PEDOMAN PELAKSANAN

Sistem Penjaminan Mutu

Pendidikan untuk LPMP

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2015 1
 2

DAFTAR ISI
I. Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
II. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
A. Sistem PMP
B. SPMI
C. SPME
D. Pembagian Peranan dalam PMP
III. Tugas dan Fungsi LPMP dalam Implementasi PMP
A. Proses Bisnis LPMP
B. Tugas & Fungsi LPMP
C. Struktur Organisasi
D. Pembagian peran antar unit dalam LPMP
E. Indikator Kinerja

IV. Pengembangan LPMP

A. Pengembangan Kapasitas SDM
B. Pengembangan Organisasi
 3

BAB I
PENDAHULUAN
 4

A. LATAR BELAKANG

Sesuai dengan Permendikbud ..., bahwa satuan

pendidikan harus menjalankan budaya mutu pendidikan.

Untuk melaksanakan itu, satuan pendidikan akan

disiapkan dan dibimbing oleh dinas pendidikan, LPMP
atau lembaga terkait lainnya.

LPMP adalah lembaga yang memiliki tanggungjawab

terhadap peningkatan mutu pendidikan di wilayah
provinsi.

Oleh karena itu, dibutuhkan suatu system dan mekanisme

implementasi penjaminan mutu pendidikan untuk
memberikan arahan/pedoman bagi semua pemangku
kepentingan dalam menjalankan penjaminan mutu
pendidikan.
 5

B. TUJUAN

Memberikan arahan kepada LPMP dalam melaksanakan

tugas dan fungsi penjaminan mutu pendidikan untuk SD, SMP,
SMA dan SMK mulai dari memetakan mutu pendidikan,
merencanakan program peningkatan mutu, mendampingi
dan memberikan fasilitasi kepada pemerintah daerah dalam
rangka peningkatan mutu pendidikan untuk mencapai
standar nasional pendidikan.

Memberikan pedoman kepada LPMP dalam membina

sekolah untuk melaksanakan penjaminan mutu dalam
rangka budaya mutu dan mengimbaskannya kepada
sekolah lain di sekitarnya.
 6

BAB II
SISTEM PENJAMINAN
MUTU PENDIDIKAN
A. SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Badan/Lembaga Standar Pendidikan

Pembuatan
Pembuatan
Strategi
Standar Nasional
Peningkatan
Pendidikan
Mutu

Pemerintah/Pemeri
ntah Daerah
Pemetaan
Badan/Lembaga Pemetaan Mutu
Akreditasi Mutu Sekolah

Perencanaan
Audit Mutu Penetapan Penyusuna Peningkatan
Eksternal Satuan mutu
Standar SATUAN n Rencana
Mutu Pendidikan
PENDIDIKAN Pemenuhan
Fasilitasi
Penetapan Pemenuhan/P
Akreditasi eningkatan
Mutu
Evaluasi/Au Pelaksanaa Inspeksi
dit n Pelaksanaan
Pemenuhan Pemenuhan Penjaminan
Mutu

SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL

SISTEM INFORMASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

 Kepala
Sekolah
Sekolah
B. SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
Guru

Tata
Usaha
Visi-Misi, Kebijakan Kebijakan, Pemerintah
sekolah (kurikulum, SNP dll)

Quality
Perencanaan Dokumen perencanaan,
Review pengembangan sekolah
dan rencana aksi

Dokumen evaluasi
Diri

Evaluasi
Implementasi

Laporan hasil evaluasi: Output:

• Pemenuhan 8 SNP Monitoring Capaian Kualitas sekolah
• Implementasi dari rencana aksi sesuai 8 SNP
8
 PEMBAGIAN PERANAN
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal

