAN, STANDAR DAN FORMULIR
(11:1b)

14
 IMPLEMENTASI SPMI

Kebijakan Pemerintah
(Kurikulum, SNP, lainnya)

Visi-Misi,
Kebijakan sekolah

Dokumen
Dokumen perencanaan,
Evaluasi Pemetaan pengembangan
Diri Mutu sekolah dan rencana
Sekolah aksi

Penyusunan Penyusunan
Strategi Rencana
Peningkatan Mutu Pemenuhan

Hasil Analisis
• Pemenuhan 8 SNP
• Implementasi dari
rencana aksi Evaluasi/Audit Pelaksanaan
Pelaksanaan Rencana Laporan Hasil Kegiatan
Rencana Pemenuhan
PEMANGKU KEPENTINGAN DALAM IMPLEMENTASI

BAN/BAP PEMERINTAH
Pemetaan Mutu

BSNP Penetapan
Penyusunan PEMERINTAH
SATUAN
DAERAH
Rencana
Standar Mutu
Pemenuhan
PENDIDIKAN

DU/DI Masyarakat
Evaluasi/ Audit
Mutu
Pelaksanaan
Pemenuhan
Lainnya
Perguruan KKG/MGMP
Tinggi KKS/MKKS
KKPS/MKPS
LSM ORMAS
LEMBAGA
DONOR
SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DASAR DAN
MENENGAH (SPMPDM)

Badan/Lembaga
Badan/Lembaga Standar
Standar Pendidikan
Pendidikan
Pembuatan
Evaluasi
Penetapan Strategi
Pencapaian
Standar Mutu Peningkatan
Mutu
Mutu

Pemerintah/Pem
Pemerintah/Pem
erintah
erintah Daerah
Daerah
Peren- Pemetaan
Badan/Lembaga
Badan/Lembaga Peme-taan Mutu
Akreditasi canaan Sekolah
Akreditasi
Perencana
Audit Mutu an
Eksternal Satuan Peningkata
SATUAN n mutu
Pendidikan
PENDIDIKAN Pelak- Fasilitasi
Mutu Baru Pemenuha
Penetapan sanaan n/Peningka
Akreditasi tan Mutu
Inspeksi
Pelaksanaa
Audit/Evalua n
si Penjamina
n Mutu

SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL

SISTEM INFORMASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

 DITJEN SATUAN PENDIDIKAN
Pemerintah Provinsi Pemerintah Kab/Kota
PAUDDIKDASMEN

dibantu dibantu
dibantu

LPMP TPMPD Provinsi TPMPD Kab/Kota TPMPS

KEY PERSONS
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

LPMP ACEH
 P MPD M
A N S
LUAR
“Sekolah yang secara sadar,
mandiri dan
berkesinambungan
menjalankan pendidikan yang
bermutu sesuai dengan Standar
Nasional Pendidikan (SNP).
LPMP ACEH Tahun 2020
 Tugas Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah

a. Menkoordinasikan pelaksanaan penjaminan mutu

di tingkat satuan pendidikan
b. Melakukan pembinaan, pembimbingan,
pendampingan dan supervisi terhadap pelaku
pendidikan di satuan pendidikan
c. Melakukan monev proses pelaksanaan
pemenuhan mutu yang telah dilakukan
d. Memberikan rekomendasi strategi peningkatan
mutu berdasarkan hasil monev
(Permendikbud no 28/2016 Pasal 11 ayat 4)
 Check Out 2:

TPMPS berperan sangat penting dalam

mengawal implementasi SPMI di sekolah
MENGAPA HARUS ADA SEKOLAH
BINAAN SPMI
 SEKOLAH BINAAN SPMI

PendidIkan yang membentuk

karakter dan menghasilkan pembelajar
Sekolah yang menyenangkan

Lulusan
ensi
Kompet
an
Pembiaya

aan
Pengelol

an
Peniliai

Isi
Proses
na
Prasara
Sarana/

PTK
SEKOLAH BERMUTU

Sekolah Rujukan/Model ditetapkan dan dibina oleh Direktorat dan LPMP untuk

menjadi sekolah acuan bagi sekolah lain di sekitarnya dalam:
1.penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri;
2.menerapkan seluruh siklus penjaminan mutu pendidikan secara sistemik,
holistik, dan berkelanjutan, sehingga budaya mutu tumbuh dan berkembang
secara mandiri; serta
3.Mengembangkan pusat keunggulan sesuai dengan karakteristik sekolah
4.memiliki tanggungjawab untuk mengimbaskan praktik baik penerapan
penjaminan mutu pendidikan kepada lima sekolah di sekitarnya.
 Fungsi Sekolah Binaan
1. SEKOLAH SPMI
a. Memahami SNP
b. Mempunyai Rapor Mutu
c. Merencanakan Kegiatan berdasarkan
rapor 3. CONTOH & PUSAT
d. Melaksanakan kegiatan berdasarkan SEKOLAH SUMBER BELAJAR
rencana BINAAN
e. Monev

