SISTEM PENJAMINAN

MUTU PENDIDIKAN
DASAR DAN MENENGAH

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2019
Tujuan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
Memastikan terlaksananya pemenuhan standar pada
satuan pendidikan dasar dan menengah secara sistemik,
holistik, dan berkelanjutan, sehingga tumbuh dan
berkembang budaya mutu pada satuan pendidikan secara
mandiri.
Mengatur semua proses penjaminan mutu pendidikan
sesuai dengan standar pendidikan nasional (SNP)
Mengatur sistem penjaminan mutu internal sekolah
maupun eksternal diluar sekolah dalam satu kesatuan

2
MUTU
Derajat keunggulan sesuatu atau seseorang
Atribut pembeda atau karakteristik yang dimiliki oleh
sesuatu atau seseorang
Semua karakteristik produk dan pelayanan yang
memenuhi persyaratan dan harapan
Sesuai dengan ‘standar’
Sesuai dengan harapan ‘pelanggan’
Sesuai dengan harapan ‘pihak-pihak terkait’
Sesuai dengan yang ‘dijanjikan’

3
 Standar Nasional Pendidikan

UU no.20/2003
tentang Sisdiknas
menyatakan SNP
adalah kriteria
minimal sekolah di
Indonesia.
 Penjaminan Mutu Pendidikan

PEMETAAN PERENCANAAN
MUTU PENINGKATAN
MUTU

IMPLEMENTASI
STANDAR
PENINGKATAN
MUTU
MUTU

MONITORING 5
UU no.20/2003 tentang Sisdiknas DAN EVALUASI
menyataka SNP adalah kriteria
minimal sekolah di Indonesia.
Penjaminan mutu pendidikan:
Suatu mekanisme yang sistematis, terintegrasi dan berkelanjutan untuk
memastikan bahwa seluruh proses pendidikan sesuai dengan standar
mutu dan aturan yang ditetapkan. 5
 TUGAS PEMERINTAH PROPINSI
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Eksternal
Pemerintah Provinsi TPMP Provinsi
a.perencanaan, pelaksanaan, a. pembinaan, pembimbingan,
pengendalian, dan pendampingan, dan supervisi
pengembangan SPMI-Dikmen terhadap satuan pendidikan
dan SPME-Dikmen; dalam pengembangan SPMI-
b.pembinaan, pembimbingan, Dikmen;
pendampingan, pengawasan,
b.memetakan mutu pendidikan
dan pengendalian satuan
dan pelaksanaan SPMI-Dikmen
pendidikan
c.memetakan mutu pendidikan c. menyusun laporan rekomendasi
dan pelaksanaan SPMI-Dikmen strategi peningkatan mutu
d.memfasilitasi pemenuhan pendidikan di tingkat provinsi
mutu di seluruh satuan
pendidikan
e. menyusun rencana strategis
peningkatan mutu pendidikan
berdasarkan pemetaan.
 TUGAS PEMERINTAH KOTA/KAB
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Eksternal

Pemerintah Kab/Kota TPMP Kab/Kota

a.perencanaan, pelaksanaan,
a. pembinaan, pembimbingan,
pengendalian, dan
pendampingan, dan supervisi
pengembangan SPMI-Dikdas
terhadap satuan pendidikan
dan SPME-Dikdas;
dalam pengembangan SPMI-
b.pembinaan, pembimbingan,
Dikdas;
pendampingan, pengawasan,
dan pengendalian satuan b.memetakan mutu pendidikan
pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdas
c.memetakan mutu pendidikan c. menyusun laporan rekomendasi
dan pelaksanaan SPMI-Dikdas strategi peningkatan mutu
d.memfasilitasi pemenuhan pendidikan di tingkat
mutu di seluruh satuan kabupaten/kota
pendidikan
e.menyusun rencana strategis
peningkatan mutu pendidikan
berdasarkan pemetaan.
 PERMENDIKBUD NO.28 TAHUN 2016
 TENTANG SISTEM PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

 Di Undangkan Agustus 2016

 Pengganti Permendiknas No. 63 tahun 2009

ttg sistem penjaminan mutu pendidikan.
 Kegiatan SPMI (pasal 5)
1. Memetakan mutu berdasarkan 8 snp.
2. Membuat perencanaan peningkatan mutu
yang dituangkan dalam rencana kerja
sekolah.
3. Melaksanakan pemenuhan mutu.
4. Melaksanakan monitoring dan evaluasi.
5. Menyusun strategi peningkatan mutu
berdasarkan temuan saat monev(Penetapan
standar Mutu)
TUGAS SATUAN PENDIDIKAN
1. Menyusun dokumen SPMI : dokumen
kebijakan, dokumen standar, dokumen
formulir.
2. Membentuk tim penjaminan mutu
(pimpinan, guru, perwakilan tenaga
pendidikan, dan komite sekolah)
3. Sekolah melakukan SPMI bekerja sama dan
berkoordinasi dengan tim penjaminan mutu
pendidikan daerah.
 PEMBENTUKAN TPMS
• Keanggotaan: Ks, guru, Tendik, dan Komite
sekolah.
• Struktur Organisasi: Ketua Tim, Pengembang
Sekolah, dan Evaluator Internal.
 SANKSI (pasal 13 Bab VI)
 Sekolah diberi PERINGATAN / PENGHENTIAN
BANTUAN PENINGKATAN MUTU.
 Pemda diberi pengurangan dana peningkatan

mutu daerah.