Sekolah
a. merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, dan mengembangkan SPMI;
b. menyusun dokumen SPMI
c. membuat perencanaan peningkatan mutu yang dituangkan dalam Rencana Kerja Sekolah;
d. melaksanakan pemenuhan mutu baik dalam pengelolaan sekolah maupun proses pembelajaran;
e. menetapkan standar baru dan menyusun strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan
evaluasi;
f. membentuk unit penjaminan mutu atau mengintegrasikan SPMI pada manajemen satuan pendidikan; dan
g. mengelola data mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan

dibantu

Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah

a. Mengkoordinasikan pelaksanaan penjaminan mutu di tingkat satuan pendidikan;
b. melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap pelaku pendidikan di
satuan pendidikan dalam pengembangan penjaminan mutu pendidikan;
c. melaksanakan pemetaan mutu pendidikan berdasarkan data mutu pendidikan di satuan pendidikan;
d. melakukan monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah dilakukan; dan
e. memberikan rekomendasi strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi
 HASIL SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

8 SNP
Peta mutu pendidikan di SP
Raport Sekolah
Pelaksana: Pengawas
Penilaian II :
Skor : x+y+z
© Standar Kompetensi dst…………..
Lulusan
Penilaian I :
© Standar Isi Baseline Skor : x+y Kondisi
© Standar Proses Setelah 1
Skor : x Kondisi tahun
© Standar Penilaian
Setelah 6
© Standar Pendidik dan Kondisi bulan
Tenaga Kependidikan Setelah Pendampingan penjamina
implementasi
© Standar Pengelolaan Kondisi awal pelatihan dan mutu
© Standar Pembiayaan pendampingan Pendampingan penjaminan
© Standar Sarana dan mutu
Prasarana
Pendampingan penjaminan
mutu
Pelatihan dan
pendampingan awal
penjaminan mutu

10
 C. SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN EKSTERNAL

Ditjen
PEMETAAAN 8 Teknis
Rekomendasi
SNP DITJEN SNP
BSNP DIKDASMEN (periodic per
Peningkatan
Mutu
tahun) Balitbang

Masyarakat
UN (DUDI,
Donor, dll)
LPMP
Perguruan
Puspendik Tinggi (LPTK)
Pemetaan, DINAS
Fasilitasi &
supervise PMP

SNP Akreditasi
per 4 tahun
Peningkatan
BAN SEKOLAH Mutu

© SKL 8 Standar Nasional

© Standar Isi Pendidikan:
© Standar Proses
Catatan Penilaian © Standar Penilaian
© Standar PTK
© Standar Pengelolaan
© Standar Pembiayaan
© Standar Sarana dan Prasarana 11
 D. PEMBAGIAN PERANAN
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Eksternal
DITJEN DIKDASMEN
a. perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, dan pengembangan SPMI
dan SPME;
b. mengembangkan pedoman SPMI
c. melakukan pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi terhadap
satuan pendidikan
d. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi terhadap
SDM pemerintah daerah dalam
pengembangan SPMI dan SPME;
e. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikdasmen
f. memfasilitasi pemenuhan mutu
g. mengembangkan sistem informasi mutu
Pendidikan
h. menyusun laporan dan rekomendasi
strategi peningkatan mutu pendidikan
dibantu
LPMP
a. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi terhadap
satuan pendidikan
b. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikdasmen
c. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi terhadap
SDM pemerintah daerah
d. menyusun laporan dan rekomendasi
strategi peningkatan mutu pendidikan di
tingkat provinsi dan kabupaten/kota
Pemerintah Provinsi
a. perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, dan pengembangan
SPMI-Dikmen dan SPME-Dikmen;
b. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, pengawasan, dan
pengendalian satuan pendidikan
c. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikmen
d. memfasilitasi pemenuhan mutu di
seluruh satuan pendidikan
e. menyusun rencana strategis
peningkatan mutu pendidikan
berdasarkan pemetaan.
dibantu
TPMP Provinsi
a. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi
terhadap satuan pendidikan dalam
pengembangan SPMI-Dikmen;
b. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikmen
c. menyusun laporan rekomendasi
strategi peningkatan mutu pendidikan
di tingkat provinsi
Pemerintah Kab/Kota
a. perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, dan pengembangan
SPMI-Dikdas dan SPME-Dikdas;
b. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, pengawasan, dan
pengendalian satuan pendidikan
c. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikdas
d. memfasilitasi pemenuhan mutu di
seluruh satuan pendidikan
e. menyusun rencana strategis
peningkatan mutu pendidikan
berdasarkan pemetaan.
TPMP Kab/Kota
a. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi
terhadap satuan pendidikan dalam
pengembangan SPMI-Dikdas;
b. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikdas
c. menyusun laporan rekomendasi
strategi peningkatan mutu pendidikan
di tingkat kabupaten/kota
 1. PEMETAAN MUTU