2. PUSAT KEUNGGULAN
a. Berbudaya mutu
b. Meningkatnya keunggulan
akademik atau non akademik;
c. Bertumbuhnya ekosistem
pendidikan yang kondusif;
d. Menerapkan penguatan pendidikan karakter dan
literasi;
e. Penerapam SPMI bahkan telah berbudaya mutu
f. menunjukan praktik baik dalam memenuhi SNP
 Indikator Keberhasilan Sekolah
Binaan

OUTPUT OUTCOME DAMPAK

• Satuan • Proses • Budaya mutu di

pendidikan pembelajaran satuan
mampu berjalan sesuai pendidikan
menjalankan standar terbangun
seluruh siklus • Pengelolaan • Mutu hasil
penjaminan satuan belajar
mutu pendidikan meningkat
• Berfungsinya berjalan sesuai
organisasi standar
penjaminan
mutu
pendidikan di
satuan
pendidikan
 SEKOLAH BINAAN TAHUN 2018

3,596
7.280 3.575 1,663
SEKOLAH MODEL SEKOLAH RUJUKAN

1,931
775
649
988 488
765

SD SMP SMA SMK SD SMP SMA SMK

26
 Check Out 3:

Sekolah Binaan SPMI merupakan

program nasional sebagai salah satu
intervensi Pemerintah Pusat terkait
implementasi Penjaminan Mutu
Pendidikan di Satuan Pendidikan
SIAPA YANG SEHARUSNYA MELAKUKAN
PEMBINAAN SPMI KE SEKOLAH
TUGAS LPMP
PP NO PERMENDIK
PP NO
19/2005 BUD NO
32/2013 PS. 14/2015
PS.92 AYAT 6
1 AYAT 31
DAN 7

‘(6) LPMP mensupervisi LPMP mempunyai

UNIT PELAKSANA TEKNIS
Departemen yang
berkedudukan di provinsi dan
bertugas untuk membantu
Pemerintah Daerah dalam
bentuk supervisi, bimbingan,
arahan, saran, dan bantuan
teknis kepada satuan
pendidikan dasar dan
menengah serta pendidikan
nonformal, dalam berbagai
upaya penjaminan mutu
satuan pendidikan untuk
mencapai standar nasional
pendidikan’.
.
dan membantu satuan
pendidikan pada jenjang tugas melaksanakan
pendidikan dasar dan penjaminan mutu
menengah dalam pendidikan dasar dan
melakukan upaya
pendidikan menengah
penjaminan mutu
pendidikan. (7) Dalam di provinsi
melaksanakan tugasnya berdasarkan
sebagaimana dimaksud
kebijakan Menteri
pada ayat (6), LPMP
bekerja sama dengan
Pendidikan dan
Pemerintah Daerah dan Kebudayaan
Perguruan tinggi’.
FUNGSI
04

03

02

01

FASILITASI PENINGKATAN
MUTU
SUPERVISI SATUAN
PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN &
PENGELOLAAN SI
PEMETAAN MUTU

PELAKSANAAN KERJASAMA PMP

 Check Out 4:

LPMP MEMBANTU PEMERINTAH DAERAH

DALAM MELAKUKAN BERBAGAI UPAYA
PENJAMINAN MUTU DALAM MENCAPAI (ATAU
MELAMPAUI) SNP

(PP 19/2005)
APA YANG HARUS DISIAPKAN SEBAGAI
SEKOLAH BINAAN SPMI
 LOGO
KABAR BAIK

PENGELOLAAN
LINGKUNGAN
SEKOLAH
KETERLIBATAN SEMAKIN BAIK
KOMITE
SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
SEMAKIN
SIGNIFIKAN

DUKUNGAN
STAKEHOLDER
(LPMP DAN PEMDA) KEGAIRAHAN
SEMAKIN WARGA
MENINGKAT SEKOLAH
DALAM
PENGELOLAAN
SEKOLAH
 LOGO
TANTANGAN

DUKUNGAN
SARANA
PRASARANA
KOMITMEN DAN DAN BIAYA
KONSISTENSI
YANG NAIK
TURUN

PEMAHAMAN SPMI
YANG BELUM
MEMADAI

SPMI BELUM
TERINTEGRASI
DENGAN
KEGIATAN
SEKOLAH
 LOGO
MARI RAPATKAN BARISAN

01 02 03 04 05

KOMITM
RENCAN KONSIST
MINDSET ENSI
………
EN A AKSI
 LOGO

Quality is everybody’s
bussiness

Every school is a good school -

Champion For Pupils