CARA MELAKSANAKANYA
SIKLUS PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH
UNTUK PENINGKATAN MUTU BERKELANJUTAN

13
 Mekanisme Penjaminan Mutu di Sekolah
Kepala
Sekolah

Sekolah Guru

Tata
Usaha

14
• Perwakilan sekolah
PENGIMBASAN
imbas diundang
untuk ikut • Pelatihan
mendapatkan • Pendampingan
pendampingan di
• M&E PEMERINTAH
sekolah model
• Perwakilan sekolah LPMP DAERAH/
imbas mengikuti TPMPD
seluruh kegiatan
pendampingan yang • Pelatihan
g an • Pelatihan
berlangsung di n
sekolah model.
• Pendampingan pi an • Pendampingan
• Monitoring dan d a ana
m • Monitoring dan
• Pengaturan jadwal n d
dapat disesuaikan Evaluasi Pe Pen Evaluasi
dan dikoordinasikan • Pendanaan
secara internal
antara fasilitator, • Sosialisasi
sekolah model dan • Pendampingan
sekolah imbas SEKOLAH
SEKOLAH SEKOLAH
• Anggota tim MODEL
penjaminan mutu • Studi banding
sekolah model • Magang
diharapkan mampu
memfasilitasi
sekolah imbas
dalam
mengimplementasik SEKOLAH
an SPMI seperti SEKOLAH
yang diterapkan
pada sekolah
model.
 PENERAPAN PMP
Pelibatan Kepala Sekolah
Kebijakan Pemerintah
Unsur (Kurikulum, SNP, lainnya)
Guru
Tahapan
Sekolah
Tenaga
Kependidikan Visi-Misi,
Kebijakan sekolah
Komite
sekolah

Dokumen perencanaan,
Dokumen Evaluasi pengembangan sekolah
Diri Sekolah dan rencana aksi

Laporan hasil evaluasi:

• Pemenuhan 8 SNP Output:
• Implementasi dari Capaian Kualitas
rencana aksi sekolah sesuai 8 SNP
16
 SIKLUS SPMI

17
1. Pemetaan Mutu => Melakukan Analisis
atau Validasi Rapot Mutu
• Indikator
•
•
•
Kondisi saat ini
Kekuatan dan Kelemahan
Masalah
???
• Akar Masalah (tidak harus diisi)
 1. Analisis Pemetaan Mutu
Analisis Lingkungan
Kondisi
Standar Indikator/Sub Saat Ini (hasil Masalah Rekomend
Indikator validasi rpt asi
mutu) Kekuatan Kelemahan

Kompetensi
Lulusan
in i
Isi
d i s
l i k
Proses

, K
o h
Penilaian

nt
Pendidikan dan
Tenaga Co
Kependidikan

Sarana dan
Prasarana

Pembiayaan

Pengelolaan * Tidak harus diisi di semua standar

 Rencana Peningkatan Mutu
Masalah

EDS

Program

Visioning Kegiatan
(komitmen) RKS

Volume IMPLEMENTASI

RENCANA
PEMENUHAN
RKAS Biaya

Sumber Daya
 2. Penyusunan Rencana Peningkatan Mutu
Kebutuhan Sumber
Standar Rekomendasi Program Kegiatan Volume
biaya daya
SKL

Isi

Proses

Penilaian

Tendik

Sarana &
Prasarana

Pembiayaan

Pengelolaan
 3. PELAKSANAAN PEMENUHAN
• Program
• Kegiatan
• Penanggung Jawab
• Pihak yg Terlibat
• Waktu Pelaksanaan
• Bukti Fisik
 3. Implementasi Peningkatan Mutu
Penanggung Pihak yg
S N P Program Kegiatan jawab Terlibat Waktu Bukti Fisik

SKL
ISI
PROSES
PENILAIAN
SARPRAS
TENDIK
PENGELOL
AAN
PEMBIAYA
AN
 4. Evaluasi/Audit Mutu
• Program
• Kegiatan
• CAPAIAN
- Input : Prosentase Serapan Anggaran
- Proses : Progres capaian Keterlaksanaan
atau kualitas kegiatan (pelatihan/workshop)
- Output: Jumlah Peserta yg berkompeten …..
(pada saat pelaksanaan kegiatan)
- Outcome: Harapanya…?
Kesimpulan dan Rekomendasi
 4. Evaluasi Pelaksanaan Pemenuhan Mutu
Capaian
Kesimpulan
STANDAR Program Kegiatan Input Proses Output Outcome dan
Rekomendasi

SKL

ISI

PROSES

PENILAIAN

SARPRAS

TENDIK

PENGELOL
AAN

PEMBIAYA
AN
 5. PENETAPAN STANDAR MUTU
INDIKATOR YANG
SNP DITINGKATKAN PROGRAM HASIL KEPUTUSAN

S KL

ISI

PROSES

PENILAIAN
PTK

SARPRAS

PEMBIAYAAN

PENGELOLAAN