Penyiapan Penyiapan Pelatihan

Fasilitator Fasilitator Pengawas
Nasional Daerah

Sosialisasi
Pemetaan Mutu ditujukan untuk menjaring data
pemenuhan mutu pendidikan di setiap satuan pendidikan
sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Penyiapan Data
Penunjang
Verifikasi
Dan
Validasi

Database Data Entry Pengisian

Instrumen
Pemetaan Mutu
2. TAHAPAN PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM PMP

Penyiapan Penyiapan Pelatihan

Fasilitator Fasilitator Pengawas
Nasional Daerah

PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM DAERAH

ditujukan untuk meningkatkan kemampuan SDMLPMP dan Pembentukan
TPMPD
pemerintah daerah dalam melaksanakan penjaminan
mutu eksternal didaerah serta menfasilitasi peningkatan
kapasitas sekolah dalam melaksanakan penjaminan mutu
mandiri. SUBSTANSI:
1. Melaksanakan pemetaan mutu
2. Menyusun laporan peta mutu pendidikan Penerapan
3. Pembinaan sekolah dalam melaksanakan PMP: SPMP di Daerah
a) Pelaksanaan aktifitas SPMI
b) Pengembangan Unit PMP
c) Penyusunan Dokumen Mutu

Evaluasi
Daerah Peningkatan Bimbingan
melakukan PMP Kemampuan Monev Teknis/Pendamp
mandiri SDM PMP ingan
 3. TAHAPAN PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL & POLA PENGIMBASAN
Pelatihan dilaksanakan oleh LPMP
Ditetapkan bersama- dengan melibatkan fasilator
sama dengan PEMDA daerah/Tim PMP Daerah dengan pola
“WHOLE SCHOOL APPROACH”

Penyediaan Penetapan Pelatihan

Fasilitator Rintisan SPMI Untuk Implementa
Sekolah Sekolah Sekolah si Sekolah
Model Model Model Model

PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL & POLA PENGIMBASAN

ditujukan untuk mengembangkan percontohan sekolah yang
penerapan PMP mandiri. Sekolah model dikembangkan untuk
memberikan gambaran langsung kepada sekolah lain yang akan
menerapkan PMP
SUBSTANSI:
1. Pelaksanaan aktifitas SPMI
Pendampingan
2. Pengembangan Unit PMP Sekolah Model
3. Penyusunan Dokumen Mutu dan Pengimbasan
4. Pola Pengimbasan

Laporan Pengembangan Monitoring Dan

Sekolah Model & Evaluasi
Pengimbasan
 Sekolah Model & Pengimbasan PMP

Sekolah • Dipilih guru (2-3 orang) di tiap sekolah

Imbas inti, bagi yang memiliki kemampuan
melatih.
• Pelatihan kepada guru calon
pendamping
Sekolah Sekolah • Pendampingan oleh guru pendamping
Imbas Imbas dari sekolah inti (seperti dilakukan pada
sekolah inti) atau dengan cara magang
Sekolah Inti dan pertukaran guru.
• Evaluai pengimbasan

Sekolah
Imbas Sekolah
Imbas

16
 4. SISTEM INFORMASI MUTU

HASIL EVALUASI BADAN EVALUASI OLEH

HASIL PEMETAAN MUTU
AKREDITASI NASIONAL PENGAWAS

SISTEM INFORMASI MUTU PENDIDIKAN

(CAPAIAN SNP)
DATA
DATA
HASIL
HASIL UN
UKG

DAPODIK SPM
 18

BAB III
TUGAS DAN FUNGSI LPMP
DALAM IMPLEMENTASI PMP
A. Proses Bisnis di LPMP

Pemetaan Mutu

Sosialisasi/
Promosi

Pengembangan Fasilitasi Fasilitasi Mutu BUDAYA

SDM LPMP Ke Dinas ke Sekolah Pendidikan MUTU

• Pengembangan SDM • Sekolah Model

• Bimtek/Pendampingan • Pengimbasan

Pengembangan
Kerjasama
Org. LPMP
dengan Pemda,
(SDM/Infra/SD
LPTK/lainnya
lainnya)

Meningkatnya
Komitmen
Dalam PMP
 B. TUGAS DAN FUNGSI LPMP
LPMP memiliki tugas dan fungsi untuk mengawal semua proses dalam pelaksanaan
penjaminan mutu eksternal dan internal, melalui:
1. Melakukan pengelolaan data & informasi mutu
2. Melakukan pemetaan mutu pendidikan di wilayah provinsi (analisis tematik) dan
mendiseminasikan hasilnya.
3. Menyusun rencana peningkatan mutu pendidikan di wilayah provinsi
4. Memberikan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
5. Membantu pemerintah daerah dalam mengembangkan kapasitas SDM untuk
penjaminan mutu pendidikan
a) Penyiapan fasilitator provinsi (yang akan mempersiapkan fasilitator TPMPD dan
fasilitator sekolah)
b) Penyiapan fasilitator TPMPD dan fasilitator Sekolah (pengawas)
6. Mengembangkan sekolah model agar mampu memenuhi SNP.
7. Mengembangkan model pengimbasan dari sekolah model pada sekolah lain
8. Melaksanakan monitoring dan evaluasi seluruh implementasi penjaminan mutu
pendidikan
9. Melakukan kerjasama dengan pemangku kepentingan untuk pelaksanaan penjaminan
mutu pendidikan (Jejaring Mutu)
C. STRUKTUR ORGANISASI (eselon 3)
Bagan Organisasi LPMP mengacu pada
Lampiran Permendikbud Nomor 15
Tahun 2014 tentang Organisasi dan Kepala
Tata Kerja LPMP.

Subbagian Umum

Fungsi
1) Pemetaan mutu pendidikan dasar, pendidikan
2 menengah, dan pendidikan kesetaraan
Seksi Pemetaan Seksi Fasilitasi pendidikan dasar dan menengah;
Seksi Sistem 2) Pengembangan dan pengelolaan sistem
Mutu dan Peningkatan
Informasi informasi mutu pendidikan dasar, pendidikan
Supervisi Mutu Pendidikan
1 menengah, dan pendidikan kesetaraan
4 pendidikan dasar dan menengah;
3 3) Supervisi satuan pendidikan dasar, pendidikan
menengah, dan pendidikan kesetaraan
Susunan Organisasi LPMP
Sulawesi Barat dibedakan pendidikan dasar dan menengah dalam
pencapaian standar mutu pendidikan nasional;
4) Fasilitasi peni
Kelompok Jabatan 5) ngkatan mutu pendidikan terhadap satuan
Fungsional pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan
pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan
menengah dalam penjaminan mutu pendidikan;
6) Pelaksanaan kerja sama di bidang penjaminan
mutu pendidikan; dan
7) Pelaksanaan urusan administrasi LPMP.
SUSUNAN ORGANISASI (eselon 2)
Bagan Organisasi LPMP mengacu pada Lampiran Permendikbud tentang Organisasi dan Tata Kerja LPMP.

Kepala

Bagian Umum

Bidang Pemetaan Bidang Fasilitasi

Mutu dan Peningkatan Mutu
Supervisi Pendidikan
Subbagian TU
Seksi Pemetaan Seksi Pendidikan dan Rumah
Mutu Dasar Tangga
Seksi Supervisi Seksi Pendidikan Subbagian Tata
Mutu Menengah Laksana dan
Kepegawaian
Kelompok Jabatan
Subbagian
Fungsional
Keuangan
D. PEMBAGIAN TUGAS DAN FUNGSI ANTAR UNIT DALAM LPMP

Pengumpulan Pengelolaan
Data Mutu Validasi Data
Data Mutu
Pendidikan

Peta Mutu Analisis Data

Pendidikan Mutu Diseminasi

Identifikasi Analisis Mutu Perencanaan Monitoring dan

Permasalahan Pendidikan Mutu Evaluasi

Penyiapan Pelatihan Pengembangan

Fasilitator Fasilitator
Provinsi Daerah Sekolah Model

Bimbingan
Teknis/ Pengimbasan
Pendampingan
 PEMBAGIAN TUGAS DAN FUNGSI ANTAR UNIT DALAM LPMP

SI Pengumpulan Pengelolaan Monitoring dan

Data Mutu Validasi Data
Data Mutu Evaluasi
Pendidikan

PMS Peta Mutu Analisis Data

Pendidikan Mutu

Monitoring dan
Evaluasi
Identifikasi Analisis Mutu Perencanaan
Diseminasi
Permasalahan Pendidikan Mutu

Penyiapan Pelatihan
Fasilitator Fasilitator Pengembangan
Provinsi Daerah Sekolah Model

Monitoring dan
Evaluasi
Bimbingan
Teknis/
Pengimbasan
Pendampingan
FPMP
Roadmap Sekolah Berbudaya Mutu
35% sekolah memenuhi SNP 74% sekolah memenuhi SNP
 Rintisan learning center di kab/kota
4
 Penerbitan Peraturan Pemerintah tentang Penjaminan
 Sertifikasi pengawas sebagai auditor mutu
Mutu Pendidikan
 Implementasi penjaminan mutu mandiri
 Implementasi penjaminan mutu mandiri
 Pemetaan mutu sekolah
 Pemetaan mutu sekolah
 Sinkronisasi perencanaan peningkatan mutu pendidikan
tingkat nasional dan daerah 2019
 Penerbitan Permendikbud tentang fungsi pengawas 2018
sebagai auditor mutu

2017

90% sekolah memenuhi SNP

2016
 Tersedia learning center di seluruh
kab/kota
50% sekolah memenuhi SNP  Sertifikasi pengawas sebagai auditor
mutu
 Penyelesain MoU dengan seluruh Pemda dan
 Implementasi penjaminan mutu mandiri
LPTK/PT
2015  Tersedia learning center dan research center
 Pemetaan mutu sekolah
 Evaluasi program dan dampaknya
di seluruh provinsi
16% sekolah memenuhi SNP  Tersedia UPMP di seluruh daerah
 Penerbitan Permendikbud tentang penjaminan  Pemenuhan pengawas sebagai auditor mutu
KETERANGAN
mutu yang bersertifikat
Implementasi penjaminan mutu mandiri terdiri
 Pengembangan jejaring mutu (MoU dengan Pemda  Implementasi penjaminan mutu mandiri
dari
dan LPTK)  Pemetaan mutu sekolah
• Penyediaan fasilitator
 Pembentukan UPMP daerah  Evaluasi program dan dampaknya
• Pendampingan peningkatan mutu sekolah
 Pembentukan tim fasilitator nasional dan daerah
• Pengembangan sekolah inti dan
 Integrasi data untuk pemetaan mutu
pengimbasan
 Pemetaan mutu sekolah
• Monitoring dan evaluasi
 Rintisan implementasi penjaminan mutu mandiri

*UPMP adalah Unit Penjaminan Mutu Pendidikan

 E. UKURAN KEBERHASILAN KINERJA UNIT KERJA DALAM LPMP
No Rencana Aksi UIC Output (kriteria/ukuran keberhasilan) Outcome/Impact
1 Pengumpulan Data Mutu SI Data mutu seluruh SP telah masuk dalam sistem informasi Outcome:
1. Peningkatan
2 Validasi Data SI Data mutu seluruh SP yang telah tervalidasi
mutu pendidikan
3 Pengelolaan Data Mutu SI Data mutu seluruh SP yang telah tervalidasi dan siap diolah sekolah model.
Tersampaikannya data mutu kepada PMS 2. Terimbasnya
mutu pendidikan
4 Analisis Data Mutu PMS Hasil analisa data mutu pendidikan pada skala wilayah. dari sekolah
5 Peta Mutu Pendidikan PMS Peta tematik mutu pendidikan pada skala wilayah model ke
sekolah lain.
6 Identifikasi Permasalahan PMS Daftar karakteristik permasalahan pendidikan hingga level area terkecil 3. Meningkatnya
7 Analisis Mutu Pendidikan PMS Laporan analisa mutu pendidikan sesuai karakteristik permasalahan tiap komitmen
kab/kota/kec/des/SP daerah dalam
PMP
8 Perencanaan Mutu PMS Rencana program peningkatan mutu wilayah
9 Diseminasi PMS Laporan tindak lanjut perencanaan peningkatan mutu sesuai analisis mutu Impact:
antara LPMP dan Pemerintah Daerah 1. Budaya mutu
Tersampaikannya laporan dan perencanaan kepada FPMP pendidikan pada
level satuan
10 Penyiapan fasilitator FPMP Tersedianya fasilitator nasional berkompeten dan memadai pendidikan dan
nasional pemerintah
daerah.
11 Pelatihan fasilitator daerah FPMP Setiap daerah memiliki fasilitator daerah yang memadai dan berkompeten.
Terpantaunya kinerja fasilitator daerah yang telah dilatih
12 Pengembangan sekolah FPMP Tersedia sekolah model untuk setiap jenjang pada wilayah dan didaftarkan pada
model SI; Hasil SPMI seluruh sekolah model (rapor sekolah) terupdate dalam SI
13 Pengimbasan sekolah FPMP Tersedia dan terdokumentasinya model2 pengimbasan;
model Daftar sekolah imbas dan pengimbas terupdate dalam SI;
Hasil SPMI sekolah imbas terupdate dalam SI;
14 Bimbingan FPMP Terdatanya jenis-jenis dan modul pendampingan yang diberikan pada sekolah.
teknis/pendampingan Terupdatenya data sasaran pendampingan pada SI
Tersedianya laporan perubahan hasil SPMI sasaran.
Tersedianya rekomendasi perencanaan mutu kepada PMS
Tersampaikannya perubahan data mutu kepada SI
 27

BAB IV
KERANGKA IMPLEMENTASI
Jadual PMP Tahun 2016
Jan - Mar Apr - Jun Jul - Sept Okt - Des
Pedoman
PMP
Modul
Pelatihan
Aplikasi
Instrumen
Pemetaan Aplikasi SI Mutu Analisis Data Mutu Diseminasi Laporan
Pemetaan
Online
Aplikasi
Instrumen
Monev
Monev
Online

Kick off &

Sosialisasi

Penyiapan SDM dan Organisasi LPMP oleh LPMP

Sosialisasi & koordinasi dengan Pemda dan Sekolah

Pelatihan
Pelatihan Verifikasi &
Fasilitator Pengumpulan Data Laporan
Pengawas Validasi
Pemetaan

Pelatihan Perencanaan
Analisis Data Mutu
Analisis Mutu

Pelatihan Pelatihan
Pelatihan
Fasilitator Fasilitator Implementasi & Pendampingan kepada Pemda Laporan
Pemda
Nasional Provinsi
Pelatihan
Penetapan Pelatihan
Fasilitator
Sekolah Sekolah Implementasi & Pendampingan kepada Sekolah Model Laporan
sekolah
Model Model
Model

Monitoring

Evaluasi 1 Evaluasi 2 Evaluasi 3 Evaluasi 4

B.KEBUTUHAN KOMPETENSI SDM LPMP

NO KOMPETENSI LPMP
SI PMS FPMP

A PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

1 Standar Nasional Pendidikan & SPM (Pemahaman Indikator) V V V

2 Analisis Data Mutu Pendidikan V V V

3 Perencanaan Pendidikan V V V

4 Audit Mutu V V V

5 Peningkatan Mutu Pendidikan (Kurikulum Nasional) V V V

B TEKNIS
1 Manajemen Data (pengumpulan, verifikasi, dan validasi data) V

2 Analisis Data (peta mutu) V V

3 Mempersiapkan Fasilitator V

4 Koordinasi/Sosialisasi/Promosi/Kerja sama V V

5 Monitoring & Evaluasi V

6 Teknik Pendampingan V

7 Mengelola Pelatihan V V V
TERIMA KASIH
 Peta mutu
• Profil
• SI Mutu
Daerah/ Tata Kelola Penjaminan Mutu Pendidikan
Tendik Nasional
• Kualifikasi
• Training need analysis
Peta mutu • Kapasitas daerah (komitmen, fiscal, dll)
sekolah

Penetapan Sasaran
• jenjang
• Regulasi • spasial Implementasi
• MoU • Karakteristik wilayah
• NSPK Program
• Modul Kerja sama
Penjaminan Implementasi
dengan Melatih Sekolah
Mutu di sekolah
daerah
Pendidikan

Fasilitator
Daerah
Menggunakan
Tim PMP Daerah model
Model Fasilitator pelatihan yang
Pelatihan Nasional sama
Uji coba/Piloting
Pelatihan
(sekolah Model)
Model Kerja
sama

Monev
 DIAGRAM ALUR PENGUMPULAN DATA MUTU
DITJEN DIKDASMEN LPMP PENGAWAS SEKOLAH

Mulai Pelatihan
pengumpulan Instrumen & EDS
data mutu bagi
Instrumen Pengawas 2 Juknis
Pelatihan
Fasilitator
Nasional
Penyiapan
Modul- Sosialisasi Dokumen/Data
modul Pelatihan 3 Pendukung
Fasilitator
Daerah
1
4
Instrumen Evaluasi mutu
Verifikasi
& Validasi
Pengisian data
Monev ke mutu
sekolah (Verval)
5
Lengkap?
Instrumen
Valid? Terisi

Valid?
Data Mutu
Pendidikan
Nasional Selesai

Data Entry
TAHAPAN PENGELOLAAN DATA MUTU, PENGEMBANGAN
PETA MUTU & ANALISIS TEMATIK
Analisis Tematik:
Melakukan analisis untuk menjawab permasalahan spesifik di daerah mulai tingkat satuan
pendidikan, kabupaten/kota, dan provinsi yang berhubungan dengan peningkatan mutu
pendidikan di Daerah

Indentifikasi
Permasalahan Struktur Penyusunan
Pendidikan dengan
Diseminasi
Analisis Hasil Analisis
daerah

Perencanaan Daerah
Pengelolaan Data
Pelayanan
Database Pemeliharaan Pengolahan Analisis Data
Sistem informasi
Data Mutu Data Mutu Mutu
Informasi Mutu Mutu

Desain Pengumpulan
Penyusunan
Informasi data Diseminasi
Peta Mutu
Mutu Tambahan
Rancangan
dari Pusat
Penyusunan Peta Mutu Pendidikan:
Memberi gambaran tentang capaian pemenuhan standar nasional pada
satuan pendidikan dari mulai tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota,
provinsi, dan nasional
 1. PEMETAAN MUTU

Penyiapan Penyiapan Pelatihan

Fasilitator Fasilitator Pengawas
Nasional Daerah

Sosialisasi
Pemetaan Mutu ditujukan untuk menjaring data
pemenuhan mutu pendidikan di setiap satuan pendidikan
sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Penyiapan Data
Penunjang
Verifikasi
Dan
Validasi

Database Data Entry Pengisian

Instrumen
Pemetaan Mutu
 PEMANFAATAN DATA DAN INFORMASI

Peta Mutu Perencanaan

DIRJEN
Pendidikan pendidikan
Nasional
DIKDASMEN Nasional

LPMP
Peta Mutu Perencanaan
Pendidikan di level
Dinas Pendidikan
Provinsi Provinsi Porvinsi
Badan/Lem Database
baga Sistem
Akreditasi LPMP
Informasi Perencanaan
Mutu Peta Mutu
di level
Pendidikan
Dinas Pendidikan Kabupaten/
Kab/Kota
Kab/Kota Kota

Peta Mutu Perencanaan

Satuan
Pendidikan Pendidikan
di level
di sekolah Sekolah
3. TAHAPAN PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM PMP

Penyiapan Penyiapan Pelatihan

Fasilitator Fasilitator Pengawas
Nasional Daerah

PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM DAERAH

ditujukan untuk meningkatkan kemampuan SDMLPMP dan Pembentukan
TPMPD
pemerintah daerah dalam melaksanakan penjaminan
mutu eksternal didaerah serta menfasilitasi peningkatan
kapasitas sekolah dalam melaksanakan penjaminan mutu
mandiri. SUBSTANSI:
1. Melaksanakan pemetaan mutu
2. Menyusun laporan peta mutu pendidikan Penerapan
3. Pembinaan sekolah dalam melaksanakan PMP: SPMP di Daerah
a) Pelaksanaan aktifitas SPMI
b) Pengembangan Unit PMP
c) Penyusunan Dokumen Mutu

Evaluasi
Daerah Peningkatan Bimbingan
melakukan PMP Kemampuan Monev Teknis/Pendamp
mandiri SDM PMP ingan
 DIAGRAM ALUR FASILITASI PEMERINTAH DAERAH
DITJEN DIKDASMEN LPMP DINAS PENDIDIKAN Sekolah
Mulai

Pedoman
& Juklak Rekrutmen Rekomendasi
Pelatihan Fasda calon fasda
Fasilitator Pengimbasan
Nasional Sekolah Model
• EDS
Modul-
• Perencanaan
modul TOT Pembentukan
Fasilitator Pelatihan mutu
SPMP untuk TPMPD &
Daerah
fasda penetapan fasda 1 2 • Implementasi
• Monev
• Penetapan
Pembinaan SPMI & standar baru
Monev Sekolah Model • pelaporan
TPMPD dan Bimbingan
Satuan Teknis Monev
Pendidikan SPMP
Pengimbasan SPMI
Penyusunan Laporan • EDS
• Perencanaan
Laporan 2 Monev mutu
fasilitasi TPMPD dan
Satuan Pemetaan Mutu • Implementasi
• Pengembangan
Pendidikan Pendidikan 1 • Monev
sekolah Model
• Pengimbasan
1 • Penetapan
• Pemetaan mutu Laporan rekomendasi 2 standar baru
peningkatan mutu • pelaporan
Laporan 3
fasilitasi 3
Selesai
 DIAGRAM ALUR PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL
DITJEN DINAS SATUAN
LPMP
DIKDASMEN PENDIDIKAN PENDIDIKAN
Mulai
Modul-
modul Sosialisasi &
koordinasi
Pengusulan
Pedoman Calon
Pelatihan
& Juklak Fasilitator Penetapan
Sasaran dg
Pemda

Persiapan TOT Pemda (pengawas &

fasilitator bidang dikdasmen) ikut Sekolah
sebagai peserta mendapat
Pelatihan SPMI
blockgrant
u/ Sekolah Model
Supervisi Pemda (pengawas)
Monitoring & ikut sebagai
Evaluasi Pendampingan observer Implementasi
oleh fasilitator
SPMI

Monev
Laporan
Pengembangan
Laporan monev
Pemda menjadi
sasaran diseminasi
Diseminasi Hasil Laporan
Selesai Pengembangan
 DIAGRAM ALIR PENGEMBANGAN MODEL PENGIMBASAN
DINAS
DITJEN
LPMP PENDIDIKAN SEKOLAH MODEL SEKOLAH IMBAS
DIKDASMEN
(Tim TPMPD)

Mulai
Modul-
modul
Sosialisasi & Pengusulan SOP
koordinasi Calon Sekolah
Model

Pedoman
& Juklak Penetapan
sekolah Imbas
bersama dengan
Pemda

Mengikuti
Pendampingan Implementasi Pendampingan
SPMI di Sekolah
Model

Supervisi Implemetasi
Monitoring &
Evaluasi SPMI

Selesai
Laporan Laporan
Pengembangan Pengembangan

Dokumen
laporan